【正文】 每天，我都用微笑迎接她，向她問好，用最親切的語言和行動和她進行交流，她不明白的就耐心地告訴她；她吃早餐很慢，我就說：“沒關(guān)系，老師來陪你。因爸媽長期在外面打工，而慧玲從小在家里都由爺爺奶奶帶，老人深怕孩子受外界的“傷害”，忽視了孩子與同伴交流的正常心理需求，導致她缺乏與外人接觸的機會。我讓體育老師多關(guān)注她，盡快讓她學會廣播體操，體育老師卻反映，上體 育課時，給她玩具都不玩，就喜歡一個人單獨站在一邊。 據(jù)介紹，學校將對收集到的意見進行梳理，并將這些意見印制成小活頁，作為教師節(jié)的“禮物”送給老師，讓老師們以學生為鏡子，從孩子的童心童眼里看到真實的自己，明白自己在教育、教學和生活中需要發(fā)揚和改進的地方，不斷地完善自我，成為孩子們永遠喜歡的老師。 家長可以在孩子和周圍的小朋友在一起時，平靜而由衷地贊美小朋友的長處。更嚴重的是還把自己陷在敏感、多疑、自卑的泥潭里，不能自拔。媽媽感到奇怪，問他到底發(fā)生了什么事？洲洲告訴媽媽：“老師不像原來那樣表揚我，她經(jīng)常表揚別的小朋友。 幫助孩子鞏固和同伴的親密關(guān)系 很多缺乏自信的孩子性格都比較內(nèi)向，不習慣主動社交，因此需要父母幫助他營造起和同伴的親密關(guān)系。 心理處方： 詳細了解孩子的幼兒園生活 如果老師反映說孩子最近在幼兒園很需要表揚，也許意味著他在家得到的重視不充分，要有意識地多向老師打聽孩子在園的生活情況，在家里很愉快地 向孩子表示了解他很多在園的生活，他就會很安心，覺得爸爸媽媽對自己很關(guān)注，情緒會越來越好。 咨詢師：在家里他愛表現(xiàn)嗎？ 豆豆媽媽：不是事事都爭先的，只有他感興趣的事情才很關(guān)注，比如玩樂高積木，他喜歡和爸爸比賽 ，看誰能最快最好地搭出圖紙?zhí)峁┑慕ㄖ?。而近一周來，他在幼兒園出現(xiàn)了之前從未有過的打小朋友的情況，這令我很吃驚，我該如何幫助他呢？ ——— 豆豆媽媽 案例分析： 聽了豆豆媽媽的介紹，我覺得豆豆的問題可以歸結(jié)到“自信”的話題上。也就是說，表揚是為了最終的“不表揚”?！碑敼P者打電話過去的時候，小鑫媽媽上來就說：“啊呀，他這次是瞎貓碰到死耗子??”這句話讓筆者大跌眼鏡：這樣不是對孩子的極大否定么？面對筆者的質(zhì)疑，小鑫媽媽說：“我的孩子我知道，不能表揚，一說他兩句好話，尾巴就翹上天了。我學會了分享，學會了感恩，學會了學習，學會了做人。 俗話說：人無完人。明明是她粗心做錯了題，老師點名提醒她，她的反應(yīng)異乎尋常地激烈，有時候甚至還會哭鼻子。 一位母親向某心理學專家咨詢時說：“我女兒今年 10歲了，上小學三年級。 后來，我在很多美國人家里都發(fā)現(xiàn)了這 101句贊美詞，一般都把它貼在冰箱上、門上、起居室里等顯眼的可以隨時看到的地方。 90. You brighten my day. 你照亮了我這一天。 81. Thanks for helping. 感謝你的幫助。 68. I respect you. 我尊敬你。 55. You make my life plete. 你讓我的生命完整。 45. Bravo！歡呼！ 46. You’ re wonderful. 你真是太出色了。 37. You did that very well. 你做得非常好。 26. You made my day. 你給了我美好的一天。 11. That’ s amazing！這太令人驚嘆了！ 12. How nice！多好??！ 13. Great！太偉大了！ 14. You’ re adorable. 你真可愛。 下一次再見到老師，她拿出一張紙遞給我說：“這個或許對你有幫助。因而，即便有完善的個性，極高的能力，完美的條件，但是，只要缺乏前進的動力，一樣難以實現(xiàn)最后的目標。鼓勵在琪琪身上擁有了效果，琪琪媽媽很高興，她決定以后對女兒一定要多鼓勵，少批評。琪琪勉為其難地去了，但是課堂上，她非常緊張，害怕自己再犯錯誤，于是，她更分不清聽到的音階。 兒童時期，心理不成熟，不穩(wěn)定，沒有是非標準，青春期以前的兒童，對自己的認識，完全來自外界的反饋。 我記得有一次看撒貝寧的專訪，談到他的高中時代。第一個分水嶺是孩子上幼兒園后，身邊有同齡的小朋友做參照，家長對孩子的態(tài)度也發(fā)生了微妙的變化。很多家長會對孩子說，你怎么就是學不會這個呢，我說了多少遍了，你怎么就記不住呢??這時候，要家長耐心地等待孩子每一點一滴的進步，真的需要家長有非常好的心態(tài) ，和極高的涵養(yǎng)。撒貝寧說，一直到高二，他都屬于班上最調(diào)皮的學生，學習成績也不好，所有人都看不到他的希望，包括他自己。父母老師認為他們是什么樣的孩子，他們就認為自己就是什么樣的，他們需要在大人的鼓勵中確定自己的自信，他們是通過成人的認可和肯定而確認正面的信息，鼓勵會讓他們認識自己的優(yōu)點，擁有成就感。琪琪的媽媽發(fā)現(xiàn)，思想工作解決不了琪琪的問題，讓琪琪從心里喜歡試唱課，這才是最根本的解決辦法。 鼓勵非常重要，鼓勵可以增加兒童的信心，可以提高興趣。鼓勵就可以讓我們的孩子在漫長的人生之路，不斷地加油，不斷地前進，不斷地充滿活動和動力。”接過來一看，上面打印的是： 101句表揚孩子的話（ 101 ways to praise a child）。 15. I’ m proud of you. 我為你驕傲。 27. You are so responsible. 你真負責任。 38. Good learning！掌握得很好。 47. You are precious. 你是寶貴的。 56. Outstanding！杰出的！ 57. Dynamite！頂呱呱！ 58. Marvelous！非凡的！ 59. Exceptional performance. 出色的表現(xiàn)。 69. Nice work！完成得很好！ 70. You’ re on your way. 你在前進中。 82. You’ re a darling. 你好可愛。 91. That’ s perfect. 太完美了。美國父母每天都會對孩子說些贊美的話，也會每天給孩子擁抱和親吻，“我愛你”更是隨時掛在嘴上。女兒各方面的表現(xiàn)都很不錯，就是特別嗜好表揚。難道是我 們對她的表揚太多了 ?我們總不可能對她進行無原則沒完沒了的表揚吧 ?這可怎么辦呀 ?現(xiàn)在要糾正她的這種毛病是否還來得及呀 ?有沒有什么好的辦法糾正她的這種毛病 ?” 當前，大多數(shù)家庭只有一個孩子，家長把孩子當作掌上明珠一樣看待?！傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛?。 據(jù)小鑫的班主任老師講，小鑫以前特別叛逆，曾經(jīng)在班里振臂一呼：“支持班主任的請舉手！”號召大家跟班主任公開對抗?！? 其實，小鑫的底子非常不錯，之前學