中班主題教案吹泡泡含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 提問(wèn)：這么多泡泡小精靈要到哪里去??？ 根據(jù)幼兒的回答，可建議添畫(huà)一些背景，如草地、小花等。 ◆畫(huà)出泡泡小精靈的各種姿態(tài)。 樂(lè)意用豐富的色彩添畫(huà)泡泡?！ ∨菖葑芬蛔贰！ 』顒?dòng)過(guò)程： 自由探索泡泡的玩法。times?！ 粲變菏褂谩缎∨笥训臅?shū)??讓我試一試》第2頁(yè)吹泡泡，練習(xí)朗誦兒歌。 主題內(nèi)容： 周一：語(yǔ)言《吹泡泡》（一）周二：健康《大泡泡》 周三：語(yǔ)言《泡泡屋》（脫班）周四：美術(shù)《泡泡小精靈》 周五：區(qū)域活動(dòng) 語(yǔ)言：吹泡泡（一） 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)完整朗誦兒歌，能將自己對(duì)泡泡的想象仿編到兒歌中，感受現(xiàn)象的樂(lè)趣。中班主題教案《吹泡泡》含反思中班主題教案《吹泡泡》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)意觀察泡泡形狀、色彩變化等特征，嘗試用語(yǔ)言進(jìn)行描述，探索吹泡泡心中的秘密，感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，喜歡吹泡泡，感受和小朋友一起吹泡泡的樂(lè)趣，嘗試用音樂(lè)、動(dòng)作、繪畫(huà)等手段表現(xiàn)美麗的
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