20xx年南崗區(qū)美德少年星級評選活動20xx0401分解-免費閱讀
【正文】 （2015年5月22日——6月5日）。各校的評選結果要在校內進行公示，并充分利用廣播站、宣傳欄、校園電視臺等宣傳陣地對校級美德陽光少年的先進事跡進行宣傳，在校園內形成全員參與，人人爭當美德少年的良好氛圍。（五）“勤儉節(jié)約”之星——不攀比吃穿，不亂花錢，不浪費東西，不鋪張浪費，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。引導全區(qū)中小學生見賢思齊，學習先進，踐行美德，爭做理想遠大、品德高尚、開拓進取、全面發(fā)展的新一代美德陽光少年。與人為善，互助互愛，同學之間合作學習，自覺關愛他人，友善待人。根據各學校活動開展情況，評選優(yōu)秀組織單位。（可自行制作PPT）。 ，形象生動宣傳展示“美德陽光星級少年”先進事跡和可貴品質，努力營造關注支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍。七、工作要求“美德陽光星級少年”評選表彰活動的重要意義，積極參與“美德陽光星級少年”評選推薦、學習宣傳活動，認真發(fā)掘、推薦優(yōu)秀少年，把評選表彰過程轉變?yōu)閺V大未成年人提升道德品質，爭做“美德陽光少年”的自我教育過程。（2015年5月8日——20日）。，各校根據名額分配，推薦優(yōu)秀代表參加“區(qū)級美德陽光星級少年”評選。（二）“尊敬師長”之星——對老師有禮貌，課上認真聽講，不頂撞老師，虛心接受批評；對長輩有禮貌，對年長者有禮貌、有耐心、有愛心。具體標準：（一）“孝敬父母”之星——感恩父母，孝敬長輩，關愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。五、獎項設立“校級美德陽光星級少年”，名額不限。通過校內層層評選，各學校要嚴格按照《2015年南崗區(qū)“美德陽光星級少年”評選名額分配表》中的相關要求（見附件1），于4月30日之前上報《南崗區(qū)“美德陽光少年星級評選”候選人推薦表》（見附件2）及“美德陽光星級少年”事跡材料，事跡材料要求在1000字內，事跡真實可靠、條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。學校通過多種渠道，充分利用多種媒體，面向學生、家長和社會，廣范宣傳美德少年的事跡，樹立新時期美德少年榜樣?！皩W習美德少年、做有道德的人”主題教育活動，把學習、宣傳“美德陽光星級少年”作為促進學校德育工作，推進未成年人思想道德建設的有力抓手，切實取得實際效果。(2015年5月22日6月5日)。六、實施步驟（2015年4月1日——24日）。（四）“熱愛勞動”之星——在家主動做家務，在校主動做掃除。 南崗區(qū)“美德陽光星級少年”評選活動實施方案一、指導思想 深入貫徹落實中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關工委聯(lián)合下發(fā)的《關于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》文件精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，進一步鞏固并推進未成年人思想道德建設暨“做一個有道德的人”主題實踐活動工作深入開展，動員全區(qū)中小學生逐步建立和完善符合傳統(tǒng)美德和時代精神的道德行為規(guī)范，弘揚社會主義榮辱觀。能夠吃苦，不怕臟累，主動承擔班級及學校任務。全區(qū)各中小學校，要圍繞評選標準的五個維度，制訂符
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