奉獻自己快樂別人-免費閱讀
【正文】 人們常說“贈人玫瑰，手留余香”，讓我們感受幫助別人所帶來的快樂，分享人與人相處中傳遞的溫暖。全班交流（在學生交流過程中，教師要運用“追問”的技巧，引導學生回憶接受幫助的人當時的表情，語言、從而體會內(nèi)心感受）?；顒舆^程：挑選盲人開始第一輪游戲：盲人獨立過障礙。因為要趕時間，我便抄近路走進了一條偏僻的小巷。我們現(xiàn)在的路平了，道寬了政府政策好了，【排比修辭】這都歸功于“反賄”貪官少了，樂于助人的人多了，我們的社會越來越富興，人與人之間互相幫助和諧。馬成良每天做五分鐘站一個小時的幫助殘疾人，自己也樂在其中，天漸漸黑了【環(huán)境描寫】，人們都回了家，可第二天馬成良的故事還在繼續(xù)著?！本团d高采烈地回家了。于是，我好奇地走了過來。此次道德講堂活動以“助人為樂”為主題。家住新建路西段49號大院83歲的王寶蘭老人，屬于無收入的獨居老人。為他們買面、買菜、買煤，調(diào)解家庭矛盾，為空巢、獨居和行動不便的老人，辦理一些相關(guān)手續(xù)等等。特別是2012年元月份的一天，老人家的電線因年久老化而著火，她和愛人放棄幾個休息日為老人把家中線路全部更換，確保了老人生活在安全的環(huán)境中，老人感激的無以言表，趕緊拿出了五百元現(xiàn)金硬是要塞給她，被她和愛人婉言謝絕了。受到過她幫助的老人都親切稱她為“我們的好女兒，寶琴”，而范寶琴也是在用實際行動詮釋著志愿者無私的奉獻精神，而在幫助別人的同時，自己也感受到了無限的快樂。第三篇：幫助別人,快樂自己幫助別人，快樂自己我的記憶是一只美麗的木匣，打開它，里面放著許多金光閃閃的珍珠，每一顆珍珠是我童年時期的珍貴記憶。我心想：幾個瓶子賣了也就幾分錢，按她這么大年齡應該在家舒服地生活，盡享天倫之樂，而不是風餐露宿地撿垃圾?！镜览碚摀?jù)】那么我們就要努力幫助他人。”可有的人卻很難做到他就是第十屆政治常委：***，他利用職權(quán)便利為多人謀私利，私下收取家屬賄賂，泄漏國家秘密，他的行為已觸犯了法律被移送司法機關(guān)處理。【活動目的】學生了解在我們的學習、生活中，得到別人的
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