【正文】 今年共派出進修人員7人，參加長、短期培訓(xùn)班（7天至2月）5人，參加學(xué)術(shù)會議及學(xué)術(shù)交流7人。定期進行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育政策制度、學(xué)分授予辦法等相關(guān)知識的培訓(xùn)，使醫(yī)院大多數(shù)人員熟悉和掌握繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育政策制度。通過培訓(xùn)，使我院干部職工的思想認(rèn)識不斷適應(yīng)發(fā)展變化的新形勢、新情況、新問題、新技術(shù)，用學(xué)到的各種理論知識，全面、客觀地審視我們的各項工作，積極探索解決這些問題的有效途經(jīng)和辦法。我院每年都列支有繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育經(jīng)費，對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育均有經(jīng)費投入，有力的保證了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的順利推進。一是醫(yī)務(wù)科、護理部統(tǒng)籌安排，保證各科室內(nèi)重點培訓(xùn)對象的參訓(xùn)率。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為促進我縣衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，把繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作提上重要議事日程，及時調(diào)整和充實了我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為促進繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工 作，我院還把各科人員進修、舉辦學(xué)術(shù)講座、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，作為單位目標(biāo)考核的主要內(nèi)容進行考核，為開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作提供了組織保證。我們將在各級各部門的親切關(guān)懷和指引下，將繼續(xù)醫(yī) 學(xué)教育工作推向一個新的臺階。我辦還專門建立了一整套可行的考核、評估制度。醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。第一篇：醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育2018醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索（繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育2018版）下面選項中哪個屬于學(xué)術(shù)搜索引擎（）A、搜搜 B、百度 C、Medical matrix D、有道 E、必應(yīng)在CBM中，二次檢索是指在最后一個檢索式檢索結(jié)果的范圍內(nèi)進行進一步查詢。一是有些工作僅停留在表面，落實不到位；二是我們的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的方法還比較單一，主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學(xué)形式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)和滿足衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)習(xí)的需要。依據(jù)有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員崗位資格確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)，明確了我辦繼續(xù)教育對象，將每人參加繼續(xù)教育活動備案存檔，以此督促每位專業(yè)技術(shù)人員自覺參加繼續(xù)教育活動，使我辦的繼續(xù)教育工作在規(guī)范化管理的軌道上穩(wěn)步發(fā)展。第四篇：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總結(jié)xxxx院2015年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總結(jié)為進一步規(guī)范我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，根據(jù)上級主管部門的要求，2015年我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作開展順利，取得了良好效果。（二）制定繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃。二是建立培訓(xùn)基地。三、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作取得的成效通過開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，新的更先進的醫(yī)療技術(shù)不斷的應(yīng)用于臨床當(dāng)中，使人民群眾身體健康得到了進一步保障。針對存在的問題，下一步我們將深入各科室，探索有效途徑，積極整改不足之處，使我院的醫(yī)療技術(shù)水平不斷適應(yīng)新時代的醫(yī)療發(fā)展的需要，推動我院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。三是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實到位，學(xué)習(xí)時，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員實行實名簽到制，避免了以前業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式的松散，學(xué)習(xí)結(jié)束發(fā)放學(xué)分卡，有利于掌握每個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。我們的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。三是選派學(xué)科帶頭人及業(yè)務(wù)技術(shù)骨干外出進修學(xué)習(xí)，參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)交流，引進新技術(shù)，促進院內(nèi)新項目的開展及資源利用，提高自身的業(yè)務(wù)水平，帶動全科乃至全院，整體提高技術(shù)人員的技能。二是依據(jù)我市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會有關(guān)文件要求，根據(jù)自己的實際，實行了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育個人檔案的集中管理，由醫(yī)務(wù)科及護理部集中存放管理，使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育檔案材料的管理得到規(guī)范，有利于掌握全院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育情況，有利于有針對性開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作。三是分析和解決實際問題的能力不斷提高。（六）保障繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育經(jīng)費。（四）建立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地。我們主要采取了以下措施：（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。全體職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平得到很大的提高。為了加強繼續(xù)教育的管理，保證繼續(xù)教育不流于形式，切實做到“有所學(xué)，學(xué)有所用”，不斷提高繼續(xù)教育質(zhì)量。選派學(xué)科帶頭人及業(yè)務(wù)技術(shù)骨干外出進修學(xué)習(xí)，參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)交流，引進新技術(shù)，促進醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員提高自身的業(yè)務(wù)水平，今年共派出進修人員3人，參加學(xué)術(shù)會議及學(xué)術(shù)交流5人。兩個檢索詞之間的關(guān)系為（）操作A、and B、or C、not D、nor E、if醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)只有經(jīng)過哪一種處理，才能進入檢索系統(tǒng)，提供使用（）A、編號 B、編排 C、標(biāo)引 D、分類 E、編碼有關(guān)Highwire數(shù)據(jù)庫的說法，錯誤的是（）A、由美國耶魯大學(xué)圖書館建立 B、是世界上最大的自然科學(xué)免費全文數(shù)據(jù)庫之一 C、同時收錄非期刊性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)出版物 D、提供醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的免費全文文獻(xiàn) E、收錄Medline出版的期刊論文中國科技論文與引文數(shù)據(jù)庫的英文縮寫是（）A、CA B、CSTPCO C、CASS D、CBST E、CSCDCNKI中可實現(xiàn)一個檢索項包含多個檢索詞以及多個檢索項之間組配的檢索是（）A、標(biāo)準(zhǔn)檢索 B、一般檢索 C、高級檢索 D、專業(yè)檢索 E、快速檢索屬于零次文獻(xiàn)的是（）A、期刊論文 B、專利文獻(xiàn) C、述評 D、手稿 E、索引在數(shù)據(jù)庫中，概念從小到大依次是（）A、文檔CBM采用下列哪種詞表對文獻(xiàn)進行分類標(biāo)引（）A、《中國圖書館分類法醫(yī)學(xué)專業(yè)分類表》 B、《杜威十進分類法》 C、《醫(yī)學(xué)主題詞表》 D、《中醫(yī)藥學(xué)主題詞表》 E、國際疾病分類法在國內(nèi)建有醫(yī)學(xué)專業(yè)圖書館的大學(xué)，除外（）A、北京大學(xué) B、上海交通大學(xué) C、西安交通大學(xué)D、復(fù)旦大學(xué) E、中山大學(xué)下列關(guān)于PubMed檢索式書寫錯誤的是（）A、Chinese[la] B、1998/03/06[dp] C、jackie M[AU] D、review[ab] E、bio chem[ta]采用限定檢索的方法檢索“hepatitis in TI,LA=English”，其意義是（）A、檢索題目為肝炎，語種為英語的文獻(xiàn) B、檢索存取號為肝炎，語種為英語的文獻(xiàn) C、檢索刊名為肝炎，語種為英語的文獻(xiàn) D、檢索敘詞字段為肝炎，語種為英語的文獻(xiàn) E、檢索題目為肝炎，分類號為英語的文獻(xiàn)在pubmed中輸入檢索詞時，首先進行匹配的詞表是（）A、MeSH表 B、期刊刊名表 C、短語表 D、作者索引 E、相似索引以下都是常用藥學(xué)文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)庫，除外（）A、CA B、ChenlDplus C、TOXNET D、藥物波普數(shù)據(jù)庫 E、EndNote《國際標(biāo)準(zhǔn)化組織標(biāo)準(zhǔn)目錄》是一本（）A、半月刊 B、季刊 C、雙月刊 D、旬刊 E、年刊CNKI是一種（）A、數(shù)目數(shù)據(jù)庫 B、事實數(shù)據(jù)庫 C、全文數(shù)據(jù)庫 D、多媒體數(shù)據(jù)庫 E、數(shù)值數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)定義為：記錄有（）的一切載體A、信息 B、知識 C、消息 D、情報 E、文獻(xiàn)（）主要提供知識查考與查證之用，種類主要包括：詞典、百科全書、年鑒、手冊、名錄等A、特種文獻(xiàn) B、參考工具書 C、聲像文獻(xiàn) D、檢索工具書 E、專利中國科技論文與引文數(shù)據(jù)庫的英文縮寫是（）A、CA B、CSTPCO C、CASS D、CBST E、CSCDCNKI學(xué)術(shù)文獻(xiàn)總庫收錄文獻(xiàn)類型不包括下面哪種（）A、期刊論文 B、科技報告 C、會議論文 D、學(xué)位論文 E、報紙醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索的評價依據(jù)不包括（）A、查全率 B、查準(zhǔn)率 C、漏檢率 D、誤檢率 E、復(fù)查率CNKI中可實現(xiàn)一個檢索項包含多個檢索詞以及多個檢索項之間組配的檢索是（）A、標(biāo)準(zhǔn)檢索 B、一般檢索 C、高級檢索 D、專業(yè)檢索 E、快速檢索CNKI的概念是由（）在1998年提出的A、世衛(wèi)組織 B、世界銀行 C、衛(wèi)生部 D、中國醫(yī)師協(xié)會 E、中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)史數(shù)據(jù)是一種（）A、書目數(shù)據(jù)庫 B、全文數(shù)據(jù)庫 C、數(shù)值數(shù)據(jù)庫 D、多媒體數(shù)據(jù)庫 E、虛擬數(shù)據(jù)庫國內(nèi)學(xué)位論文檢索工具不包括（）A、中國學(xué)位論文文摘數(shù)據(jù)庫 B、中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 C、CALIS高校學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫 D、中國學(xué)位論文書目數(shù)據(jù)庫 E、中國國家學(xué)位論文檢索平臺EndNote提供的導(dǎo)入題錄的方式不包括（）A、在線檢索導(dǎo)入 B、跨庫導(dǎo)入 C、過濾器導(dǎo)入 D、手工錄入 E、pdf全文導(dǎo)入中國生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)服務(wù)系統(tǒng)(SinoMed)中通配符使用正確的是（）A、肝炎* B、肝炎％疫苗 C、肝炎*疫苗 D、肝炎！疫苗 E、肝炎％以下哪個數(shù)據(jù)庫可創(chuàng)建個人數(shù)字圖書館（）A、CNKI B、CBM C、萬方數(shù)據(jù)庫 D、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫 E、超星數(shù)字圖書館下面哪個數(shù)據(jù)庫不是外文全文數(shù)據(jù)庫（）A、ScienceDirect B、CBM C、Wiley InterScience D、Elsevier E、nature使用分類語言對信息進行描述和標(biāo)引，主要是可以把（）的信息集中在一起A、同一作者B、同一主題 C、同一學(xué)科 D、同一