【正文】 和科任教師一齊為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時間個別輔導(dǎo)，開開“小灶”。我在語文課堂上經(jīng)常開展各種類型競賽，比如背誦、朗讀、默寫競賽，利用活動課適當開展作文、演講、書寫、辯論比賽，絕大多數(shù)班干，科代表也是依據(jù)成績競爭上崗。讓學生學會激勵自己，隨時調(diào)整自己。在平時的教育教學中，我堅持以鼓勵為主。在家長的配合下勤洗澡、勤剪指甲、不留長發(fā)等，學生的個人衛(wèi)生有很大提高。根據(jù)學校安排定期召開學生家長會進行集中信息反饋，和家長進行應(yīng)對面的交流，起到了很好的效果。四、加強與家長的聯(lián)系。三、經(jīng)常找學生談話，了解學生思想動態(tài)。同時也經(jīng)常在同學中了解他們工作的不足之處，對做得不好的成員提出批評指正。班委成員在班級管理中起到很重要的作用，一個好的班委能夠在同學中起到模范帶頭的作用，在班級中構(gòu)成良好的學習風氣。當初我深感壓力很大、職責很重，在學校領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)懷和自己的不懈努力下，經(jīng)過一個學期的磨合，我和學生之間已經(jīng)建立了良好的感情，學生也愿意理解我的教育和教育方式。但老師們并沒有忽視群眾的力量，六個備課組每周都準時進行活動，由組內(nèi)教師輪流主講，大家統(tǒng)一教學進度、重點、難點。問到其感受時，老師們的回答驚人的一致：“這不算什么，只要學生需要，我們再苦再累也值得。在我們年級組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相幫忙，其樂融融，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。也許，這樣做不利于學生的自我管理潛力的提高，但是沒辦法，十分時期，就得有十分策略。我認為在學生發(fā)生問題后，大多數(shù)學生的心理會很敏感。學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生。二、班級常規(guī)工作（一）抓端正態(tài)度，促良好習慣養(yǎng)成。本期主要抓了兩個方面的工作：一是健全、完善評估機制，實施科學管理，促進良好的班風。這一正確舉措既能振奮學習精神又調(diào)動了全體學生的用心性。因此在開學之初，我就著力抓好學生的思想工作，和他們一齊明時間，定任務(wù)，及時穩(wěn)定了全班學生的心理，使每個同學都明白自己的奮斗目標，在心中有了一個科學合理的計劃。學生自己能做的事，放手讓學生自己去做，獲得成功，培養(yǎng)成才?，F(xiàn)在的學生，智力越來越高，而全成素質(zhì)卻在下降，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，最重要的是全在貫徹黨的教育方針，堅持社會主義教育方向，樹立以育人為本的思想。家訪前的準備。在此過程中,我起到了橋梁的作用。話不要多，以免引起他煩心，干擾他完成作業(yè)的情緒。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。認真組織參加校園文體活動、冬季運動會，讓學生發(fā)揮主動性，參與到各種活動中。加強學生心理教育，促進健康成長。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高，做到每項工作都有專人負責。這一學期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談學生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。在這一學年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，()同學們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規(guī)范生活動等。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日安排，檢查；學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；文藝委員的活動安排檢；小組長的帶頭作用等。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。不辜負學校、社會、家長的期望。在工作之余，我去看一些相關(guān)書籍，這也讓我的工作方法越來越豐富?？纯丛谶@次工作之中，哪些地方自己做得不錯，哪些地方還有待于提高。通過這些活動，讓學生認識到自己動手得到的才是最珍貴的，而且讓學生認識到，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈?，也要有智慧。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。一要做好屬于自己的工作，二要關(guān)心同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得美麗。我們的學生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風，而且不愛學習。中專學校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的工作作風，和清晰的工作思路?，F(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本學期的班主任工作作一個總結(jié)：一、思想上高度重視我深知，在中專學校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下，學生素質(zhì)普遍偏低。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應(yīng)該為學校的發(fā)展服務(wù)。為了讓學生學會做人，我先讓學生在寢室這一塊要做好。在行為習慣和學習上不斷的督促她們。每周組織學生開展各種有效的班團活動。當然，我會對這些學生進行一些必要的指導(dǎo)，讓他們把工作和學習有效地結(jié)合起來，努力做到學習和生活兩不誤。最后，學生在這些活動中也收獲了不少的東西。我想，隨著自己工作能力的提高，我的工作心態(tài)也會越來越好。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，只有這樣才會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，下面就本學期的班主任工作進行回顧總結(jié)：一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。班主任工作責任重大。還注意做到，每學年都進行班干部輪換，至少換三分之一。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。總而言之，我做的還很不夠，因此才讓班級管理出現(xiàn)了些不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。二、主要工作加強班干部隊伍建設(shè)。加強師生對話。嚴格考勤管理。同時，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。其次，幫學生樹立信心。三、積極配合各任課教師,做好協(xié)調(diào)工作學生對每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學還對有些教師有反感的情緒。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。在以后的班主任工作中,我還需要不斷學習教育科學理論,提高自己的理論水平和科學的班級管理水平。建立教師職業(yè)道德教育培制度、考核獎懲制度和監(jiān)督機制；大力弘揚教師的高尚師德，對“品行不良、侮辱學生、影響惡劣”的教師，要堅決取消教師資格，廣大教師要樹立熱愛學生、尊重學生的觀念，要面向全體學生，不能只偏愛少數(shù)“尖子”學生，更不能歧視后進學生，把他們當成包袱累贅，在這一學期的教育教學中，我做到了以下幾點：尊重、關(guān)心、理解與信任每一個學生。班主任下學期工作總結(jié)（一）：20xx年中考工作已經(jīng)結(jié)束，我班中考取得了十