【正文】 較好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故?；純阂话阆冗M行簡單詢問，然后測量身高體重，根據對比正常范圍值判斷患兒是否正常，如果需要，還要進行測骨齡、腦ct、刺激實驗等檢查。臨時醫(yī)囑單：（9：00am）生理鹽水100ml，法莫替丁20mg,頭孢唑月虧陰性。一旦確診后應進行正規(guī)化療，化療期間應注意營養(yǎng)，加強支持療法。總之，要想由一名醫(yī)學生成長為一名合格的醫(yī)師，是需要付出更多的努力，各方面都應該嚴格要求自己。如果不進行生長激素治療，；遺傳因素，如家族性矮身材；宮內生長遲緩兒，成人后有1/3身材矮??；性早熟患兒也會導致身高偏矮。（第9次）第一次入院記錄：患兒因“發(fā)熱10余天”入院。血液內分泌科的病人分為兩類，一是血液類疾病的病人，二是內分泌類疾病的病人。由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺?！睙o論哪個方向的學生均表示，進入實習崗位才發(fā)現自己在口腔醫(yī)學技術專業(yè)技能方面還有諸多不足之處，后悔當初沒有認真打好基礎。作為一名即將畢業(yè)的大學生，他們已經走完了學生時代，乃至人生最美的時光。工作是艱辛，但工作的態(tài)度一定要快樂。這主要體現在日常工作的許多小事上，從細節(jié)處入手。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。我很榮幸進入浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為口腔醫(yī)學技術專業(yè)公認的人才。...................................................................................6四、實習心得體會.......................................................................................................6 ...............................................................................................6 ，不斷學習。檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。如果血液管內含有抗凝劑都不需要去除纖維蛋白。臨床生物化學檢測主要有肝功能、腎功能、心功能、電解質、血脂、腫瘤標志物等常規(guī)檢測項目。當然，受到批評的時候，我會虛心接受，并積累經驗，爭取不再重復。如果血管壁彈性較強，采血時要注意要用手固定血管位置，以免血管在入針時出現滑掉的情況。用棉簽蘸取碘酒，將入針處及周圍消毒。提醒我在下班之前做好清潔工作，保護好自己，讓我感到很溫暖。根據白細胞的數量可將白帶凈度分為：一個視野下有5個以下白細胞為ⅰ度，5至15個為ⅱ度，15至30個為ⅲ度，30個以上為ⅳ度。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應這樣的新環(huán)境感到迷茫。五周的牙科實習只是我們實習的開始。由于以前實習時時間有限，基本都是點到為止，掌握基本制作程序，但要做的好還得要付出更多得努力，每當我們遇到問題時梁征老師總是不厭其煩地為我們講解，經常加班，只是為了讓我們的義齒做的更出色，讓我們進步地更快?？偟膩碚f，大多數患者對于醫(yī)生仍然抱著尊敬或者說敬畏的態(tài)度，醫(yī)生將患者從疾苦中解救出來，改善患者的生活質量，滿足患者的生存需求，而患者因此也對醫(yī)生心懷感激。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。現在要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列 的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。力爭早日找到工作，不求心儀，但求穩(wěn)定，以后再發(fā)展。長大、獨立、自立是每一個人的必經之路，任何人都逃不過。總之，我們的目標是：家屬情緒穩(wěn)定配合臨床處理病情。首先，我們必須要保持謙虛、謹慎、好學上進、勤奮刻苦的態(tài)度來學習；其次，牢記滴水之恩當涌泉相報，我們要幫助帶我們的醫(yī)師或者講授我們醫(yī)學知識的醫(yī)師； 再次我們要主動向上級醫(yī)師問問題（這時務必記得心理學中所述：人們總是更傾向于表達自己最有把握的事物，所以問問題一定要問對人）；最后，與上級醫(yī)生閑談亦有益于我們自身的思想升華、思維開闊。在此，僅將實習中的問題及解決方法及其有關實習的問題在此列述一二，望有助于各位實習，如有不妥之處敬請指正，該添就添，以達到實習的更佳效果和更多收獲。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產去世可是孩子還是 唇腭裂我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。只有這樣，我才能混下去。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。一在社會上要善于與別人溝通。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會相對過剩，造成就業(yè)難的情況?？谥泻侨胨欣咴诳趦瘸掷m(xù)較高的酸度，促使齲齒發(fā)生。有了牙病就得及時治療,但大多數人卻并不太清楚一些基本的牙齒保健方面的知識如：齲齒不治有什么果？病變發(fā)展便會由淺到中，再到深層；齲洞由小而大；疼痛由無到微，進而加??；終致該牙不能勝任咀嚼，出現牙髓的炎癥，對冷熱刺激均感疼痛，甚至坐臥不安，難以入睡，繼到膿腫形成，面頜腫大，形成間隙感染，高燒不已，周身不適，痛苦不堪，甚至危及生命；又比如吃糖和齲齒有什么關系？吃糖多了，會壞牙齒，這已經成了人們的共識。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。在食宿、安全、物資及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。4．開展義務支教：暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農忙時節(jié)，中小學生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導 5．開展義務幫扶留守兒童孤寡老人。（一）從組織形式上看，主要有兩種形式：1．分散活動。為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的順利進行，我院團委高度重視，精心部署。,根據專業(yè)和學生特點,由學校的專業(yè)老師與醫(yī)院的帶教老師共同制定實習教學大綱,真正使學生實現理論與實踐的有機結合。,本屆實習生離校早,實習前教育不夠深入。作者簡介：劉英，男，（），四平醫(yī)護衛(wèi)生學校，吉林梨樹，北華大學口腔醫(yī)學，本科，助理講師篇二：口腔醫(yī)學生實習心得 口腔醫(yī)學生實習心得進一步了解學生的實習情況,加強與實習醫(yī)院的聯系與溝通,同時進一步完善今后的實習安排工作,按照學校工作安排及我科工作計劃,輔以電話和電子郵件聯系。這樣才能較快適應環(huán)境，明確學習重點，把握實習方向，在有限的時間內學到更多的知識。因此，同學們應該在練好這些技能上下功夫。從學校的學習環(huán)境到醫(yī)院的工作環(huán)境，變化很大，要熟悉實習的環(huán)境，要做好自己的心態(tài)調整。積累了與患者溝通的技巧。常用知識：1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。臨床經驗：1做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。3熟悉了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法。6最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖?？偨Y：,癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體會了整體護理實施的關鍵所在。是醫(yī)學生把醫(yī)學理論和臨床實踐融會貫通的過程，該過程將為醫(yī)學生的未來打下堅實的基礎，通過口腔實習，為醫(yī)學生了解、熟悉、掌握各種實踐操作技術，培養(yǎng)學生臨床思維和獨立分析問題、解決問題的能力提供必要的機會和條件?？谇会t(yī)生的技能，如接診病人、詢問病史、口腔檢查、病歷書寫、口腔儀器設備的使用與操作，這些的都是口腔科醫(yī)生必須具備的技能。例如：口腔內科以治療為主，包括疾病的發(fā)生、發(fā)展與轉歸，注重臨床的診斷、操作與協調能力。來因地制宜，總結實習的收獲，檢查尋找存在的問題。,大多數實習醫(yī)院通過開設講座、觀看視頻、發(fā)放宣傳資料等形式對實習生加強了預防教育,實習生也能堅持做好晨、存在問題(一)共性問題 制度,隨意離開或更換實習醫(yī)院。(2)學生剛接觸社會,美好的理想與嚴酷的現實之間存在很大差距。2010年暑假蘭州大學口腔醫(yī)學院團委根據上級有關文件精神，繼續(xù)在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。要求每個團隊都要設立領導小組下設新聞報道組、宣傳組、后勤組、科技服務組，保證社會實踐的順利進行。（二）從社會實踐的類型看，主要有以下幾種： 1．開展社會調查。全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入社會第一線，體驗生活。第一篇大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。俗話說病從口入,所以對于口的衛(wèi)生要注意。但糖也是人身體必須的物質，我們不可能不吃糖，對小孩來說更做不到不讓他們吃糖。有了國家相應政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學院校，接受了嚴格培訓的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位，在為患者提供醫(yī)療服務的同時，自己也能獲得較豐厚的回報。這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。在我看來，醫(yī)生應該是這個世界上最高尚的職業(yè)。其實現在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現在，我懂，而且我很透徹。很多人也問我，考研不。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經驗。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。學歷得提高，知識得豐富，經驗得積累，但我現在似乎都還沒起步。（3）實習的目標：我們實習是有目標、有方向的。b 深挖醫(yī)學知識，病人或者家屬最相信的還是書本的實實在在的字，所以我們要以理服人，空口無憑，不能亂講。在醫(yī)院我們學到該學的，我們的實習就收獲了成果，然，依舊不能稱其為成功。（2）有關個人去向的問題：本不屬于討論的范圍但在此也一并說了。醫(yī)護人員是要全心全意為患者服務的，但醫(yī)護人員也是人，其尊嚴不是任人踐踏的。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。對于我們來說，牙科實習首先進入的就是修復科，從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學生一下子 成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始大家都有些興奮，又有些忐忑不安，幸好我們有一位既認真負責嚴格要求又平易近人的好老師張?zhí)O老師始終在我們身邊，不斷鼓勵我們，不斷幫助我們，從接診病人到操作的每一步都給予細致的指導，我們的每一分進步都包涵著老師的心血。由于修復工作本身的一些特點，很多病人首先需要牙周或者牙體的治療，所以很多病人只是檢查一下就轉走了，這對只有9周時間的我們來說，的確是不利條件。在總結性小講課上同學就已出現的問題和老師共同探討；在病例討論的課堂上，同學們對于復雜病情查資料，談觀點，教學相長。讓我意識到了，在檢驗科室，一切可能存在的隱患，都會是我們平時謹慎準備預防的功課。下面重點匯報白帶的鏡下檢查。滴蟲呈水滴狀，并且猶如蟲子一樣，不停地活動。在一周的采血實戰(zhàn)中，采取了從2個月到70歲年齡不等患者的血液。如，顏色深，輪廓清晰的血管是最易才血的。他們如同長輩一樣，讓人尊敬的同時更為親切。在醫(yī)院的檢驗科，每天都會由科室主任主持開展早會，一方面完成交班任務，一方面檢測科室成員對專業(yè)理論知識的背誦和理解，據說，即將來到的大考會刷下一部分成員。主要的感受就是，自動化程度很高。于是，在這里工作，自我保護意識更加重要。最后，再次感謝在過去兩周中，耐心幫助我的老師們，謝謝！部門評語：簽章（簽名）年 月 日篇五：口腔醫(yī)學技術專業(yè)畢業(yè)實習報告范文圖片已關閉顯示，點此查看圖片已關閉顯示，點此查看口腔醫(yī)學技術專業(yè)畢業(yè)實習報姓 名： 杜宗飛 學 號：2011090118 專 業(yè)： 口腔醫(yī)學技術 班 級： 口腔醫(yī)學技術01班 指導教師： 趙建明 實習時間： xxxxxx—xxxxxx 20xx年1月9日 目錄目錄...............................................................................................................................2 前言...............................................................................................................................3一、實習目的及任務....................................................................