20xx年幼兒園年終工作總結(jié)報告范文5篇-免費閱讀
【正文】 對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。我努力的去模仿一個老師的授課方式，但是我無論怎么樣，都會很失敗，因為在授課時小孩總是會不聽我的招呼，每次都要小蔣幫忙。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。
【篇五】
一年的實習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與幼兒相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在這里實習的一年將會成為我人生中最有收獲的歲月。
以上成績的取得，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，配合默契，務(wù)實創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作。
本學期克服資金緊張，本著廣開財源，適度還債，適當建設(shè)的原則，裝飾了園外墻墻面以及午睡室，改善了辦園條件。
四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。二是學校十分重視并落實經(jīng)費做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改，本學年撥付(20)萬元用于校園安全維修整改，確保師生和校舍的安全。
加強教研活動，改革課堂教學。
二、保育、教育、穩(wěn)步推進。要善于總結(jié)，與時俱進、重在創(chuàng)新，不斷提高工作水平。學校工作按照分工負責的原則，由班子成員獨擋一面。所謂“活到老，學到老”，只有不斷加強學習，才能拓寬視野，豐富內(nèi)涵，開闊思路，從而在實際班級管理過程中游刃有余。如果這個老師這個要求，那個老師那個要求，或者今天這樣說，明天那樣說，孩子不知所措，久而久之，孩子就會疲沓沓了，在花九牛二虎之力，也會無濟于事。老師的言行舉止對幼兒來說處處起到潛移默化的熏陶作用。有時，我還會隨機地寫一些小便條或發(fā)短信給家長，他們往往會覺得很貼心。但是我覺得家園合作應(yīng)該放在工作之首，放在班主任工作重點來抓。
班主任要處處以身作則，起模范帶頭作用。如：家長會、家長開放日、親子游活動、夸夸我的爸爸的親子同樂會、數(shù)學觀摩活動、“六*一”游園活動等，我們的家長都能積極參加。我們組織的“六*一”親子游園活動，無不留下孩子們的歡歌笑語，也讓幼兒開闊視野，鍛煉活動能力。家長對分享閱讀已改變了過去的觀念，已經(jīng)知道它并不是以認字為目的的教學，而重在享受閱讀這一過程，重在培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規(guī)則的行為。
二、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質(zhì)教育
加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習慣?；仡欉@一學期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂。
四、注重家園合作，共創(chuàng)美好未來。
我們認真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等活動、教學設(shè)備。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。加設(shè)了種植園地、3xxxx直跑道、玩沙池等，還在活動室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學習、創(chuàng)作、模仿生活的機會，讓孩子們在玩中學，學中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。做好傳染病的預(yù)防工作。
新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)?，F(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié)，以此來反思不足，展望未來。
幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育，如沈熠楠小朋友，他是我班出了名的、愛打人的孩子。
四、安全工作
幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學教育組織形式。當然，也有中肯的建議，我們也將認真地總結(jié)采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。事事走在前，做在前，不怕累，不怕臟，盡力把孩子教好、照顧好。幼兒大多數(shù)的時間還是在家中，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導(dǎo)，才能達到真正的目的。本學期我園又開通了“校園網(wǎng)”，這樣對于工作比較繁忙的家長來說是一種最好的聯(lián)系方式。例如，要求幼兒做端正，老師自己就不能翹腿。例如，我讓孩子在起床后折疊被子并放在枕頭上面，然后和搭班老師、保育員通一下氣，不論是誰帶班都這樣老要求孩子。在班主任工作這個領(lǐng)域中，我還有許多地方需要學習，需要改進，我還要繼續(xù)努力，爭取做得更好!
【篇四】
滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜，我們又共同走過了艱辛與發(fā)展的一學年。班子成員做到正確行使黨和人民交給的權(quán)力。班子之間經(jīng)常性地充分地交換意見，少慪氣，常補臺，不拆臺。
幼兒園工作無小事，事事育人。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。為了確保學校安全，學校根據(jù)上級部門的安排及時配備和充實了四名保安，進一步完善門衛(wèi)制度，值班制度，實行二十四小時值班制，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班，對各要害部門進行加固，添置了四具滅火器，并為兩具滅火器換了氣，午睡室更換了鋁合金窗和新窗簾，改建了兩處圍墻和樂園堡坎，新建了保安室，配備了安保物品，領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對學校的安全設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。
做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。改建了安全隱患嚴重的兩處圍墻，為幼兒
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