新學(xué)期學(xué)習(xí)制定計劃及擴(kuò)展資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 比如制定好學(xué)習(xí)計劃后，準(zhǔn)備一個小本子，把當(dāng)天需要完成的任務(wù)及時間安排寫在上面，做完一項(xiàng)就在后面打一個鉤。另外，有效的計劃應(yīng)該清晰闡明行動的細(xì)節(jié)、地點(diǎn)以及方法。這是確保學(xué)習(xí)計劃得以實(shí)施的必要條件。What——學(xué)什么，達(dá)到什么目的，即學(xué)習(xí)的對象及目標(biāo)?！崩钍烂褚淮祢溡苍f：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失。就像你練武一樣，要學(xué)好武首先要有扎實(shí)的基本功，為以后打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅定信念。，但最終都以失敗告終，看似不起眼卻實(shí)用的學(xué)習(xí)計劃才是對大家?guī)椭畲蟮??？茖W(xué)計劃應(yīng)建立在對自己各方面情況正確了解的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂學(xué)習(xí)計劃。同時，學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行一段時間之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。不管是補(bǔ)課還是提高，要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見作用。計劃要全面，還要與班級計劃相配合。長計劃，短安排。生物大部分都是一些能硬背的知識，為此雖然是短暫的課間，但用來復(fù)習(xí)并記下過去學(xué)習(xí)過的一部分知識已經(jīng)是綽綽有余了，我要利用課外的時間來累積知識點(diǎn)，并利用午休的時間鞏固自己的了解，在生物課的成績上積極的趕上來。這兩門科目將是這個學(xué)期的都首要目標(biāo)。三、做課堂筆記。把本學(xué)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo)要體現(xiàn)，如何去實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)等要充分體現(xiàn)在學(xué)習(xí)計劃中。學(xué)習(xí)計劃既要有靈活性，又必須以基本不變?yōu)樵瓌t，才有利于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的潛能。沒有計劃，學(xué)習(xí)效率肯定不高，成績提升的自然也就沒那么明顯了。另外，有效的計劃應(yīng)該清晰闡明行動的細(xì)節(jié)、地點(diǎn)以及方法。學(xué)習(xí)計劃通常分為三類：學(xué)期計劃、周計劃和日計劃。，策劃一次家庭春節(jié)聯(lián)歡會。，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的一年的到來，快快樂樂過新年!。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的部分。有些需要記憶的知識，要在理解的基礎(chǔ)上熟練地記憶。同時還要通過歸納、整理，使知識系統(tǒng)化，真正成為自己知識鏈條的一個有機(jī)組成部分。經(jīng)過更正，就可以及時彌補(bǔ)自己知識上的缺陷。準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)過的定律、定理、公式、概念等。三、作業(yè)。要努力當(dāng)課堂的主人。課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)，不言而喻，上課也應(yīng)是同學(xué)們學(xué)好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準(zhǔn)備。 、做好預(yù)習(xí)筆記。要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。注意審題。認(rèn)真更正錯誤。作業(yè)保存好，定期將作業(yè)分門別類進(jìn)行整理，復(fù)習(xí)時，可隨時拿來參考。同時要搞清楚知識前后之間的聯(lián)系，注意總結(jié)知識的規(guī)律性。期末考試前，要對本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。為此，列出以下的學(xué)習(xí)計劃，時刻提醒在今后的學(xué)習(xí)中要努力勤奮。游戲，提高智力。3. 我為這個目標(biāo)準(zhǔn)備好了嗎？要提升成績就意味著自己要犧牲更多的時間和精力投入到學(xué)習(xí)中，意味著遠(yuǎn)離手機(jī)、遠(yuǎn)離游戲，意味著每天大部分時間要與課本、試題為伴，這些自己要做到心中有數(shù)，要做好困難的準(zhǔn)備，這樣才不會因?yàn)橐恍┐煺郏層媱潝R淺。按照學(xué)習(xí)計劃，我們才會更加清楚這個學(xué)期該學(xué)什么、怎么學(xué)。任何好的計劃如果得不到長期的堅持，也只是白紙一張，大家可以試想一下，如果每天記憶10個單詞，那么堅持一年是多少個單詞，但是如果一年只堅持十天要達(dá)到這個目標(biāo)的話，每天要300多個單詞，這不僅不實(shí)際，由此可見，持之以恒的重要性。這個監(jiān)督者就是家長。實(shí)際等確定目標(biāo)，而且要有一定的靈活性，計劃不應(yīng)絕對不變，根據(jù)實(shí)際情況可允許有些變動。這個目標(biāo)要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)、以往的學(xué)習(xí)情況、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法等情況來決定。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；列寫出這節(jié)的`內(nèi)容提要；找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。面對這個全新的學(xué)階段，我在感到滿身熱情的同時，心中也一直察覺到一股壓力。1. 課余時間每節(jié)課的課余10分鐘，以及更長一些的午休時間。準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的才能。突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。例如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；（2）安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；（3）同一學(xué)科的材料，用不同的辦法學(xué)習(xí)。必須將學(xué)習(xí)與其他各項(xiàng)活
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