【正文】 能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。本學期，為了做好安全工作，保證幼兒在園的安全，給家長和幼兒一個放心舒適的生活環(huán)境，我們將繼續(xù)開展一系列的安全教育活動，進一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識，二、班級情況分析隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學習，中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。全力以赴，迎接一類幼兒園的復評工作。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。配合保健醫(yī)給幼兒測查身高，體重和護齒的工作。依據(jù)《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織。進取邀請家長參與教學活動及各類大型活動。二、保育方面三位教師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。立刻孩子們就要進入了大班了，為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進入大班，我將結(jié)合本班的實際情景，從以下幾個方面開展工作：一、教學方面讓幼兒在簡便、愉悅的環(huán)境氛圍下學習，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學學習的進取性，應(yīng)對幼兒的注意力不易集中，容易分散，所以我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。四、衛(wèi)生保健工作認真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。做好各個主題?？偰繕耍和ㄟ^各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。當問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。以園內(nèi)指定的目標為方向，根據(jù)中班組指定的計劃為目標，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，制定教育計劃和教育活動。（三）藝術(shù)創(chuàng)造美術(shù)①感受水粉與油畫棒兩種材料，表現(xiàn)五彩雪花的特殊效果，養(yǎng)成看圖示按步驟折紙的習慣。②根據(jù)天氣變化及時增減衣物，有初步的自我保護意識，了解一些簡單的常識。通過觀察初步了解動物的外形特征以及生活習性，知道動物是人類的朋友。第五主題《可愛的動物》總目標：學習觀察動物的基本方法，了解動物的外形特征及用途；知道動物是人類的朋友，增進幼兒愛護動物的情感，能根據(jù)已有經(jīng)驗講述自己喜歡的動物特征。了解中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習俗。②在環(huán)境發(fā)生變化，出現(xiàn)問題時，愿意動腦筋思考問題，并通過比較、討論初步嘗試判斷是非。②通過練習初步掌握吹畫、印章畫的方法。②理解兒歌，學習有節(jié)奏地朗誦，并根據(jù)兒歌進行仿編游戲。②唱準附點音符，能表現(xiàn)歌曲抒情及堅定有力的風格，探索用恰當?shù)难莩椒ū磉_歌曲情緒。認識消防車的外形及特征，了解其用途。身體鍛煉：①能夠協(xié)調(diào)地走、跳、鉆，并認真地完成動作。③學習四角向中心折的技能，嘗試邊看圖示邊折紙，初步掌握折衣服和褲子的基本方法。③初步分辨自己身體的左、右，并根據(jù)指令出示，體驗游戲中身體搖擺的樂趣。本學期的重點是繼續(xù)加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣，著重培養(yǎng)幼兒在泥工方面的各項技能，促進幼兒全面發(fā)展。用愛心將孩子的心留下。自信使人自強。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實際問題，對全體家長或個別家長進行相關(guān)的宣傳，共同做到家園聯(lián)系工作。針對這些現(xiàn)象，本期的家園聯(lián)系工作中，除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外，還將結(jié)合家長學校工作圍繞小、中、大班孩子的年齡特點是什么？幼兒應(yīng)該學什么？教師應(yīng)該教什么，怎樣教？幼兒園將圍繞這三個內(nèi)容來介紹什么是幼兒教育，以提高家長工作的針對性。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育。組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好值周工作，巡視幼兒安全，嚴格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。狠抓對課堂教學的過程管理，完善教學的規(guī)范化要求，提高教學效率。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化，本學期，我們將結(jié)合實際完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。期望通過教研活動既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量，達到以研促教的目的。利用周五業(yè)務(wù)學習的時間，通過自主學習的模式，值周教師組織學習游戲、美工、兒歌、律動等并推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等，其余教師做好學習筆記。（1）組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件。二是幼兒園外部環(huán)境的變化，東城幼兒園升級為一級幼兒園，提高級別，增加園所收入，提高教師保教要求；龍崗幼兒園、實驗幼兒園均以控制生員增加收入，減輕教師工作量，提高保教質(zhì)量，從而達到提高園所知名度，穩(wěn)定生源的目的。（4）組織幼兒進行拍球比賽。10月份：（1）示范園檢查。（3）認真寫好備課教育反思，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量。（6）教師運用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然，避免空洞的說教，教師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價值的活動。自然角，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的積極性，讓孩子參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在自己的探索實踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學習的智慧之墻。音樂活動中：要面向全體幼兒，針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能，在支持、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。（4）本班老師與家長緊密聯(lián)系配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同步教育。利用網(wǎng)絡(luò)與家長進行聯(lián)系。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性?！?〉語言語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點。知道自己進步的地方。開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學教研活動。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定以下20xx年個人工作計劃：一、班級情況分析：大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù)，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。六、家長工作：堅持家園聯(lián)系制度，以面談、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學習等情況，積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學習情況，生活等情況。堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力。要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。自我認識智能。根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力。十二月份：組織慶“元旦”親子活動。布置墻飾及“家長園地”，開展主題活動并布置主題墻。另外定期拍攝幼兒學習英語的錄像上傳到博客展示給家長們觀看，開展一些寶貝說英語之類活動，邀請家長一起參加。學期目標讓幼兒對英語產(chǎn)生學習興趣，愿意參加英語活動。以幼兒的興趣為切入，開展豐富多彩的活動，寓教育于活動中，利用家長資源、幼兒園資源和社會資源進行反思、總結(jié)。樹立幼兒中的榜樣。培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動。部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓、分享精神不足。調(diào)動家長積極參與我園的研究課題，共同培養(yǎng)幼兒主動飲水的習慣。結(jié)合幼兒的發(fā)展水平，選擇適宜的盤紙內(nèi)容，增強動手興趣。結(jié)合天氣、季節(jié)的變化，隨時更換墻面知識內(nèi)容，體現(xiàn)季節(jié)特征。積極參與園內(nèi)開展的“教師技能技巧”比賽，來學習他人的才華，展示自己的技能。創(chuàng)設(shè)和完善了班內(nèi)主題網(wǎng)絡(luò)“愛”的相關(guān)環(huán)境內(nèi)容，使幼兒增強了愛的情感，發(fā)揮主題環(huán)境的教育功能。在穿、脫衣服午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力。幼兒園中班教師工作計劃3做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。希望在領(lǐng)導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。追求卓越，富有創(chuàng)新精神。四、自身素質(zhì)的提高不斷挑戰(zhàn)自我。二、保教工作方面繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。教師應(yīng)當是教育家，而不是教師匠。所以，教師最重要的任務(wù)是學習，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。幼兒園中班教師工作計劃2這個學期我擔任的職位是中（2）班的配班教師。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。注重家園聯(lián)系。我在日常平常 的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20xx年的新學期中，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學課程。不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處。本班家長工作打開了新局面，得到了家長的配合、支持和肯定。做好老教師的聽評課，和年輕教師觀摩各項準備工作。創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境制作，提供豐富的操作材料，為幼兒提供方便和時間。在教學過程中，注重分層次和分組教學，以強帶弱，讓幼兒在活動中充分動手動腦，注重教學活動的連貫性和完整性。(六)班務(wù)工作安排每日按時召開班會，分析總結(jié)幼兒的發(fā)展情況，解決班內(nèi)存在的和出現(xiàn)的問題，學習園內(nèi)相關(guān)制度等。個別幼兒的自理能力需進一步提高。結(jié)合蒙氏數(shù)學培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。堅持正面教育，取得家園的配合，注重個別教育。開展蒙氏教學，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令，并能用動作做出反應(yīng)。充分體現(xiàn)出家園互動，讓大家一起來關(guān)注孩子成長!(四)家長工作家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分，家園的配合是搞好班級工作的保障，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子。舉行“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日教育與慶?；顒?。一月份：開展主題活動“冬天里的活動”“過新年”等主題活動，并更換部分活動室的裝飾物，營造“冬”的氣氛。加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。〈2〉社會人際關(guān)系智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣?！?〉藝術(shù)音樂智能。初步獲得年和月的概念。利用音樂組織幼兒，調(diào)動幼兒的自覺性。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應(yīng)給家長知。二、教學工作計劃。五大領(lǐng)域：〈1〉健康身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應(yīng)敏捷性。交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。學習閱讀。參加幼兒園舉辦的律動比賽。三、安全工作：利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。幼兒園中班教師工作計劃7一、情況的分析本學期本班幼兒30名，其中男18名、女12名，在經(jīng)過一年多的整體生活的，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習慣，衛(wèi)生習慣和學習習慣。我們一定要做到“踏實、扎實、三勤、四心”，有任務(wù)及早行動，有問題及時處理，三位老師密切協(xié)作，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以保證做好班務(wù)工作。五、環(huán)境教育（1）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。（3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面發(fā)展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容，記錄孩子的點滴進步，形成鮮明的班級特色。五、家長工作以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持與合作。七、具體活動安排9月份：（1）安定幼兒情緒，重新調(diào)動座位，用談話、激勵的方法，使幼兒不斷進步，鞏固好一日常的規(guī)。（2）園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評比。元月份：（1）設(shè)計并進行慶元旦活動，并作適當?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。這給幼兒園帶來了機遇與困惑。加強教研組建設(shè)，配合學校學習《重慶市中小學學科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核、評價辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學中的主導作用。繼續(xù)實行每周一節(jié)聽課并檢查制度。使大家接觸更多的幼教信息，有機會得到更進一步的成長。要解決的問題是：怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進行有效的檢查與評價，既能對保教工作進行有效的引導與監(jiān)督，又能通過制度的落實和調(diào)動教師積極性。園長、教研組長、保育組長要工作計劃要注重為班級計劃、教師工作計劃服務(wù)，做到早安排，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，了解保教現(xiàn)狀，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學與引導、支持并重，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議，管理中做到嚴格公正及時。嚴格