個(gè)人教育教學(xué)實(shí)績-免費(fèi)閱讀
【正文】 我還負(fù)責(zé)完成每個(gè)季度涉稅舉報(bào)工作的總結(jié)及報(bào)表報(bào)送、撰寫稽查局各類文字材料120余份，50余萬字。依法行政，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作開展在立案執(zhí)行科，我主要負(fù)責(zé)案件舉報(bào)和執(zhí)行工作。四、近三年來主要工作成績作為某科的一名副科長，我不僅要做好自己的業(yè)務(wù)工作，還有配合正職做好對(duì)科內(nèi)干部的溝通和管理工作。通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我掌握了扎實(shí)的稅務(wù)專業(yè)理論知識(shí)基本功，運(yùn)用理論指導(dǎo)工作，能從容地處理工作中遇到的復(fù)雜問題，能夠獨(dú)立解決業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的問題。特此證明XXXXXXXXXX學(xué)校二〇一〇年七月二十六日第五篇：個(gè)人實(shí)績報(bào)告市公務(wù)員遴選個(gè)人工作業(yè)績報(bào)告某某某，漢族，中共黨員，碩士研究生學(xué)歷。最困難的是，在征地拆遷實(shí)施過程中，難免會(huì)遇到個(gè)別蓄意滋事的群眾，煽動(dòng)組織親屬或族群抵制征地拆遷以獲得最大利益，出現(xiàn)這種情況，鎮(zhèn)黨委、政府一般都是先安排我們?nèi)プ龉ぷ?，因?yàn)榇褰M干部出面，在情理上被征地拆遷戶相對(duì)容易接受，對(duì)那些大多數(shù)被利用和蒙蔽的群眾，我們既要站在他們的立場考慮問題，以心換心，又要把違反政策的后果告訴他們，幫助他們算好帳，做出正確的決策。今年還參入了小學(xué)英語跨越式教學(xué)的隊(duì)伍。為此，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，2008年1月參加了張家口市首屆英語教師為期半個(gè)月的口語培訓(xùn)，雖然時(shí)間不長，但受益匪淺。在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。圍繞這一核心，我在13年的班主任工作中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)和育人的方法，緊抓學(xué)生養(yǎng)成教育和班級(jí)常規(guī)管理兩條線。面對(duì)新教材和新課程改革，我積極參加各種研修和教育教學(xué)能力提升活動(dòng)。第一篇：個(gè)人教育教學(xué)實(shí)績我2001年2月參加工作，先后在隴縣的山區(qū)小學(xué)、川原鄉(xiāng)村小學(xué)、城區(qū)小學(xué)任教，工作十幾年來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，2006年、2012年兩次被寶雞市教育局授予“教學(xué)能手稱號(hào)”，2012年3月被陜西省小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)授予陜西省小學(xué)數(shù)學(xué)課改新秀稱號(hào)，2010年執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》被評(píng)為陜西省基礎(chǔ)教育成果展一等獎(jiǎng)，工作中我積極參與學(xué)校的教研教改活動(dòng)，參加了我校承擔(dān)的省級(jí)課題《小學(xué)生厭學(xué)情緒的研究》和《減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的研究》兩個(gè)課題的研究工作，我的22篇教育教學(xué)論文、設(shè)計(jì)在縣級(jí)以上教育部門組織的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。用自己的言行去感染學(xué)生，使他們從自己的言行中受到良好的熏陶。十多年里，我在三尺講臺(tái)上無私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一顆幼苗茁壯的成長。工作中，我逼迫自己學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育觀。我深知這些成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培，老師的幫助，今后我會(huì)更加努
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1