【正文】 夷齊盜跖俱亡羊，不如眼前一醉是非憂樂都兩忘。他立刻做出決斷，經(jīng)過六年的奮斗，公司終于重回頂峰，并成為利用新興技術(shù)的領(lǐng)路人?！敝挥幸涣Ｉ匙釉敢馊?，養(yǎng)蚌人帶走了他。思考三、結(jié)合自身，反思挫折寫下一次印象最深的挫折，寫明以前怎樣做，以后再遇會怎樣做。讓我們在經(jīng)受挫折、克服困難的過程中不斷提高 教學重點：增強學生面對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難，挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。活動準備：學生準備：寫出一次自己戰(zhàn)勝挫折或者被困難打倒的事例；教師準備：制作多媒體課件 教學過程：一、視頻導入：（播放視頻《謝坤山》的片斷）請同學認真看這個故事片斷，看完之后請同學們用一句話來談一談當面對挫折時如何應(yīng)對。作曲家貝多芬同樣有著這樣令人惋惜的事跡，他也在很年輕的時候雙耳失聰，但這，并不阻礙他的任何創(chuàng)作，這顆熱愛音樂的心不會為了這小小的挫折就停止。沒有的挫折的人生就像平靜無波的水面，是一潭死水；就像沒有高潮的音樂，是一首催眠曲?！安灰獨怵H呀！失敗是成功之母。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它是一輪微不足道的漣漪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一粒塵埃，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒?！背跆扑慕苤坏耐醪?，可謂“時運不濟，命途多舛”，然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。只要勇敢就沒有過不去的坎，笑一笑沒什么大不了?！薄安唬也怀鋈?”我大喊。放學了，我拖著沉重的步伐回了家，父親那抽動的臉，母親那高抬的手。果然，劉偉在達人秀中彈的一首《夢中的婚禮》非共凡響，打動了評委。然而她并不廢棄學習在莎莉老師跟疏人敵人的輔助和激勵下，海倫?凱勒以優(yōu)良的成就順害考上了美邦哈佛大學。他是豪放的詞人，沒有任何顧及的豪放。遭遇挫折，笑對痛苦，需要這種豪情。所以，微笑是一種信念。”你看，要是愛先生不以微笑的心態(tài)去面對，他能笑到最后嗎？有些人總是說，我笑不出來呀，生活對我太不公平了，成功必須努力，可我努力卻總不能成功！為什么嘛？！這種時候我咋笑？我們來分析分析，分析之前，我們也要聽一個故事：一個人聽說某地有金礦，便傾家當蕩產(chǎn)買了一部鉆機。我們中國有幾句這樣的俗語“失敗是成功之母”“世上無難事，只怕有心人”，面對失敗，我們要挫而不折、越挫越勇，用自己的實際行動來證明我們是強者，失敗必須要臣服于我們！笑對挫折9朋友們，今天我們來談?wù)劇⑿?。有人曾為林肯做過統(tǒng)計：他一生只成功過3次，但失敗過35次?！按煺蹖τ谡嬲膹娬邅碚f是成功的催化劑，而對于弱者來說則是全世界最早的現(xiàn)代成功學大師和勵志書籍作家拿破侖就是在這種情況下，保爾用了漫長的歲月，克服難以想象的困難，終于完成了自己的第一部小說《在暴風雨中誕生》。他的《向日葵》表現(xiàn)出了他對生活的熱愛。面對失敗的微笑，是給困難的下馬威，給成功的預告函，更是給自己的沖鋒號。生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次。大概在晚上十點左右，媽媽拿了杯熱牛奶進來，語重心長地對我說：“是不是沒考好呀媽媽覺得沒考好不丟人，真正地地放棄了自己拿才叫真丟人呢！遇到什么事，笑笑就過去了，抗下來你就是贏家！”那個晚上我想了很久，我終于想明白了，我已經(jīng)很認真地為考試做準備了，我已經(jīng)是贏家了不是嗎第二天早上如釋重負。云朵擋住了太陽，太陽卻放射著光芒，對云朵微笑。就這樣反復重復著這個動作，開始我都覺得一路很順利，可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)我越來越吃力了，并且還喘著粗氣，我心想我不能就這樣放棄了，我很快就能登頂，很快就能成功了。與其為暫時的挫折而哭，不如為今生的理想而笑，別讓眼淚變得廉價，別讓笑容冷得發(fā)僵。寒心，低落？姚明曾說：努力未必成功，放棄必定失敗。實不敢設(shè)想，我要是流浪到荒島上，確定嚇得魂飛魄散！魯賓孫的這種樂觀、頑強、機靈、聰慧、能干、英勇的精力啟發(fā)著我，爾想：一集體必需要樂觀的面對生涯，點對挫折，要戰(zhàn)勝難題，教會生存，向著自人動搖的方向后退。學完了《魯賓孫漂淌記》這篇課文，我感觸到了魯賓孫是一個樂觀、大膽無畏、機智堅強、聰亮能干、做事貫徹始終的我。無獨有偶，同樣笑對挫折的成功人有很多?！课?、說教學感悟本堂課下來，通過游戲方式、觀看經(jīng)典的和真實的故事，以及情景的創(chuàng)設(shè)。該環(huán)節(jié)設(shè)計讓學生認識到在成長道路上都留下過挫折和失敗的印記，通過測試讓孩子反思了自己在生活中出現(xiàn)失敗或挫折時，會以怎樣的心態(tài)去面對？而蝴蝶蛹因為人為幫助反而失去飛翔能力的故事有很強的感染力和說服力，不需老師多講，學生的心有所動。采用小記者采訪的形式，接受采訪的學生談一談自己遇到的挫折。四、教學環(huán)節(jié)：（一）游戲?qū)?，拉近你我熱身游戲游戲的名字：進化論。因此，為使他們在未來的競爭中成為能夠經(jīng)受挫折，勇于開拓創(chuàng)新的強者，我們教育工作者必須從現(xiàn)在做起，讓孩子走出溫室，經(jīng)受艱苦生活的磨練。一、主題選定從教至今，我一直擔任班主任工作，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代物質(zhì)生活的舒適安逸、家長的過度保護以及學校疏于這方面的教育，造成了小學生耐受力較差，經(jīng)不起挫折，吃不了苦頭，受不了委屈。三、教學重難點：通過學習和探討加深學生對“挫折”的認識。游戲結(jié)束后組織交流：A、進化成雄鷹的同學，請問你現(xiàn)在心情怎樣？游戲過程中從高級降到低級有什么感受？B、一直沒有進化還是鳥蛋的同學，請問你想進化卻進化不了的時候有什么感受？通過交流得知，在游戲中我們并不是一帆風順，也會遇到不順心，也會失敗，這就是挫折。（三）測試調(diào)查，故事啟迪當學生對挫折有了更加清醒的認識后，我先進行了一個簡單的挫折體驗測試，目的是想讓學生辨證地看待挫折。在此環(huán)節(jié)中,我們采用了榜樣學習法,榜樣的力量不可小 視。面對這樣大的打擊，史玉柱并沒有放棄希望，而是勇敢面對，他召集員工開會，商討解救方案，最終，在多方面的努力之下，巨人集團重新站了起來。笑對挫折，因為挫折背后是人人都向往的輝煌人生。我有一個妹妹，自己不警惕劃破了皮，就自己避到陽臺上默默的哭。這些，哪怕硬著頭皮，也要面對；收拾心情，坦然笑對?？吹Y(jié)果，享受過程，讓我們只放大瞬間的笑容……記憶永遠在不斷更新中，沒有什么憂愁和煩惱能成為永恒?！耙郧拔叶紱]能爬到山頂，所以這一次我一定要加油爬上山頂。爸爸讓我不要再爬了，把傷口包扎一下，我卻一口拒絕了，盡管我的手很痛，但是我卻依然微笑著，在爬山給我?guī)淼拇煺勖媲拔⑿χ?.....經(jīng)過了大半個小時，我終于吃力地爬上了山頂，此時此刻的我張開了雙手，仿佛在迎接那微風的到來。可當英語試卷發(fā)下來那一刻，我徹底蒙了，這完全與我復習的內(nèi)容不同，很多單元的單詞我都沒有背，我越寫越不順，于是我索性就放棄了這顆考試。大家知道施利華嗎，他是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風云人物。遇到挫折，我們不該放大痛苦，而要笑著面對。奧斯特洛夫斯基說過“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花”，是的，人生若沒有挫折、磨難，那怎能稱之為成功、精彩的人生呢？梵高是世界上最有影響力的印象派畫家之一。她現(xiàn)在是中國慈善大使，她用她的行動去幫助那些更需要幫助的人。笑對挫折。林肯是美國最偉大的總統(tǒng)之一，他正是一個從種種不幸、失敗中走出來的39。1997年的一次金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來了！”然后，他從容地走進街頭小販的行列中叫賣三明治。你看，他經(jīng)歷十年，飽嘗幾萬次的失敗，才成功改造鎳鐵堿蓄電池。所以，當你覺得你夠努力，但仍不見成效的時候，再堅持試試?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”的李白，在繁華的長安城中，他扮演著御用文人的角色，在唐太宗與楊貴妃于牡丹亭賞花時，高吟一首，令唐太宗欣然不已，可在皇帝的心里，怎么能夠知道李白的抱國熱情，希望能夠一展鴻鳩。遭遇挫折，笑對痛苦，需要這種寬博的胸襟。如學習上一講標題不會就是難題，測驗沒考佳就是挫折。劉偉，中國達人秀冠軍。雨輕輕地下著，