【摘要】第1課民間玩具欣賞造型花紋、材料上有什么特點?大阿福?用泥做的?造型樸拙、圓潤飽滿、色彩鮮明、健康快樂的兒童形象。頭戴牡丹花寓意：富貴身穿五福衣寓意：納福胸佩長命鎖寓意：長壽懷抱青毛獅寓意：辟邪足登紅底靴寓意：登第彩燈蟹
2024-11-17 09:57
【摘要】?教學目標?教學重難點?欣賞電腦美術作品?教學過程?學生創(chuàng)作?課后拓展1、指導學生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。2、指導學生采用Windows畫圖程序進行復制、粘貼，組成一幅漂亮的圖案。3、引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術課的樂趣和設計制作成功的喜悅。采用Windows畫圖
2024-12-11 04:32
【摘要】鑰匙圈上的小掛飾塑料和繩編石頭掛飾繩金屬掛飾木頭掛飾塑料掛飾繩編掛飾剪紙掛飾小結：做掛飾的材料多種多樣，有石頭、塑料、繩編、金屬、木頭、剪紙等。想一想：你能說說還可以用那些材料做鑰匙掛飾？做一做自己設計制作一個鑰匙掛飾，送給你喜歡的人，掛飾不能做
2024-11-17 09:30
【摘要】大風車吱呀吱喲喲地轉(zhuǎn)這里的風景呀真好看天好看，地好看還有一起快樂的小伙伴大風車轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)悠悠快樂的伙伴手牽著手牽著你的手牽著我的手今天的小伙伴明天的好朋友風車是荷蘭的國寶，人們常把荷蘭稱為“風車之國”。利用風車借用風的力量搬運物體，泥土，填了一部分海域，才有了現(xiàn)在的荷蘭。
2024-12-13 16:09
【摘要】上學歌太陽當空照花兒對我笑小鳥說：“早早早，你為什么背上小書包？”我去上學校，天天不遲到愛學習愛勞動長大要為人民立功勞
2024-12-11 05:30
【摘要】第20課我們的小超市(2課時)教學目標1、知識與技能：(1)能把本單元或本學期的作業(yè)設計為各種各樣的“商品”(2)能設計制作美觀、實用的“展具”。2、過程與方法：(1)在觀察與記憶時，設計商品、展具活動中，學會思考、構思與創(chuàng)作；(2)在模擬“超市”活動中，學會合作，學會禮貌用語。3、情
2024-11-19 06:34
【摘要】教學設計上課時間：年月日課題小泥人和泥面具課型造型表現(xiàn)備課成員主備人古明菲教學目標1、知識與技能：認識"陶器皿"的形態(tài)特征，并能運用"器皿成型"法進行"中空"
2024-11-19 06:41
【摘要】一個住在山這邊,一個住在山那邊,什么都能聽得見,就是天天不見面。歡快熱鬧緩慢平靜穿新衣|戴新帽|敲鑼打鼓｜真熱鬧｜放鞭炮｜拍手笑|人.人都有|新面貌|猜猜看這是什么場面
2024-12-11 04:50
【摘要】鋼鐵意志·變形金剛藝術展覽系列活動變形金剛4大陸強勢上映，必定掀起全城熱議變形釐剛1：7億970萬美元變形釐剛2：8億3630萬美元變形釐剛3：11億2370萬美元娛樂熱點來襲背景優(yōu)質(zhì)資源完美結合楊剛教授創(chuàng)作的三十二件變形釐剛作品，與《變形釐剛4》完美契合資源
2024-12-11 05:05
【摘要】緊箍咒金箍棒虎皮裙七十二變、火眼金睛筋斗云圖片欣賞
2024-12-12 16:58
【摘要】4、恐龍回來了恐龍的生活環(huán)境恐龍的種類：鳥龍類蜥龍類天上飛的：翼龍水中游的：蛇頸龍陸上走的：霸王龍、棘龍、結龍———頭—————頸——————軀干————四肢————尾巴陸地恐龍的組成部分：
2024-12-13 10:16
【摘要】作品抓住孫大圣的什么特征進行變化？形象變動作變服飾變這是什么？小朋友在看什么？如果讓你來畫，你還可以把孫悟空變成什么模樣？請同學們快快
2024-12-12 17:02
【摘要】小泥人和泥面具傳統(tǒng)泥人：學生作品傳統(tǒng)面具：學生作品：
【摘要】認識美術工具教學目標：1、引導學生認識各種美術工具和材料。2、引導學生用不同的美術工具和材料，大膽、自由地表達自己的各種想法。3、引導學生在認識美術工具和材料中對美術課產(chǎn)生興趣。教學重、難點：1、認識各種美術工具和材料及正確使用。2、用不同工具和材料表達自己
2024-11-19 04:08
【摘要】中小學課件第18課電腦美術—畫“花布”中小學課件圖必有意，意必吉祥中小學課件中小學課件中小學課件電腦美術畫“畫布”魏長海中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件
2024-12-13 16:01
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