人教新課標三年級下冊數學教案除法估算-免費閱讀
【正文】 4. 注意：在實際問題中，對于被除數有時候只能估大，有時候只能估小，這樣才能保證實際估算結果的實用。 老師引導學生對兩種方法進行比較，老師做小結：同一個問題，有不同的解答方法，雖然估算的結果不同，但是兩種結果都是合理的、正確的。 三、探究新知。 5 口答。 8 200247。 教學 重、難點： 估算的策略應該不拘一格，靈活變通。 教具準備： 口算卡片，多媒體投影儀 。 4 300247。 （ 1） 450 除以 5得多少 ？ （ 2）被除數是 2800，除數是 7，商是多少？ 說出各數的近似值。 重溫教材主題圖中人物運送
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1