分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 教學(xué)內(nèi)容： 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》（青島版）六年制六年級上冊第一單元第1頁。教材簡析： 《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》一課是在學(xué)生掌握整數(shù)乘法、理解分...

2025-09-14 03:28

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思 舒蘭市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 白麗萍 本單元是在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加減法以及約分等知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí) 的，又是學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法...

2025-09-12 20:25

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的知識基礎(chǔ)在于同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法及分?jǐn)?shù)的意義，整數(shù)乘法的意義等知識，在課 堂導(dǎo)入開始環(huán)節(jié)，我以圖片的形式從整數(shù)乘整數(shù)到小數(shù)...

2025-09-14 03:26

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 教學(xué)內(nèi)容： 教材第2頁例題1及“做一做”第1、2題，第6頁“練習(xí)一”第1題。教學(xué)目標(biāo)： 1、知識技能 讓學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)計(jì)算方法的過程，并能...

2025-10-08 12:17

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思 　　《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思1本單元有很重要的地位，它既在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加減法以及約分等知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，又是學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法、比、分?jǐn)?shù)四...

2025-11-24 01:13

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 　　分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)： 　　結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題、學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法的過程。 　　理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，會計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的乘法。 　　體驗(yàn)用...

2025-11-27 06:42

分?jǐn)?shù)除法的意義北京版六上-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)除法的意義練一練3、說說整數(shù)除法的意義是什么？２、求24的是多少？131、說出下面各數(shù)的倒數(shù):141182513×24÷243猜一猜分?jǐn)?shù)除法整數(shù)除法每人吃半塊月餅，4個人一共可以吃多少塊月餅？=1

2025-12-03 23:26

青島版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除以整數(shù)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)計(jì)算方法，正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的題。，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的分析、比較、抽象、概括的能力。，提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決簡單實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)計(jì)算方法，能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的題目。探

2025-11-29 04:44

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)課件之三-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)1.借助直觀并聯(lián)系對分?jǐn)?shù)的已有認(rèn)識，探索并初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的基本思考方法，進(jìn)一步拓展對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。2.通過解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的簡單實(shí)際問題，進(jìn)一步體會分?jǐn)?shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。（1）8千克的是多少？41（2）6厘米的

2025-11-06 02:19

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)課件之二-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們知道分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則，把分?jǐn)?shù)乘法統(tǒng)一成一個法則。2.經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、比較、分析、推理的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣?？谒悖骸?534425＋4×4×532×

2025-11-26 01:04

華山中心中學(xué)人教六上分?jǐn)?shù)乘整數(shù)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第2單元分?jǐn)?shù)乘法課題第1課時分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課標(biāo)與教材：這部分教材是在已學(xué)的整數(shù)乘法的意義和分?jǐn)?shù)加法計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，只是這里變成了分?jǐn)?shù)。因此，教材通過人跑一步相當(dāng)于袋鼠跳一下的2/11。問人跑3步的距離是袋鼠跳一下的幾分之幾？這一情境來讓學(xué)生理解什么樣的問題可以用乘法來解決。在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行

2025-11-09 21:24

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)-資料下載頁

【摘要】做一朵綢花用米綢帶。103（1）小芳做3朵這樣的綢花，一共用幾分之幾米的綢帶？103米1米++求三個相同加數(shù)的和。＝分母不變，分子相加。＝可以用乘法計(jì)算嗎？×3＝＝幾個相同的分?jǐn)?shù)相加的和也可能用乘法計(jì)算。

2025-11-28 16:30

20xx北京版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的意義，并初步掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和概括能力。先口算，再談?wù)勼w會？3115?=33551454?=10097111387?=

2025-11-03 01:04

20xx青島版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】青島版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第二單元布藝作品?布藝興趣小組的同學(xué)要用60厘米的花布給小猴做衣服。如果做背心，可以做3件；如果做褲子，可以做2條。1米103??2109??21109答：做一條褲子需要花布米209（米）209??2109??21

2025-11-06 00:07

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘課件-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?計(jì)算方法。?，探索并理解分?jǐn)?shù)乘法的意義及計(jì)算方法，對現(xiàn)實(shí)生活中的分?jǐn)?shù)的有關(guān)運(yùn)算加深理解和認(rèn)識，進(jìn)一步提高分析、判斷、推理能力。一個福娃售價68元。5個福娃需要多少錢？加工一個福娃需要。加工10個需要多少小時？做一個福娃需要米的布料，做3個福娃需要幾分之幾米布料？

2025-11-06 02:19

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)北京版六上(專業(yè)版)

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)北京版六上(留存版)

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