20xx腰鼓興趣小組教學(xué)計劃-免費閱讀
【正文】 通過做游戲的方式來練習(xí)，使學(xué)生覺得有趣味，從而愿意學(xué)習(xí)原本枯燥的基礎(chǔ)樂理知識。教學(xué)難點：強調(diào)音準問題，如何進行趣味教學(xué)，使學(xué)生愿意唱音階，記住每個音高音位，從而在以后的聲樂作品學(xué)習(xí)中做到不走音，不跑調(diào)。六．活動措施、難點的練習(xí) 第一周：第二周： 第五篇：聲樂興趣小組教學(xué)計劃聲樂興趣小組課程第一課時教學(xué)目標要求每個學(xué)生上臺做自我介紹，通過簡短的自我介紹初步認識學(xué)生，并鍛煉學(xué)生登臺的膽量，使之為以后的表演做好心理準備。進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。九、培訓(xùn)對象：9～11歲少兒（小學(xué)三至五年級學(xué)生）第四篇：電子琴興趣小組教學(xué)計劃電子琴興趣小組教學(xué)計劃一．學(xué)生情況分析本學(xué)期電子琴興趣小組的成員由二到六年級17名同學(xué)組成，所有的學(xué)生基本上是初次接觸電子琴，基本沒有音樂基礎(chǔ)知識。四、工具、物料準備陶泥、修陶工具、抹布、袖套、圍裙五、課時安排：六、課程設(shè)置 第一課：基本手法：團圓（球狀成型法），如：皮球、七星瓢蟲、雪人、地球、太陽、毛蟲、西瓜等。第十二周：聯(lián)系簡單的隊形變化。第四周：腰鼓鼓點的訓(xùn)練練習(xí)。在探究問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力和團隊合作精神。腰鼓可以可以培養(yǎng)學(xué)生動腦思考的能力，隨心所欲地表達內(nèi)心世界的美感，豐富同學(xué)們的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。（6）、鞏固行進鼓點與前后鼓點的練習(xí)。充分地調(diào)動學(xué)生互相學(xué)習(xí)的積極性，可以面帶點的學(xué)習(xí)，讓他們在愉快的氛圍中掌握所學(xué)腰鼓的知識。學(xué)生通過以往的音樂教學(xué)，已經(jīng)具有不錯的手腳協(xié)調(diào)能力，并掌握一些簡單的動作，為更好地讓他們掌握身體協(xié)調(diào)性，促陶冶學(xué)生的情操，我們開設(shè)了腰鼓興趣小組，旨在通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力，積極培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，促進身心和諧發(fā)展。學(xué)生因為原來一直都沒有專門上過腰鼓課，對腰鼓只有初步的認識，所以在最初的幾堂課中將專門講一講有關(guān)腰鼓的一些基本知識，從腰鼓的鼓點開始教起，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)腰鼓的興趣，并慢慢提高難度。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學(xué)生自己去探索去解決問題，這樣即培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、動手能力，也培養(yǎng)了學(xué)生動腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成
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