【正文】 ”①上帝讓誰滅亡，總是先讓他膨脹。世道亦如此，忠誠的被誤解，被誤解的不堅(jiān)持。②事業(yè)：當(dāng)吃飯不是問題，工作慢慢成為事業(yè)，變成精神上的追求和取得成就感。追求物質(zhì)和名利，必以勞心為代價(jià)；追求精神的愉悅和超脫，需以淡泊為基礎(chǔ)。為什么？因?yàn)閮烧叩亩橇坎灰粯?。哲人又叫他搓，結(jié)果搓掉紅色的皮，只留下白白的果實(shí)。做事也是如此：改目標(biāo)，不如改方式，改環(huán)境，不如改自己。愛你的人會(huì)一直愿意為你付出，你愛的人卻不一定愿意為你付出：二戰(zhàn)時(shí)，一猶太家庭遭到迫害，大兒子和小兒子分別去尋求幫助。笑著面對悲傷，悲傷會(huì)化為動(dòng)力，笑著面對憂愁，憂愁會(huì)化為快樂。新的感悟一一。突然胳膊被狠狠地蟄了一下，原來是只蜘蛛，他剛要捏死，突然心生憐憫，就放了它。雖讓過程艱辛，但它的不放棄給了它生存下去的機(jī)會(huì)。它在瓶壁的中央，但那里很光滑，它又滑到瓶底去了。它爬了很久，一會(huì)爬到我的本子上，一會(huì)又爬到我的手上，我卻感覺它像在嗅著氣味尋找食物。在生活中的啟示告訴我們堅(jiān)持才能勝利。在那時(shí)，我猛然想到，如果我穿著鞋還那么痛的話，那么為我抵擋大部分傷害的鞋子會(huì)有多么痛呢？而平時(shí)，它也時(shí)刻在人尖的重量輾壓與來自陸地的磨礪之中，我會(huì)時(shí)不時(shí)地踩到一些骯臟的東西，但是，它還仍然為我們?nèi)祟愃?。有的人為什么在生活中快樂不起來呢？他們覺得每天的生活重復(fù)著同樣的節(jié)拍，無非就是吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)……但只要你留心發(fā)現(xiàn)，去感受生活中細(xì)微部分，那么，生活就會(huì)讓你感到驚喜，從而生活變得不再乏味，而是流光溢彩了！愛生命，能生存，會(huì)生活，這是做人的標(biāo)準(zhǔn)，讓我們一起攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天！共同實(shí)現(xiàn)自己的夢想！生活啟示作文 篇5我們都有各自的啟示。在這次“旅途”中，并不是只有筆直、平坦的路，更多的，則是布滿荊棘，彎道和凹凸不平的路。誠信是什么?規(guī)則只是寫給人看的么?沒錯(cuò)，誠信和遵守規(guī)則就好比課文中得那條大魚，雖然它又大又漂亮，但是在遵守規(guī)則的前提下，我們必須放了它。這就是世界人眼中的中國。沒想到他竟然要比誰慢，哥哥一慢下來就像石頭一樣沉底了，差點(diǎn)喝了一大口水，我想：這不就和我那次和同學(xué)比慢車一樣嗎，可以換一種思維想一下。一天我的一個(gè)同學(xué)找我去騎自行車，還說要和我比賽，我想：他之前就沒我快，我這次肯定勢在必得。同樣的，生命須磨，生命須煉。漫長的等待就是漫長的痛苦。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！第四篇：【熱門】生活啟示作文【熱門】生活啟示作文八篇無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，我終于等到了那個(gè)令我終生難忘的時(shí)刻——2010年11月3日的晚上，《武陟教育新聞》中播出了我撰寫的新聞稿件《開展讀報(bào)比賽豐富人生閱歷》，報(bào)道了我們學(xué)校舉辦的首屆《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》讀報(bào)比賽的信息，雖然播出時(shí)間總共不到兩分鐘，但我還是顯得無比興奮，這畢竟是我在特約記者的崗位上收獲的“第一桶金”?。≡诟吲d之余，我在第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓他一起分享我成功的喜悅，后來，我們學(xué)校還因?yàn)檫@條信息受到了鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，在今年二月份的全縣教育工作會(huì)議上，我們學(xué)校還被縣教育局評為“教育宣傳信息工作先進(jìn)單位”，我本人也被評為縣先進(jìn)教育工作者。你還年輕，將來的發(fā)展前景不可限量，我相信通過不斷學(xué)習(xí)，你一定能夠把這項(xiàng)工作做好的。大愛無聲，不需要華麗的語言，不需要壯大的場面，不需要轟轟烈烈，凄凄慘慘。為了尋找美景，你、我、他流連于大美之美的山水間?！钡拇_，處處留心生活中的每個(gè)地方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好的。天空是淡藍(lán)色的，云被揉散開了，零零碎碎地散亂在天空。上課時(shí)，同學(xué)們無精打采，老師用詼諧幽默的話語講課，大家便一個(gè)個(gè)生龍活虎、興致高昂；沮喪時(shí)得到一句安慰的話，看到一副鮮活的笑臉，從而撫慰了憂傷的心靈，培養(yǎng)了好事多磨的意念和百折不撓的`性格；平凡的日子，收到朋友友誼的語言，哪怕是幾個(gè)字，都讓人回味無窮……校園剛被一場綿綿的春雨洗刷過。只要我們用心觀察，就會(huì)體味到留心讓你獲得了知識。他又說：“別人結(jié)婚是件幸福的事，我們有機(jī)會(huì)為別人的幸福讓一次道，不也是一件幸福的事嗎？”滿車的乘客霎時(shí)安靜下來。她回過頭看看在那里笑的小梁。”最后悔的莫過于出墻報(bào)的劉聰了。怎么搞的嘛，這首詩我們根本沒學(xué)過。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)選擇材料的方法練習(xí)細(xì)節(jié)描寫的方式難點(diǎn)：練習(xí)細(xì)節(jié)描寫的方式三、教學(xué)過程：（一）課前積累：莊重 鎮(zhèn)定 懇切 羞澀慌亂安詳沮喪詫異躊躇驚訝散步 踏步 轉(zhuǎn)悠 閑逛踉蹌蹣跚健步如飛大步流星 大搖大擺躡手躡腳（二）導(dǎo)入新課：今天老師在看書的時(shí)候，突然看到一副對聯(lián)，寫的真有趣。上聯(lián)：苦坐苦想苦不堪言下聯(lián)：愁綱愁情愁眉苦臉橫批：寫不出來我就納悶了，怎么會(huì)這樣呢，我怎么沒有遇到過呢？生活中每天發(fā)生的事情這么多，怎么就沒有東西寫呢？不信老師給你講一個(gè)。我急得抓耳撓腮，也還是無濟(jì)于事，時(shí)間到了，我只得留下一片“空地”。也難怪，他早把它忘到腦后了。她忽然感覺小梁好像是在嘲笑自己，還是在想著什么？小秦馬上生氣的說：“我在這里撿垃圾，而你又在那里嘲笑我，這不公平！”但是小秦猜錯(cuò)了，小梁不是在嘲笑小秦，而是在想一個(gè)好辦法！小梁看小秦氣呼呼的在看著他，他馬上把自己的想法告訴小秦：“如果我們在上面寫一張紙條，讓路人注意到，多走一步，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，那就好了。是啊，給別人的幸福讓道，是一件幸福的事，有這種心情的人，必定也是一個(gè)幸福的人。留心真是一個(gè)美麗的觀察態(tài)度。站在亭中，看見那樹林間的葉綠得惹眼，被陽光照亮的雨露，閃亮閃亮的。溫暖而又明亮的陽光在樹葉上投下一圈又一圈的金色光影。家里面的井然有序，窗明幾凈，家具擺放得錯(cuò)落有致，這是一種整潔美；秋天落下的枯葉，夜空中的彎月，是一種殘缺的美；小村莊上空飄起的炊煙，是一種寧靜的美。為了適應(yīng)時(shí)代潮流中，你、我、他動(dòng)情于電視劇中轟轟烈烈的生離死別的愛。學(xué)會(huì)留心你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)被包裹的幸福小孩。”聽著領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，我想起了自己小時(shí)候，喜歡寫寫畫畫的我便夢想著成為一名專業(yè)記者，如今，我雖然成了一名普通的教師，可是記者夢始終在我的心中揮之不去，如今縣教育電視臺要選聘一名特約記者，不正是自己圓夢的一個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？想到這里，我便愉快地答應(yīng)了。如今，我所撰寫的新聞稿件已經(jīng)在縣教育電視臺的《教育新聞》播出八條，其中還有一條配有縣教育電視臺記者拍攝的畫面。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生活啟示作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。層層痛苦，層層希望。磨煉煉就光芒，努力鑄就傳奇。于是我爽快地答應(yīng)了他。我沒過多長時(shí)間就想到了一個(gè)好辦法：游泳的方法里最慢的是蛙泳同，再加上哥哥高超的技術(shù)一定能贏。規(guī)則，對中國人來說根本不值一提。丟了誠信，撿到了小便宜，就好比“撿的是芝麻，丟的是西瓜”。但是，只要我們能夠順利地走過這條路，那么，所有的汗水都會(huì)化作