【正文】 |||2）設(shè)立安全監(jiān)督員，針對(duì)課余時(shí)間對(duì)班級(jí)學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并及時(shí)反饋。|||智育方面|||1）繼續(xù)重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，包括良好的課堂傾聽習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣等等，并且努力做到因材施教，鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行課外的閱讀拓展。|||培養(yǎng)一支具有較強(qiáng)責(zé)任意識(shí)的班干部。|||二、班級(jí)情況分析|||我班有58名學(xué)生，男生29名，其中奉化市外學(xué)生17人。書畫比賽、校園小歌手評(píng)選活動(dòng)、中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。制定人：2010年2月28日第四篇：三年級(jí)121班班主任工作計(jì)劃文章來源中國(guó)教育文摘 ,，又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了，三年級(jí)121班班主任工作計(jì)劃。數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、期中測(cè)試。抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。及時(shí)了解學(xué)情：開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。學(xué)生來源于附近村鎮(zhèn)，并且有名同學(xué)是新轉(zhuǎn)來的。7月份期末測(cè)試、思想評(píng)價(jià)、放假。評(píng)選縣級(jí)“三好”“優(yōu)干”。(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。二、班級(jí)情況我班共有名學(xué)生，名女生，名男生。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，讓每一個(gè)孩子都可以通過自己的堅(jiān)持不懈地努力找到自己的一席之地。四、班干部的培養(yǎng)方面《把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手成為你的前進(jìn)動(dòng)力》要想火車跑得快，全靠車頭帶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。生命課堂煥發(fā)生命的光彩學(xué)校推行生命課堂以來，我個(gè)人理解為：尊重每一個(gè)生命的個(gè)性特點(diǎn)和差異，創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)讓每一個(gè)孩子都能夠大膽自信地表現(xiàn)自己的風(fēng)采，掌握學(xué)習(xí)技巧和合作能力，從而提升學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力。在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要符合他們身心特點(diǎn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。二、班風(fēng)班貌建設(shè)《弘揚(yáng)愛與正能量》一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律與常規(guī)才行?！闭n間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。三、工作目標(biāo)確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，制定班級(jí)安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。五、工作安排：2月份開學(xué)、注冊(cè)、收費(fèi)；安全、衛(wèi)生、防病教育；學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；進(jìn)行愛校、愛班等教育；開展幫學(xué)活動(dòng)。6月份慶?！傲弧眱和?jié)及新隊(duì)員宣誓。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。但衛(wèi)生意識(shí)比較差，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。3月份學(xué)雷鋒德育活動(dòng)、進(jìn)行尊師重教活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)安全（交通安全等），抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。抓好復(fù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，考好期末考試。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：三年級(jí)121班共有名學(xué)生，名女生，名男生。三、教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，