愛護校園公物的保證書[范文大全]-免費閱讀
【正文】 同學(xué)們，校園是我家，愛護靠大家。同時借此機會，希望大家：愛護公物、愛護環(huán)境，從我做起。開水龍頭、開電燈人走后不關(guān)的有之。同學(xué)們，你知道什么是學(xué)校的公共財物呢?我們來了解一下，在我們學(xué)校里，房屋桌椅、教學(xué)儀器、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備，花草樹木等等都是公共財物。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折！愛護公物，從小事做起。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。這種情況下，公物自然成了他發(fā)泄的最好對象。這種心理對公物的破壞程度一般較輕，但由于其存在的普遍性、長期性，損失比較大，不可忽視。學(xué)?；ㄙM了大量資金進行修建、裝飾，校園文化建設(shè)經(jīng)過精心設(shè)計，在剛剛結(jié)束的校園文化建設(shè)評比中，在朝陽區(qū)50余所中學(xué)中名列第二名。11年來，每天清晨伴隨冉冉升起的朝陽，我和同學(xué)們一起高高興興地來到學(xué)校，看著我們高大的教學(xué)樓，綠色的操場，美麗的校園，心情總是溫馨舒暢。七、愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源，節(jié)約每一度電。拾到東西要歸還失主或交公。當(dāng)你漫步于校園中，眼前出現(xiàn)這樣的景象：道路旁的綠樹威風(fēng)凜凜，栩栩如生，整齊得讓我們看到了精神為之一振；課堂里，燈光明亮，人心也明亮，有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅；地上還留著值日生剛拖過的水跡，一個小小的紙屑也看不見；教室里，設(shè)備無一不完整，更是干凈，整潔。七、愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源，節(jié)約每一度電。拾到東西要歸還失主或交公。再看課桌椅，也是傷痕累累。十、愛護學(xué)校操場，文明使用，不損壞。二、愛護校舍墻體門窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門窗，不在墻上打球，不留下任何印跡。不馬虎，不偷懶，創(chuàng)一流衛(wèi)生環(huán)境。十、愛護學(xué)校操場，文明使用，不損壞。二、愛護校舍墻體門窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門窗，不在墻上打球，不留下任何印荊。不馬虎，不偷懶，創(chuàng)一流衛(wèi)生環(huán)境。十、愛護操場和一切公共設(shè)施，文明使用，不敲打不毀壞。二、愛護學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到。第一篇：愛護校園公物的保證書愛護校園公物的保證書3篇我們眼下的社會，接觸并使用保證書的人越來越多，保證書是個人信用的保證?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展，想要將來有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。三、愛護學(xué)校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫。同學(xué)們、共青團員們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物；。四、承諾遇到地面有廢紙、雜物等垃圾，主動撿起。三、愛護學(xué)校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫。保證人：年月日第二篇：愛護校園公物的保證書3篇愛護校園公物的保證書3篇對學(xué)生進行愛護公物的教育,是學(xué)校思想品德教育工作的重要內(nèi)容之一。四、承諾遇到地面有廢紙、雜物等垃圾，主動撿起。三、愛護學(xué)校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫。愛護校園公物的保證書三：各位同學(xué)、共青團員們：同學(xué)們，當(dāng)你走進干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。水槽上，剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了......它們仿佛都在控訴一些不良的“罪行”?！边@種破壞公物的行為違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費，有的影響了學(xué)校正常秩序。八、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。打破期待，回到現(xiàn)實，請同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園：操場上，草坪里時不時可以見到一些紙屑、食品袋；樓道上，教室里，有的墻壁污跡斑斑；再看課桌椅，也是傷痕累累；水槽上，剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了......它們仿佛都在控訴一些不良的“罪行”?！边@種破壞公物的行為違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費，有的影響了學(xué)校正常秩序。八、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。我對這里的每一個教室、每一個樓層都很熟悉，對校園的一草一木都有深深的感情。校工師傅和老師、同學(xué)們天天打掃、擦洗，為我們營造了一個優(yōu)美又舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。比如，有的同學(xué)用的桌子、凳子等，一學(xué)期下來，損壞程度不等，有的損壞還很嚴(yán)重，學(xué)校每次投入的維修費都比較高。這種現(xiàn)象往往發(fā)生在素養(yǎng)較差的同學(xué)身上，他們在家遭家長的打罵，在
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