【摘要】在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。在同一個(gè)平面內(nèi)不相交abab在同一平面內(nèi)，如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。垂足兩條垂線垂線直線相交成直角三、生活中的數(shù)學(xué)：你能找出我們生活中（比
2025-11-14 10:52
【摘要】四年級(jí)上冊(cè)1234有以下幾種情況：①②④分一分③④①②④①②③④相交不相交圖①圖③在同一平面內(nèi)相交的兩條直線在同一平面內(nèi)相交的兩條直線在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線圖②圖③L2L1
2025-11-14 11:52
【摘要】人教版四年級(jí)上冊(cè)林國棟ab在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，直線a是直線b的平行線，直線b也是直線a的平行線，也可以說這兩條直線互相平行。直線a和直線b互相平行。ab下列直線會(huì)互相平行嗎？ababmn在同一個(gè)平面
2025-11-12 05:12
【摘要】垂直與平行授課人：郭麗宏單位：礦務(wù)局小學(xué)教學(xué)目標(biāo)：、分類、比較、舉例，感知生活中垂直與平行的現(xiàn)象。“相交”“互相平行”“互相垂直”“平行線”“垂線”的概念。關(guān)系。123456分類：相交不相交1、2、3、
2025-11-12 01:32
【摘要】微信關(guān)注公眾號(hào)：K12課件資源池，免費(fèi)下載課件500GB教學(xué)資源，包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)的課件、教案、測(cè)試卷等免費(fèi)下載相交、平行、垂直教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境了解相交和垂直的現(xiàn)象，理解垂線的意義，理解兩條直線在什么情況下互相垂直，體會(huì)垂線在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。2．掌握垂線的畫法，會(huì)過直
2025-11-15 13:00
【摘要】第一篇：《垂直平行》教案 《平行與垂直》教案 阿城區(qū)玉泉中心小學(xué)：張芳 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察，了解垂直與平行的特點(diǎn)。 2、幫助學(xué)生初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置...
2025-10-09 02:06
【摘要】直線的傾斜角與斜率兩條直線平行與垂直的判定復(fù)習(xí):１．直線傾斜角的定義：２．直線傾斜角的取值范圍：３．直線斜率的定義：４．已知直線上兩個(gè)點(diǎn)，則直線斜率的計(jì)算公式：X軸正向與直線l向上方向之間所成的角α叫做直線l的傾斜角．為了在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)表示直線的傾斜程度,我們引入了直線傾斜角的概念,進(jìn)而又引入
2025-10-31 12:32
【摘要】直線和平面垂直1、直線和平面垂直的定義直線和平面垂直如果一條直線和一個(gè)平面相交，并且和這個(gè)平面內(nèi)的任意一條直線都垂直，我們就說這條直線和這個(gè)平面垂直.其中直線叫做平面的垂線，平面叫做直線的垂面.交點(diǎn)叫做垂足.?A平面的垂線直線的垂面垂足?A直線和平面垂直，記作2、判定直線和平面垂直的方法
2025-11-01 00:48
【摘要】第五章相交線和平行線測(cè)試題一、填空：1、a、b、c是直線，且a∥b,b∥c,則a___c;a、b、c是直線，且a⊥b,b⊥c,則a___c;2、如圖3，量得∠1=80°,∠2=80°，由此可以判定∥，它的根據(jù)是
2025-10-28 22:41
【摘要】一、教材分析二、導(dǎo)學(xué)程序1.教材的地位和作用2.教材的數(shù)學(xué)思想3.教學(xué)目標(biāo)4.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)2.創(chuàng)設(shè)好發(fā)現(xiàn)的情景來暴露定理的發(fā)現(xiàn)過程3.證明定理4.分析定理5.例題示范7.教學(xué)小結(jié)三、教法分析四、評(píng)價(jià)分析6.反饋練習(xí)1.提出問題本節(jié)課要研究的直線與平面
2025-10-31 01:22
【摘要】垂線垂線垂足如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。你想怎樣畫垂線呢？我用量角器畫一個(gè)900的角就可以了。三角尺有一個(gè)角是直角，用三角尺畫更簡(jiǎn)單！過直線上一點(diǎn)畫垂線小
2025-11-11 23:46
【摘要】人教版四年級(jí)上冊(cè)垂直與平行練習(xí)課下面每組的兩條直線是什么位置關(guān)系？回顧舊知?？?？先獨(dú)立思考，再兩人小組說說：請(qǐng)你在草稿紙上畫一組平行線，再畫兩條相交成直角的直線。在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有：和
2025-11-12 02:36
【摘要】第一篇：直線和平面垂直教案 直線和平面垂直教案 教學(xué)目的 1．進(jìn)一步理解直線與平面垂直定義的兩種用法；2．理解并掌握直線與平面垂直的判定定理2；3．理解并掌握直線與平面垂直的性質(zhì)定理．教學(xué)重點(diǎn)和...
2025-10-19 15:20
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、理解垂直與平行的概念，初步認(rèn)識(shí)平行線、垂線。?2、通過討論交流，使獨(dú)立思考能力與合作精神得到和諧發(fā)展。?3、培養(yǎng)學(xué)以致用的習(xí)慣，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用與美感，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。bacdba(1)ca(2)cd(3)(4)adb
2025-11-15 16:53
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《平行與垂直》第一課時(shí)教案課題平行與垂直總課時(shí)數(shù)1教學(xué)內(nèi)容教材第56頁例1。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、讓學(xué)生結(jié)合生活情境，通過自主探究活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)平行線、垂線。2、通過討論交流，使學(xué)生獨(dú)立思考能力與合作精神得到和諧發(fā)展。3、在比較分析、綜合的觀察與思維中滲透分類的思想方法。過程與方法通過觀察、操作學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓
2025-04-27 12:40
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