20xx個人學習的工作總結例文-免費閱讀
【正文】 尤其在導師提出提高教學有效性的基礎上進行了一些教學實踐的嘗試和反思。
工作室還安排學員張月娣、陳華、胡瑞英等老師上了幾節(jié)研討課，并組織學員到曹楊中學、蘭田中學等學校聽公開課教學，開展聽課、評課活動，力求通過參與聽課、評課活動，達到對優(yōu)質課堂教學的感性和理論的認識。這些報告都以通俗的語言，淺顯的表述，貼近當前的教育理論和實踐，具有較強的操作性。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。同時，通過工作室學員之間的交流討論，更催生了理論與實踐的轉化，使每一位學員在學習理念、專家引領和同伴互助的合力作用下得以成長。每次聽課后，各位學員都踴躍發(fā)言，大膽表達自己的想法和見解，在熱烈的討論中，在導師的引領和啟發(fā)下，學員們普遍感到對構建新的課堂教學模式，充分發(fā)揮學生學習的主體作用，提高課堂教學效益有了更為深入的理解，對自己的課堂教學實踐有著較大的啟迪作用。針對教學實踐中的一點體會，撰寫了論文《我對化學實驗
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