【摘要】?一、消化系統(tǒng)的組成和功能消化道消化腺消化系統(tǒng)消化道：消化腺口腔咽食道胃小腸大腸肛門外消化腺：肝臟、胰腺內消化腺：腸腺、胃腺、唾液腺?二、食物在消化系統(tǒng)中的變化?問題:饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關?
2025-12-03 17:39
【摘要】養(yǎng)花?冀教版六年級語文下冊第三單元老舍，現(xiàn)代小說家,戲劇家。原名舒慶春,字舍予,北京人,出身于貧民家庭。我國現(xiàn)代文學史上具有獨特風格的杰出作家、語言藝術大師。曾任政務院文教委員會委員、歷屆全國人民代表大會代表,中國文聯(lián)副主席,中國作家協(xié)會副主席,北京市文聯(lián)主席等職。著作豐富。解放前創(chuàng)作的《駱駝祥子》等
2025-12-02 11:02
【摘要】狄斯尼勇氣什么是勇氣？同學們想一想，在你的心目中什么是最值得欣賞和佩服的勇氣？導入犯了錯誤敢于承認，是一種勇氣；面對罪犯敢于站出來，是一種勇氣……然而勇氣的內涵，遠不止于此?，F(xiàn)在就讓我們到第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場上去感受那位法國女性和美國傘兵演繹的感天地、泣鬼神的勇氣吧。
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第四單元1．理解課文內容，練習抓住課文主要內容。2．通過自學討論，讀懂課文，提高自學能力。3.提高概括課文主要內容的能力，有感情地讀好課文的能力和深入理解課文內容的能力。4.通過理解課文內容，“我”了解母親對“我”的關心照顧，表達對母親的一
2025-12-02 09:00
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第一單元“吞噬”、“湮沒”、“踩覆”、“暴戾”、“回眸”、“悲愴”、“曉諭臣民”、“絡繹不絕”、“面目全非”、“追古撫今”等詞語的意思。、流利、有感情地朗讀課文。，感受自然環(huán)境被破壞給人們帶來的災
2025-12-03 23:35
2025-12-02 09:35
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第四單元。，自主學習課文，體會和感受課文中表現(xiàn)的這種極其珍貴的父愛。，聯(lián)系上下文，理解文中含義深刻的句子。學習目標用自己喜歡的方式閱讀課文，說說文章主要講了一件什么事？文章中哪些地方讓你體會到了父親“無言的愛”，
2025-12-02 08:34
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第二單元?感受葵花生命之堅強，體悟邊防戰(zhàn)士為了祖國和人民在極端惡劣的環(huán)境中不屈不撓、樂觀頑強的精神。?學會本課的生字新詞，能用簡練的語言概括文中圍繞“葵花”講述的事情，學習抓住重點詞句深入理解文章。?搜集相關資料；熟讀課文；借助工具書理解字詞，抓住文中重點詞句，交流碰撞、深入理解體會；有感情地朗
2025-12-02 09:42
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第五單元1．正確認讀文中注音的生字，借助工具書理解課文中生字新詞的意思。2．能正確、流利、有感情的朗讀課文。3．了解課文中介紹的幾項與兒童有關的發(fā)明。4．體會課文首尾呼應的寫作方法。學習目標1．請大家自由課文，要求把課文讀準確、流利。2．說說這篇課
2025-12-02 13:33
2025-12-02 13:25
【摘要】橋梁遠景圖茅以升?冀教版六年級語文下冊第五單元茅以升（1896—1989）,中國橋梁學家，他曾主持修建了錢塘江公路鐵路兩用橋。該橋是中國自己建造的第一座跨度較大的現(xiàn)代橋梁。學習目的：學習理解課文是如何展開想象的，訓練和提高我們的想象能力。作者所構想的未來橋梁有
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第四單元，背誦自己喜歡的段落。法，理解志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間那不是親人卻勝似親人的感情。。學習目標再見了，親人！再見了，親愛的土地！列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見
2025-12-02 10:58
【摘要】冀教版六年級語文下冊第三單元分小組朗讀課文，思考：？3自然段在文中起什么作用？？男女同學分段朗讀第4至8自然段討論：作者分別通過哪些具體事例寫母雞負責、慈愛、勇敢、辛苦？一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；
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