【摘要】養(yǎng)花浙教版六年級(jí)語文下冊(cè)老舍,現(xiàn)代小說家,戲劇家。原名舒慶春,字舍予,北京人,出身于貧民家庭。我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上具有獨(dú)特風(fēng)格的杰出作家、語言藝術(shù)大師。曾任政務(wù)院文教委員會(huì)委員、歷屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表,中國(guó)文聯(lián)副主席,中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席,北京市文聯(lián)主席等職。著作豐富。解放前創(chuàng)作的《駱駝祥子》等,對(duì)舊社會(huì)進(jìn)行了揭露和批判
2025-12-03 21:54
【摘要】豐子愷楊柳柳楊少年豐子愷1914年入浙江省第一師范學(xué)校,師從李叔同學(xué)習(xí)音樂和繪畫,1919年畢業(yè)。1921年游學(xué)日本,1922年回國(guó)后至浙江上虞春暉中學(xué)教書。1925年出版第一本畫冊(cè)《子愷漫畫》,開中國(guó)漫畫先河。1931年散文集《緣緣堂隨筆》出版。抗戰(zhàn)爆發(fā)后,曾在浙江、重慶等地教書,后在家從事創(chuàng)
2025-12-03 21:45
【摘要】朱自清春寫春名句:杜牧:千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。杜甫:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。韓愈:天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。孟浩然:夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。王維:渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。杜甫:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白露上青天。一、給下列的字注音
【摘要】教案人教版八年級(jí)語文上冊(cè)《使至塞上》 教學(xué)目的:。 ,清晰詩歌中的“征蓬”這個(gè)意象,能賞析頸聯(lián)。 教學(xué)過程: 1.導(dǎo)入:陶淵明創(chuàng)始了田園詩派,妨礙了后來的文人墨客,特別是唐朝的幾位詩人,王...
2025-01-25 06:57
【摘要】《使至塞上》教案教學(xué)目標(biāo):。,清楚詩歌中的“征蓬”這個(gè)意象,能賞析頸聯(lián)。教學(xué)過程:1.導(dǎo)入:陶淵明開創(chuàng)了田園詩派,影響了后來的文人墨客,特別是唐朝的幾位詩人,王維就是其中之一,今天我們學(xué)習(xí)王維的一首邊塞詩。齊讀題目《使至塞上》2.簡(jiǎn)介王維:王維(701-761),字摩詰,盛唐時(shí)期的著名詩人,官至尚書右丞。他
2025-11-29 16:43
【摘要】長(zhǎng)春版六年級(jí)語文下冊(cè)讀一讀逃竄(cuàn)上躥(cuān)下跳堵塞(sè)謬(miù)誤詞語理解余地:指言語或行動(dòng)中留下的可回旋的地步。倉皇逃竄:匆忙而慌張地逃跑流竄。功敗垂成:快要成功的時(shí)候遭到失敗。萬無一失:絕對(duì)不會(huì)出差錯(cuò)。上躥下
2025-12-03 19:43
【摘要】養(yǎng)花?冀教版六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元老舍,現(xiàn)代小說家,戲劇家。原名舒慶春,字舍予,北京人,出身于貧民家庭。我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上具有獨(dú)特風(fēng)格的杰出作家、語言藝術(shù)大師。曾任政務(wù)院文教委員會(huì)委員、歷屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表,中國(guó)文聯(lián)副主席,中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席,北京市文聯(lián)主席等職。著作豐富。解放前創(chuàng)作的《駱駝祥子》等
2025-12-02 11:02
【摘要】狄斯尼勇氣什么是勇氣?同學(xué)們想一想,在你的心目中什么是最值得欣賞和佩服的勇氣?導(dǎo)入犯了錯(cuò)誤敢于承認(rèn),是一種勇氣;面對(duì)罪犯敢于站出來,是一種勇氣……然而勇氣的內(nèi)涵,遠(yuǎn)不止于此?,F(xiàn)在就讓我們到第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)上去感受那位法國(guó)女性和美國(guó)傘兵演繹的感天地、泣鬼神的勇氣吧。
【摘要】井岡翠竹袁鷹井岡山市位于江西省的西南部,是毛澤東同志創(chuàng)建的第一個(gè)革命根據(jù)地。井岡山以其革命歷史而名揚(yáng)天下,成為全國(guó)愛國(guó)主義,革命傳統(tǒng)教育的基地。1982年,這里被列為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),1991年被抨為"中國(guó)旅游勝地四十佳",1994年又定為全國(guó)愛國(guó)主義教育基地和國(guó)家園林城
2025-12-03 19:47
【摘要】第一篇:《使至塞上》教學(xué)設(shè)計(jì) 《使至塞上》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、教學(xué)目標(biāo): ①知識(shí)與能力目標(biāo):整體感知這首詩,了解本詩的寫作背景,作者生平、思想,律詩的一些常識(shí);②過程和方法目標(biāo):通過反復(fù)讀詩,讓學(xué)生在...
2025-10-06 14:40
【摘要】野草?北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第四單元夏衍(1900—1995)現(xiàn)代著名作家、劇作家、電影理論家。原名沈乃熙,字端先,浙江杭縣(今余杭)人。1927年四一二事變后被國(guó)民黨開除黨籍,不久即加入中國(guó)共產(chǎn)黨。曾翻譯高爾基的名著《母親》;創(chuàng)作報(bào)告文學(xué)《包身工
2025-12-04 17:18
【摘要】冀教版六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元分小組朗讀課文,思考:?3自然段在文中起什么作用??男女同學(xué)分段朗讀第4至8自然段討論:作者分別通過哪些具體事例寫母雞負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦?一只鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來,歪著頭兒聽;
【摘要】第一篇:《使至塞上》教案(范文) 《使至塞上》教案 教學(xué)目標(biāo): 1,了解本詩的寫作背景,作者生平、律詩的一些常識(shí); 2、熟讀成誦,品味詩歌語言; 3、體會(huì)詩歌意境,領(lǐng)會(huì)詩歌所表達(dá)的深刻思想情...
2025-10-16 13:47
【摘要】第一篇:使至塞上詩歌賞析 24、《使至塞上》賞析 王維 作者簡(jiǎn)介 王維,字摩詰,唐代詩人,畫家,晚年無心仕途,專誠(chéng)奉佛,故后世人稱其為“詩佛”。他的詩以描繪山水田園和歌詠隱居生活一類成就最大。...
2025-10-16 13:57
【摘要】第一篇:使至塞上導(dǎo)學(xué)案 使至塞上導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 、注釋和工具書理解詩歌內(nèi)容。。 ,提高文化品位和審美能力?!局仉y點(diǎn)】 準(zhǔn)確把握課文內(nèi)容,理解詩歌蘊(yùn)含的思想感情和意境。【資料鏈接】 ◆...
2025-10-08 13:38