【正文】 在端午節(jié)即將來臨的時候，你還有什么話想對同學(xué)們說呢? 甲：在包粽子、賽龍舟、吃五紅的同時，同學(xué)們，你們可知道端午節(jié)這個在我國延續(xù)了已有了2000多年的歷史的傳統(tǒng)節(jié)日竟要被其他國家申報聯(lián)合國成為他國的文化遺產(chǎn)!真的是芒刺在背啊，這就更督促我們要好好重視我國的傳統(tǒng)節(jié)日，加緊保護(hù)我國的民間文化，使其發(fā)揚光大、源遠(yuǎn)流長，并借此使我們民族的凝聚力和向心力進(jìn)一步加強。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。從此，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。甲：“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。女：心純提海凌云志，征程萬里藍(lán)天長。在過去的時光里，我們收獲著快樂，收獲著成功，面對著即將升入的更高的年級，同學(xué)們，大家準(zhǔn)備好了嗎？男：同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機(jī)會，那你就是一個真正的富翁。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。男：那為什么叫端午節(jié)呢？女：原來，“端”在這里就是開始、開頭的意思。第四篇：端午節(jié)廣播稿端午節(jié)廣播稿男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：合：大家早上好：男：送走紅色五月的輝煌，迎來六月火熱的陽光，女：小鳥在枝頭上聲聲歌唱，花兒在朝陽里朵朵綻放，男：六月，載滿童年的夢想；六月，上演童年的歡暢：合：六月的歌聲一浪高過一浪，六月的節(jié)日，讓我們裝滿幸福，充滿蓬勃的力量。其父要其母不要生下他，認(rèn)為“五月子者，長于戶齊，將不利其父母。粽子投入水里常被蚊龍所竊，而競渡則用的是龍舟?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤。據(jù)文獻(xiàn)記載，以及歷代流傳下來的許多端午習(xí)俗，五月被視為“毒月”、“惡月”，五月初五是九毒之首，所以這一天便流傳了許多驅(qū)邪、消毒和避疫的特殊習(xí)俗，如：插蒲子艾葉、喝雄黃酒、祭五瘟使者等。適當(dāng)飲水補充水分高溫酷暑的夏天，不論運動量大小都要及時補充水分；千萬不要等口渴時才飲水，因為口渴表示身體已經(jīng)缺水了。龍舟下水喜洋洋。乙： 今天要和大家一起分享的還有端午歌謠。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。古人認(rèn)為，“五”是陽氣始盛之?dāng)?shù)，因此五月的第一個逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱“端陽節(jié)”。在本次活動中，先是由各年級教師根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的知識點，以及學(xué)生的實際情況進(jìn)行制卷，以計算、速算、數(shù)學(xué)知識綜合應(yīng)等基礎(chǔ)知識為主，主要目的是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算的良好習(xí)慣，認(rèn)真思考、分析問題的習(xí)慣，提高學(xué)生解決問題的能力。一年級395名優(yōu)秀的孩子戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。這些活動也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。粽子還用作交往的禮品。據(jù)記載，早在春秋時期，用茭白葉包黍米成牛角狀，稱“角黍”。當(dāng)時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽。不過端午節(jié)的民俗活動我可是知道的。(詹)：端午節(jié)的由來還有一種說法，你知道嗎?(張)：這我真的不知道了，趕緊說來聽聽吧。(詹)：傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。一年一度的端午節(jié)就要來到了，大家對端午節(jié)的知識了解多少呢?(詹)：嗨!這個我知道。據(jù)說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡；把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃，整個夏天不頭痛。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。文中的老漁夫雖然在物質(zhì)上失敗了，但精神上從來沒有被打敗過，小說寫的是一個老人，展現(xiàn)的卻是一個世界。推薦理由是：兒歌的內(nèi)容豐富，涉及生活、學(xué)習(xí)、自然、科技等，簡短、豐富、有趣的語言深深吸引孩子，且容易理解。端午也不例外，特別是人口密集的小街道，空氣里彌漫的是節(jié)日的味道。甲：包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是用藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國時期的楚國。首先送上一首非常好聽的兒歌《過端午》，希望歌聲能傳遞給你美好的祝愿。合：謝謝您的收聽，下次播音再見。從此，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此寄托對屈原的哀思。乙：據(jù)《史記》記載，屈原，是春秋時期，楚懷王的大臣。甲：關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說。甲：我是鄒靜怡。乙：說了那么多，我們的節(jié)目也該進(jìn)入尾聲了。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。乙：我是播音員——。期末考試一天天臨近，在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功。楚國失地千里，尸橫遍野?！拔濉焙汀拔纭痹诠糯强赡芡ㄓ玫?。端午節(jié)，又被人們稱端陽節(jié)、端五節(jié)。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。同學(xué)們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵我們不斷地追求、不斷地探索。甲：你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?乙：這還不知道?關(guān)于端午節(jié)的由來，其實向來都說法不一。甲：你真了不起一口氣說了那么多，想必沒有什么問題能難倒你了。乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。原來，“端”在這里就是開始、開頭的意思。其中屈原說的流傳最為廣泛。甲：百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。端午文化源遠(yuǎn)流長，同學(xué)們，作為中華兒女一定熱愛我國最傳統(tǒng)的節(jié)日，了解她，傳承她，讓我們手?jǐn)y手一代一代傳承下去。甲：是的，我們要好好學(xué)習(xí)才能報答爸爸媽媽的殷切期望。這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，也不忍舍棄自己的祖國，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江，用自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。美麗的傳說和人們的宗教情節(jié)，讓這個節(jié)日平添了幾分靈性和熱鬧。據(jù)說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡。習(xí)俗正日漸走入城市，被更多人認(rèn)可和傳播，大俗大雅。甲：四年級我為大家已推薦的是《我要做好孩子》推薦理由是：故事的主人公雖然學(xué)習(xí)中等，卻又有著執(zhí)著向上的精神。端午節(jié)的由來與傳說很多，其中以紀(jì)念屈原的傳說流傳最廣。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。(詹)：六月里陽光明媚，六月里花香四溢。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)(因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié))。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。子胥建議，應(yīng)徹底消滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。端午節(jié)還要吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。時人周處《岳陽風(fēng)土記》記載：“俗以菰葉裹黍米，……煮之，合爛熟，于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍。(詹)：端午節(jié)小孩佩香囊，傳說有避邪驅(qū)瘟之意，實際是用于襟頭點綴裝飾。乙：今天我們紅領(lǐng)巾廣播站為大家安排的具體內(nèi)容有《校園快訊》、《端午節(jié)的來歷》、《詩歌朗誦》、《 生活小貼士 》欄目，希望大家能夠喜歡。最后，團(tuán)縣委少隊孫總輔導(dǎo)員和我校李校長分別做了重要講話，并向全體少先隊員提出了新的希望和要求，希望全體隊員在星星火炬的旗幟下，樹立遠(yuǎn)大理想，堅定跟黨走的信念，掌握過硬