【摘要】春天在哪里第2課時除了繪畫，我們還可以用拼貼的方式來表現(xiàn)春天！我們可以嘗試用各種材料來拼貼、制作，表現(xiàn)心目中的春天！。2.兩張紙一起對折，再對折。3.畫一個花瓣，然后剪下來展開。4.將花瓣捏出漂亮的形狀，可以多做一些，加上葉子穿在一起?？梢园鸦ǘ?/span>
2024-11-17 09:06
【摘要】門票設(shè)計欣賞生活中的門票欣賞生活中的門票欣賞生活中的門票欣賞生活中的門票例如：例如：例如：例如：異形門票課外拓展課外拓展簡易版門票包裝課外拓展課外拓展精裝限量版
2024-12-11 03:46
【摘要】什么叫過程？4-14-24-3用四格畫表現(xiàn)一個過程4-4卵兒扎，蟲兒爬，繭兒掛，蝶兒花，四格畫來記錄它。還有什么也會經(jīng)歷生命魔法？4-1生命的過程之美4-2做什么事的時候也會發(fā)生一連串的變化？4-3你還想到了什么過程？事件的過程之趣
2024-12-11 03:54
【摘要】1、開頭2、外形3、叫聲、吃食、活動（玩、飛得動作）、窩……4、結(jié)尾開頭?要問我最喜歡的一種鳥是什么鳥，我會說：“是啄木鳥！”?我喜歡的一只鳥是——禿鷲。?你喜歡鴿子嗎？我就很喜歡。?我見過許多小鳥，最喜歡的是小燕子。?我最喜歡的鳥是小燕子。?嘴?眼睛?羽毛：頭
2024-12-11 16:02
【摘要】規(guī)則的扇形，動物形象，草隱蔽，美化，裝飾頭部……你還在哪些地方見過頭飾？民族頭飾傣族民族頭飾滿族民族頭飾蒙古族民族頭飾苗族民族頭飾維吾爾族民族頭飾彝族舞臺頭飾現(xiàn)代頭飾外國頭飾外國頭飾我知道！看一
2024-11-17 13:42
【摘要】認識布老虎?布老虎是一種中國漢族民間廣為流傳的工藝品，它又是很好的兒童玩具、室內(nèi)擺設(shè)、饋贈禮品及個人收藏品。?虎是健康的象征，人們用“虎頭虎腦”、“生龍活虎”比喻身體的強?。换⑾笳髦托畚?。?虎更是賑災(zāi)辟邪的象征，畫虎貼于門上以御兇護宅辟邪保平安。?色彩和造型特征
2024-11-17 00:27
【摘要】小學美術(shù)二年級下冊（1）這兩幅畫和其它畫最大的不同在哪？（2）畫面上用得最多的是什么顏色？想一想：一點、兩點、七八點，牽牽手兒變長線九點、十點、無數(shù)點，肩并肩兒連成片修拉《大碗島的星期日下午》紅色藍色觀察單色
2024-11-17 15:58
【摘要】中國漆器·第19課中國漆器中國漆器·中國漆器·中國漆器中國漆器·中國漆器中國漆器·中國漆器中國漆器·中國漆器·表面的紅色是怎么來的？中國漆器
2024-12-11 03:53
【摘要】民間木板年畫民間木板年畫的歷史追蹤?我國傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。多流行于農(nóng)村。宋代已出現(xiàn)，明中葉起天津楊柳青、蘇州桃花塢、山東濰縣以及廣東佛山、四川綿竹等地木版年畫作坊紛紛設(shè)立，清乾隆年間更為盛行。有分版彩色水印的；有先印人物、背景輪廓的墨線，再以人工敷彩的。民間木刻版畫分類?一、木板年畫題材?1、神像。神仙題材
2024-11-17 13:50
【摘要】第4課剪紋樣剪紙紋樣被用在刺繡上剪紙紋樣被用在鞋子上剪紙紋樣被用在包包上剪紙紋樣被用在廣告牌上剪紙紋樣被用在杯子上剪紙紋樣被用在墻面上剪紙紋樣被用在燈罩上剪紙紋樣被用在盤子上剪紙紋
2024-11-17 16:00
【摘要】中小學課件第17課可愛的貓咪設(shè)計、制作：沈元璋中小學課件圓圓臉，耳三角，白天無事睡懶覺；猜謎語：長胡須，兩邊翹，夜行不用燈光照；愛洗臉，愛吃腥，開口總是喵喵叫。中小學課件可愛的貓咪中小學課件中小學課件中小學課件貓主要由哪幾部分組成呢
2024-12-11 04:03
【摘要】頭型發(fā)型臉型Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究荷蘭畫家梵高自畫像Copyright2021-2
2024-12-11 16:03
【摘要】浙美版第五冊《我們愛勞動》說課稿各位評為老師好：今天我說的是浙美版第五冊第2課《我們愛勞動》根據(jù)說課的要求，我將從教材分析，教學準備，教法學法，教學過程，板書設(shè)計五個部分進行說科課。一、教材分析本課是屬于“造型、表現(xiàn)’的內(nèi)容。按課標的要求，初步認識形,色等美術(shù)語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看,畫畫,做做等方法
2024-11-19 07:17
【摘要】課題第六課我們愛勞動2課時課型造型*表現(xiàn)三年級下冊教材分析本課的學習可以使學生感受勞動動態(tài)美，樹立熱愛勞動的情感。通過描繪勞動中最典型的動作、工具以及周圍環(huán)境，不僅可以提高造型表現(xiàn)能力，還能培養(yǎng)敏銳的觀察能力，這也是美術(shù)課程的學習價值之一。教材還重點展示了法國畫家米勒的油畫作品《拾穗》，目的是使學生在中外畫家對勞動動態(tài)
2024-11-28 10:15
【摘要】希臘美術(shù)高約2米,出土時兩臂就已經(jīng)殘缺.豐腴的肌膚,典雅的臉龐,娟妹的笑容,微微扭曲的身軀,構(gòu)成了十分和諧而優(yōu)美的姿態(tài).盡管雕像的雙臂殘缺,但由于年代久遠,人們欣賞的心理已經(jīng)產(chǎn)生積淀.斷臂反而誘發(fā)人們美好的的想象,從而增加了人們的欣賞趣味,使人們愈加覺得它非同凡響.米洛斯的阿芙羅
2024-12-14 22:49
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