【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 風箏朗讀|風箏課文原文 童年的時候,我們這些孩子,最大的快樂就是做風箏,放風箏。 在葦塘里拔幾根細葦,再找來幾張紙,我們便做起風箏來。做一個蝴蝶樣的吧。我們...
2025-04-04 12:02
【摘要】全等三角形拔高題1.如圖,在ΔABC中,D是邊BC上一點,AD平分∠BAC,在AB上截取AE=AC,連結(jié)DE,已知DE=2cm,BD=3cm,求線段BC的長。2.已知等邊三角形ABC中,BD=CE,AD與BE相交于點P,求∠APE的大小。3.已知:如圖所示,BD為∠ABC的平分線,AB=BC,點P在BD
2025-03-24 03:56
【摘要】第一篇:風箏讀魯迅風箏有感 風箏 風箏,會勾起多少人兒時的回憶??!魯迅先生與風箏也有一段故事。飽含愧疚,但在親情面前卻真摯無比,動人無比,感人無比。 小的時候,我多渴望有只風箏。內(nèi)蒙古的春風多深...
2025-10-25 22:10
【摘要】......授課教案學(xué)生姓名:授課教師:所授科目:數(shù)學(xué)學(xué)生年級:上課時間:2015年9月25日7時0分至9時0分共2
2025-03-24 23:51
【摘要】第1頁共2頁六年級英語寒假歡樂步步高拔高練習(上)試卷簡介:該測評題配合《六年級英語寒假歡樂步步高》相應(yīng)視頻。試題涉及時態(tài),冠詞,動詞搭配,固定用法等。學(xué)習建議:學(xué)習該視頻時注意做好筆記。做題中發(fā)現(xiàn)未掌握牢固的知識點要及時翻看筆記,加強記憶。一、單選題(共10道,每道10分)’m_____
2025-08-02 02:46
【摘要】《風箏》教學(xué)設(shè)計 《風箏》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標 ?。ㄒ唬┲R和能力目標 ,學(xué)生掌握本文重要字詞。 ,學(xué)生學(xué)習抓住一篇課文主要事件的方法。 (二)過程和方法目標 ,教...
2025-11-27 01:32
【摘要】《風箏》教學(xué)設(shè)計 《風箏》教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目標 ,整體感知課文內(nèi)容,理解作者思想感情 ,拓展思維空間, 二、教學(xué)重點 多角度理解課文 三、教學(xué)設(shè)計 ...
2025-11-27 01:41
【摘要】第1頁共3頁八年級數(shù)學(xué)分式運算及化簡拔高練習一、單選題(共10道,每道10分):其中分式共有()個.2.(2020天津)若分式的值為0,則x的值等于()C.±1,甲獨做a小時完成,乙獨做b小時完成,則甲、乙兩人
2025-08-11 21:59
【摘要】第1頁共4頁八年級數(shù)學(xué)勾股定理拓展提高(勾股定理)拔高練習試卷簡介:本測試卷共有13道題,其中5道填空題,5道解答題,3道證明題,分四個板塊,板塊一為回顧練習,回顧暑期學(xué)到的關(guān)于勾股定理的主要知識,相關(guān)題目為教材1、2、3題;板塊二為直角三角形六大性質(zhì),勾股定理只是直角三角形六大性質(zhì)之一,將直角三角形
2025-08-11 10:00
【摘要】杠桿作圖1、如圖所示,利用輕質(zhì)杠桿將重物提升(杠桿從豎直位置拉到水平位置)。請在圖上作出杠桿的動力臂(l1)和阻力臂(l2)。在重物提升的過程中拉力F將(選填:“變大”、“不變”、“變小”)。2、如圖所示,人的手臂相當于一個(選填:“省力”、“費力”)杠桿,它的支點在O點。請畫出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧的力臂l。當曲肘彎曲將手中的鉛球舉起時,阻力臂的大小將
2025-03-25 04:34
【摘要】金色童年教育細節(jié)決定成敗智慧成就未來領(lǐng)航班分式專題易錯題姓名:日期:1、某旅行團有游客m人,若每n個人住一個房間,還有一個人無房住,可知客房的間數(shù)為()ABCD2、分式有意義的條件是 ,分式的值等
2025-03-24 12:20
【摘要】讀《風箏》有感 讀《風箏》有感1風箏,會勾起多少人兒時的回憶??!魯迅先生與風箏也有一段故事。飽含愧疚,但在親情面前卻真摯無比,動人無比,感人無比。 小的時候,我多渴望有只風箏。內(nèi)蒙古的...
2025-11-28 01:54
【摘要】風箏教學(xué)設(shè)計 風箏教學(xué)設(shè)計1 《紙船和風箏》是人教版小學(xué)語文二年級上冊第五組的一篇課文。 《紙船和風箏》是一篇感人至深的童話故事。紙船和風箏帶著問候,帶著祝福,帶著濃濃的真情,在...
2025-11-28 02:22
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 《風箏》教學(xué)設(shè)計 《風箏》教學(xué)設(shè)計1 一、教學(xué)目標: 1、知識與技能: ?。?)認識“依、歇、喪”等5個...
2025-04-05 12:54
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 風箏教學(xué)反思 風箏教學(xué)反思1 “風箏”藝術(shù)是中華民族的傳統(tǒng)文化之一,它融科技、娛樂、文化等要素于一體,是孩子們...