20xx師德先進個人評選辦法范文合集-免費閱讀
【正文】 名額：先進個人每評選2—6人，其中一人為先進集體負責人。能協(xié)助教研組長、年級組長帶動本學科、本組室的教育教學研究工作，立足于課程與教學改革，善于發(fā)現(xiàn)問題，并把問題轉換為課題。第五章表彰及獎勵第三十二條每年五月、十月學校召開學生先進個人、先進集體表彰大會，向先進個人、先進集體頒發(fā)榮譽證書。第二十五條學生先進個人（一）三好學生、優(yōu)秀團員原則上按集體人數(shù)的10%比例評選；（二）優(yōu)秀團干部原則上按該組織團干部人數(shù)的20%比例評選（優(yōu)秀團總支集體可增加2個名額，優(yōu)秀團支部集體可增加1個名額）；（三）優(yōu)秀學生干部原則上按該組織學生干部人數(shù)的20%比例評選（優(yōu)秀學生分會集體可增加2個名額，優(yōu)秀班級集體可增加1個名額）；（四）優(yōu)秀青年志愿者原則上按志愿服務集體人數(shù)的10%比例評選；（五）社會實踐先進個人原則上按參加人數(shù)的10%比例評選；（六）社團活動積極分子原則上按該社團總人數(shù)的5%比例評選；（七）勤工助學先進個人原則上按上崗人數(shù)的10%比例評選。第十七條優(yōu)秀團干部（一）符合優(yōu)秀團員前2項的條件并在團內擔任一定職務，熱愛團的工作，模范履行職責，認真鉆研團的業(yè)務，熱心為團員青年服務，工作成績突出，受到老師和同學的好評；（二）品學兼優(yōu)，團結同學，作風優(yōu)良，敢于批評和糾正各種不良行為；（三）學習目的明確，態(tài)度端正，綜合測評在專業(yè)前40%；（四）積極參加體育鍛煉，體育達標。第九條優(yōu)秀青年志愿服務集體（一）參評集體必須是經(jīng)系批準，報校團委備案的志愿服務組織；（二）該組織各項制度健全，紀律嚴明，管理規(guī)范；（三）有固定的志愿服務基地或服務對象，且服務年限至少半年以上；（四）志愿服務集體至少有30名以上志愿服務者，且人均志愿服務時數(shù)至少2小時/月；（五）志愿服務活動中做出突出成績或有較大社會影響。第四篇：先進個人集體評選辦法xx學院學生先進個人、先進集體評選、表彰辦法（修訂）（2012年8月20日xx校發(fā)[2008]70號）第一章總 則第一條為全面貫徹黨的教育方針，表彰和鼓勵品學兼優(yōu)、表現(xiàn)突出的學生個人和集體，激勵學生學習先進、奮發(fā)上進，努力成才，促進學風校風建設，根據(jù)教育部有關規(guī)定精神，結合學校實際，制定本辦法。教學秘書工作任務比較繁重，在工作期間，嚴格要求自己，以身作則，堅決服從人文學院和教研室領導的安排，做到有重要通知及時下達每一位小組成員，及時有效地開展工作，團結全年級教師，共同為提高大學英語教學努力。在平時的學習生活當中思想積極上進，樂觀開朗，樂于助人；尊師重教，愛崗敬業(yè)，團結同事，關心學生。同時，也為我校學生的綜合素質的培養(yǎng)，提供有力支持。3．2012年4月份，班長和團支書成功組織了“直面高考，奮戰(zhàn)400天”的主題班會，學生們發(fā)言踴躍，其中進步學生代表張賓楓和劉洋的勵志演講更是把活動推向高潮，贏得學生們的熱烈掌聲。堅持向同行學習，并經(jīng)常結合自己的教學實踐和周圍的教育現(xiàn)象進行反思，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時總結教學經(jīng)驗，認真進行教學研究。教師的一言一行，無不對學生發(fā)揮著教育引導作用。六、領導組織組長：余國安副組長：趙錄盧桂芬 成員：岳文 俞鳳發(fā) 王伯英和平中心校 2011年2月28日第二篇：師德先進個人評選材料師德先進個人評選材料從事教師教育工作以來，本人政治思想表現(xiàn)良好，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。6．師德建設工作有規(guī)劃、有方案、有措施，逐步建立了師德建設的長教機制。認真履行《中小學教師職業(yè)道懲規(guī)范》和《黑河市師德師風建設“十不準”》為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。2．樹立獻身教育的職業(yè)理想，愛崗敬業(yè)，有強烈的主人翁責任 感和事業(yè)心，自覺履行教書育人的神圣職責，深入研究教育規(guī)律和青少年的成長規(guī)律。在注重針對性、實效性的原則基礎上創(chuàng)新開展學校師德師風建設工作并取得一定成果，教職工隊伍素質高，群體育人意識強，無違法、違紀、違背師德現(xiàn)象發(fā)生，有良好的校風、教風、學風，學生、家長、社會評價高。積極學習三個代表重要思想，認真落實科學發(fā)展觀。為此我在教學中自覺加強道德修養(yǎng)，率先垂范，甘于
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