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學(xué)習(xí)使用電子白板的心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 電子獎(jiǎng)狀也是白板系統(tǒng)自帶的工具,當(dāng)學(xué)生有好的表現(xiàn)時(shí),獲得一張新奇有趣的電子獎(jiǎng)狀,對(duì)他們是一種莫大的鼓舞。2. 活躍課堂,有利于教學(xué)方式多樣化以往的多媒體課件主要用于教學(xué)資料演示,那種預(yù)先設(shè)計(jì)、高度結(jié)構(gòu)化課件在演示過(guò)程中只能進(jìn)行有限的切換,無(wú)法進(jìn)行更改和標(biāo)識(shí),學(xué)生參與度很低。下面談?wù)勎覍?duì)交互式電子白板的理解及使用心得。解決了傳統(tǒng)教學(xué)中練習(xí)題型單一、枯燥的問(wèn)題,使學(xué)生厭煩練習(xí)的現(xiàn)象得以改變。其次是圖片的使用,老師可以將生活中的一些場(chǎng)景圖片展示給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際生活的結(jié)合。而電子白板最大的特點(diǎn)是可以直接在課堂上修改課件,如課件中的填空題可以由學(xué)生來(lái)填寫(xiě)。通過(guò)電子白板軟件可實(shí)現(xiàn)板書(shū)書(shū)寫(xiě)、畫(huà)圖、擦除等?!钡菫槭裁次覀儧](méi)有這只筆,在來(lái)回切換之間非常麻煩。在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)到,交互式電子白板和傳統(tǒng)黑板相比較,不但保留了板書(shū)功能,更加突出了人與計(jì)算機(jī)的交互控制,可以更好的輔助教師和學(xué)生之間的互動(dòng),使學(xué)生注意力更加集中,活躍課堂氣氛,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。白板還可以播放視頻,可以拍照,尤其是它的儲(chǔ)存功能,這些都為教師的點(diǎn)撥,創(chuàng)設(shè)情景提供了良好的技術(shù)支持,其視覺(jué)效果更是吸引了學(xué)生注意力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課,一般都是在教室上,好多年來(lái)都沒(méi)有擺脫這樣的情形:一個(gè)教師、一群端坐的學(xué)生,一塊黑板、一支粉筆、一副三角板和一把圓規(guī)。教師上課時(shí),不再奔波于黑板和電腦之間,而是直接面對(duì)學(xué)生進(jìn)行交流。實(shí)際接觸后,不得不肯定電子白板的確有其突破傳統(tǒng)教學(xué)的功能:可以更好地激發(fā)、保持學(xué)生動(dòng)機(jī),更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性,有效地實(shí)現(xiàn)師生交互。作為老師的我們只要在使用白板教學(xué)中,根據(jù)教學(xué)目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,著眼于學(xué)生的發(fā)展,就能將電子白板使用得恰到好處,真正發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)。課堂上老師更多地關(guān)注學(xué)生們的表現(xiàn),真正實(shí)現(xiàn)課堂上的師生互動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為主體得課堂結(jié)構(gòu),讓教師角色得到較好的轉(zhuǎn)變。教師在課堂上根據(jù)學(xué)生的理解程度可以隨時(shí)刪減或增加課堂內(nèi)容,而不是像傳統(tǒng)多媒體那樣要嚴(yán)格遵循備課時(shí)的順序來(lái)完成課堂教學(xué)。但是在電子白板的使用過(guò)程中,有幾個(gè)問(wèn)題我始終無(wú)法解決,影響了白板的使用。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)與使用,我覺(jué)得電子白板已經(jīng)成為了我上課必不可少的教學(xué)工具。采用電子白板教學(xué),老師就可以讓變化過(guò)程形象的展示出來(lái),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。他們可以根據(jù)所提供小吃品種和自己的個(gè)性化要求,再結(jié)合“15元錢”這一條件形成多種選擇,制定出不同的購(gòu)買方案。如果每次練習(xí)的設(shè)計(jì)都簡(jiǎn)單地依靠小黑板、卷子、書(shū)本等單一、呆板的呈現(xiàn)形式,長(zhǎng)時(shí)間學(xué)生會(huì)厭倦乏味。以上是我使用電子白板的一些感受,但如何運(yùn)用電子白板的強(qiáng)大功能,我還要繼續(xù)學(xué)習(xí),讓電子白板在教學(xué)中發(fā)揮出最大的作用。1.方便教學(xué),有效豐富了教學(xué)內(nèi)容和信息量在以往用課件授課的過(guò)程中,教師要走到主控臺(tái)前操作計(jì)算機(jī),機(jī)械地把課件內(nèi)容展示給學(xué)生,教學(xué)過(guò)程顯得不流暢,學(xué)生往往不能像預(yù)想的那樣積極主動(dòng)參與到教師精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)中去
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