第一學(xué)期八年級語文教學(xué)工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向其他老師學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。還有各單元的綜合性學(xué)習(xí)，如“世界何時鑄劍為犁”、“蓮文化的魅力”等，我從網(wǎng)絡(luò)上收集了大量、生動的圖片、視頻及與此有關(guān)的文學(xué)作品、詩歌等資料來拓展學(xué)生的課外知識，獲得全面而深刻的認(rèn)識。語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。上課盡量做到使內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。但兩個班都表現(xiàn)出中等生、差生占較多，尖子生相對較少的現(xiàn)象。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，老前輩經(jīng)常對我們說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。此外，力爭全方位地提高學(xué)生的語文水平，更加努力做好本人的本職工作，時刻不忘自己是一個為人師表的老師。本學(xué)期側(cè)重訓(xùn)練記敘文中精彩片段的描寫，要求做到有視覺的畫面感的效果。隨時檢查督促，以加強學(xué)生對新知識及時鞏固，不留“知識”的剩飯。對待他們多一些鼓勵、表揚，少一些批評、訓(xùn)斥。態(tài)度決定一切，本學(xué)期嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動。使學(xué)生既能應(yīng)對考試，更能適應(yīng)社會的需求。這樣語文學(xué)習(xí)或許就不再是“令人頭疼”的學(xué)科了。一個學(xué)期的緊張而繁忙的備、講、批、輔，使我在語文教學(xué)方面有了較多感悟與思索。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。課外輔導(dǎo) 因為語文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此，絕對不能忽視。積極開展多媒體教學(xué)。語文是語言，就需要學(xué)生多讀，多講，多練。上課 備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。然而學(xué)生卻不買帳，課堂效率也甚微。這個學(xué)期我擔(dān)任八年級三班和四班的語文教學(xué)入三班的歷史教學(xué)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。不可否認(rèn)，我們不贊成所有內(nèi)容都要用多媒體上，但確實要發(fā)揮多媒體和網(wǎng)絡(luò)的巨大資源和多角度沖激，來豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率。為此，我堅持每節(jié)語文課前空出時間，讓學(xué)生練習(xí)朗讀，來提高他們的語感。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。雖然辛苦，但事實證明是值得的。第一篇：第一學(xué)期八年級語文教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期八年級語文教學(xué)工作總結(jié)歲月如流水，轉(zhuǎn)瞬又到了年關(guān)。通過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)有以下兩方面的顯著特點：一方面，較之城里的學(xué)生，農(nóng)村的學(xué)生聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的術(shù)語教學(xué)，同學(xué)們不能適應(yīng)，也不能很好的理解。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。一學(xué)期下來，很多學(xué)生的朗讀能力都有所提高，同時由于經(jīng)常念一些名家名篇，也培養(yǎng)了他們的語文鑒賞能力。對教材中離我們生活比較遠(yuǎn)的事物和認(rèn)識陌生的知識，多媒體教學(xué)的優(yōu)勢就尤為突出。我把這批同學(xué)分為三個組。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。由于本人涉入初中教學(xué)時間不長，教材不熟，教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。漸漸地我意識到學(xué)生的主體地位的重要性，因而也留意起學(xué)生的特點。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。為此，我堅持每節(jié)語文課前空出時間，讓學(xué)生練習(xí)朗讀，來提高他們的語感。不可否認(rèn)，我們不贊成所有內(nèi)容都要用多媒體上，但確實要發(fā)揮多媒體和網(wǎng)絡(luò)的巨大資源和多角度沖激，來豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗。為鑒昔知來，查漏補缺，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作簡要總結(jié)。另外，我在教學(xué)中還注重通過多種形式的比賽與點評讓學(xué)生獲得成就感，從而增強學(xué)習(xí)的信心和積極性。另外，讓學(xué)生學(xué)會見縫插針，充分利用邊角余料的點滴時間。按時上下班，不遲到不早退。多一些細(xì)心、耐心，少一些冷落、焦躁。，讀文本要求學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)尋找文章的美點。經(jīng)過一次次的習(xí)作、評改、指正，效果還不錯?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我明白了備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法
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