【摘要】第一篇:北師大版五年級數(shù)學上冊倍數(shù)與因數(shù) 《倍數(shù)與因數(shù)》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:北師大版五年級數(shù)學上冊第31-32頁教學內(nèi)容。 教學目標::結(jié)合具體情境,聯(lián)系乘法認識倍數(shù)和因數(shù)。 :初步探索找一個...
2024-10-29 02:05
【摘要】求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的練習所屬學科:數(shù)學第十冊求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的練習(一)教學內(nèi)容:完成練習五的第6~11題。教學要求::通過練習,使學生發(fā)現(xiàn)求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的一些簡捷的方法,并能根據(jù)兩個數(shù)的關(guān)系選擇用合理的方法求兩個數(shù)的最大公因數(shù)。:讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,體會解決問題策略的多樣性。
2024-12-05 03:36
【摘要】公因數(shù)和最大公因數(shù)教學內(nèi)容:教科書第26-27頁的例3、例4和“練一練”,練習五的第1-5題。教學目標:,認識公因數(shù)和最大公因數(shù),會在集合圖中分別表示兩個數(shù)的因數(shù)和它們的公因數(shù)。100以內(nèi)兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù),并能在解決問題的過程中進行有條理的思考。,進一步發(fā)展與同伴進行合作交流的意識和能力,
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學《最大公因數(shù)》評課稿 五年級數(shù)學《最大公因數(shù)》評課稿 一、教學目標到位,教學重點突出、難點設(shè)置合理。 本節(jié)課主要目標是:掌握求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法,理解公因數(shù)中最大公因數(shù)是...
2024-10-20 21:40
【摘要】第一篇:找最大公因數(shù)教學設(shè)計 五年級《找最大公因數(shù)》教學設(shè)計 洪水學區(qū)數(shù)學備課組 教學內(nèi)容: 北師大版小學數(shù)學五年級上冊P51-53教材分析: 教材直接呈現(xiàn)了找公因數(shù)的一般方法:先用想乘法算...
2024-10-21 01:19
【摘要】公因數(shù)與最大公因數(shù)(練習)舊知來回顧1、什么叫幾個數(shù)的公因數(shù)?怎么找兩個數(shù)的公因數(shù)及最大公因數(shù)?2、下面每組中兩個數(shù)的公因數(shù)有哪些,最大公因數(shù)是多少?4和66和98和12(4,6)=2(6,9)=3(8,12)=412和18(12,18)=6快樂練習
2025-05-07 23:27
【摘要】剪紙中的數(shù)學——公因數(shù)青島版五年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習公因數(shù),同學們結(jié)合實際例子理解并掌握公因數(shù)和最大公因數(shù)的概念,能夠解決相關(guān)的實際問題。你是怎樣理解整厘米、沒有剩余的呢?單位:厘米24厘米18厘米沒有剩余:有剩余:1234
2024-12-04 20:55
【摘要】青島版五年級數(shù)學上冊我們家的貯藏室長16分米,寬12分米。我想用邊長是整分米數(shù)的正方形地磚把貯藏室的地面鋪滿,使用的地磚都是整塊的。我想用邊長是整分米數(shù)的正方形地磚把貯藏室的地面鋪滿,使用的地磚都是整塊的??梢赃x擇邊長是幾分米的地磚?124×16=16
2024-11-29 01:21
【摘要】第一篇:找最大公因數(shù)教學反思 《找最大公因數(shù)》教學反思 教材首先呈現(xiàn)了找兩個數(shù)的公因數(shù)的一般方法——列舉法。而找因數(shù)這一知識點已經(jīng)在第三單元已經(jīng)學過,教材在此基礎(chǔ)上引出公因數(shù)和最大公因數(shù)兩個概念,...
2024-10-21 01:04
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊賀家坪鎮(zhèn)白沙驛小學宿永強長方形面積=長×寬S=ab正方形面積=邊長×邊長S=a2平行四邊形的面積=底×高S=ah三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2梯形的面積=(上底+下底)×高
2025-07-18 13:49
【摘要】找出下面各數(shù)的因數(shù)4、6、12、18你還記得嗎4的因數(shù)有:1、4、2。6的因數(shù)有:1、6、2、3。12的因數(shù)有:1、12、2、6、3、4。18的因數(shù)有:1、18、2、9、3、6。12的因數(shù)1、2、3、4、6、1218的因數(shù)1、2、3、6、9、18
2024-11-29 22:29
【摘要】第一篇:《找最大公因數(shù)》教學設(shè)計 找最大公因數(shù) [教學目標] 1、經(jīng)歷找兩個數(shù)的最大公因數(shù)的過程,理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。探索找公因數(shù)的方法,會正確找出兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。 2、...
2024-10-20 20:58
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案最大公因數(shù)課題最大公因數(shù)課型練習授課時間月日(星期)第9課時(共16課時)教學目標在知道兩數(shù)特殊關(guān)系的基礎(chǔ)上,使學生學會用不同的方法求兩個數(shù)的最大公因數(shù),培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點掌握求兩個數(shù)的最大公因
2024-12-11 12:17
【摘要】第一篇:《找最大公因數(shù)》教學反思 《找最大公因數(shù)》教學反思 中心小學李治雙 本課是在學生掌握了因數(shù)、倍數(shù)、找因數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學,通過解決故事中的問題,讓學生逐層深入地懂得找公因數(shù)的基本方法。在...
2024-10-20 20:30
【摘要】第一篇:北師大版五年級上冊數(shù)學找因數(shù)教案 北師大版小學數(shù)學五年級上冊教案《找因數(shù)》教學目標 1.在用小正方形拼長方形的活動中,體會找一個數(shù)的因數(shù)的方法,提高有序思考問題的能力。 2.在1—100...
2024-10-08 22:20