【摘要】判斷下面各題中兩種量是否成正比例。(1)文具盒的單價一定，買文具盒的個數(shù)和總價()。(2)一堆貨物一定，運出的和剩下的()。(3)汽車行駛的路程一定，行駛的速度和時間()。成正比例不成正比例不成正比例復習：（5）長方形的長一定，周長和寬。
2024-12-11 03:28
【摘要】服務師生方便老師貼近教學六年級數(shù)學下冊北師大版課件PPT2正比例課件PPT生活問題，感受正比例關(guān)系在生活中的廣泛應用。，判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例。，認識正比例。學習目標課件PPT下面是正方形周長與邊長、面積與邊長之間的變化情況，把表格填
【摘要】服務師生方便老師貼近教學六年級數(shù)學下冊北師大版課件PPT1比例尺課件PPT??理解，能按給定的比例尺求相應的圖上距離和實際距離。問題的過程中，增強同學們用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力。學習目標課件PPT1千米=（）米
2024-12-11 03:29
【摘要】王昭君楊貴妃西施貂蟬北師大版五年級下冊姐姐郵票的張數(shù)是弟弟的3倍。我和姐姐一共有180張郵票。找出題中的等量關(guān)系，如何表示姐姐的張數(shù)+弟弟的張數(shù)=180.弟弟:X姐姐：3X畫線段圖理解題意。弟弟:姐姐:3X180X
2024-11-17 00:00
【摘要】北師大三年級數(shù)學下冊面積單位荷花小學王世玉數(shù)學書封面的面積是6個格子。我量的結(jié)果是24個格子??！為什么量的結(jié)果不一樣？他們用的格子不一樣大。需要統(tǒng)一單位。你知道哪些面積單位？認一認。邊長為1厘米的正方形面積是1平方厘米（cm2）。邊長為1分米的正方形面積是1平方分米（dm2）。
2024-12-11 15:51
【摘要】2021北師大數(shù)學三年級下除法——分橘子用小棒代替橘子幫他們分一分，算一算。每人能分到多少個？10個10個10個10個3個人平均分吧！先每人分1捆，還?！剑ǎ?捆10根，共18根，分給3個人，每人……30÷3＝1018÷3
2024-12-12 16:36
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的乘法，同學們要能夠根據(jù)因數(shù)的小數(shù)位數(shù)判斷積的小數(shù)位數(shù)。并且能夠列豎式計算小數(shù)乘法，解決有關(guān)小數(shù)乘法的應用題。請你很快說出下面算式的積是幾位小數(shù)？×=×=×=×
【摘要】北師大版五年級下冊第五單元分數(shù)除法把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？274?724?＝72＝把一張紙的平均分成3份，每份是這張紙的幾分之幾？分一分，涂一涂。374?3174?＝214＝算一算，說一說。698?6198?＝274＝12154?4
【摘要】課件PPT1變化的量課件PPT?理解什么是變化的量，通過教學培養(yǎng)同學們初步的綜合、概括能力。學習目標課件PPT上表中哪些量在發(fā)生變化？探索新知課件PPT活動一：下表是小明的體重變化情況：1.上表中哪些量在發(fā)生變化？2.說一說小明10周歲前的體重是如何隨年齡增長而變化的
2025-01-22 00:12
【摘要】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐點動成線線動成面面動成體旋轉(zhuǎn)后會得到哪個圖形？想一想，連一連。圓柱圓臺球圓錐操作活動：準備兩塊橡皮泥，捏成圓柱和圓錐；用看、滾、剪、切等多種方式探索圓柱和圓錐的特征。？，說說圓柱和圓錐有什么特點。底面底面?zhèn)让鎜
【摘要】圖形的放大與縮小第一課時教學目標：1、使學生從數(shù)學的角度認識放大與縮小現(xiàn)象。2、知道圖形按一定的比放大或縮小后，只是大小發(fā)生了變化，形狀沒變，從而體會圖形相似變化的特點。3、能在方格紙上按一定的比將簡單圖形放大或縮小。教學重點：使學生知道圖形按一定的比放大或縮小后，只是大小發(fā)生了變化，形狀沒變。
2024-11-19 07:21
【摘要】比例的應用第1課時教學目標：1、使學生學會解比例的方法,進一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。2、聯(lián)系學生的生活實際創(chuàng)設情境,體現(xiàn)解比例在生產(chǎn)生活中的廣泛應用。3、利用所學知識解決生活中的問題,進一步培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力及情感、價值觀的發(fā)展。教學重點:使學生自主探索出解比例的方法,并能輕
2024-11-28 17:49
【摘要】“六一”？？買這些飲料一共需要多少錢？一、四則運算的意義二、四則運算的法則三、四則運算的練習四、法則中的特殊情況五、四則運算的驗算與整數(shù)除法意義相同。與整數(shù)除法意義相同。已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。除
2024-11-29 22:20
【摘要】北師大版六年級下冊第二單元比例“巨人”的身高與普通人的身高的比是4:1。該如何為“巨人”設計一間教室呢？按相同的比放大如果下圖中的長方形表示我們教室的大小，你能按4:1的比將圖形放大，畫出“巨人”教室的大小嗎？624312放大后圖形原圖放大后圖形:原圖長寬24
【摘要】北師大版四年級下冊數(shù)學好玩奧運精神排名國家/地區(qū)金牌數(shù)1美國352中國323俄羅斯27排名國家/地區(qū)金牌數(shù)1中國512美國363俄羅斯23排名國家/地區(qū)金牌數(shù)1美國462中國38
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