20xx個人學(xué)習(xí)的工作總結(jié)例文-免費閱讀
【正文】 尤其在導(dǎo)師提出提高教學(xué)有效性的基礎(chǔ)上進行了一些教學(xué)實踐的嘗試和反思。
工作室還安排學(xué)員張月娣、陳華、胡瑞英等老師上了幾節(jié)研討課，并組織學(xué)員到曹楊中學(xué)、蘭田中學(xué)等學(xué)校聽公開課教學(xué)，開展聽課、評課活動，力求通過參與聽課、評課活動，達到對優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的感性和理論的認識。這些報告都以通俗的語言，淺顯的表述，貼近當前的教育理論和實踐，具有較強的操作性。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。同時，通過工作室學(xué)員之間的交流討論，更催生了理論與實踐的轉(zhuǎn)化，使每一位學(xué)員在學(xué)習(xí)理念、專家引領(lǐng)和同伴互助的合力作用下得以成長。每次聽課后，各位學(xué)員都踴躍發(fā)言，大膽表達自己的想法和見解，在熱烈的討論中，在導(dǎo)師的引領(lǐng)和啟發(fā)下，學(xué)員們普遍感到對構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，提高課堂教學(xué)效益有了更為深入的理解，對自己的課堂教學(xué)實踐有著較大的啟迪作用。針對教學(xué)實踐中的一點體會，撰寫了論文《我對化學(xué)實驗
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