關(guān)于畢業(yè)的作文：畢業(yè)酈歌-免費(fèi)閱讀
【正文】 以聶耳為代表的左翼歌曲創(chuàng)作者們將歌曲這種宣傳手段應(yīng)用到電影當(dāng)中，一方面為歌曲在電影中的使用做了成功的嘗試，另一方面大大鼓舞了抗日軍民的斗志，電影歌曲也因此成為早期中國電影音樂的主流。播放國歌《義勇軍進(jìn)行曲》。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生聽歌曲，熟悉歌詞的內(nèi)容，整體感知歌詞的內(nèi)容。盡管歌詞充滿詩意和微妙的情調(diào)，但在中世紀(jì)時(shí)期只能算是民歌，而不可能是貴族的作品。仿佛一瞬間，又仿佛是永恒。微微說要不什么時(shí)候我們?nèi)ヅ恼掌桑艺f好啊。小A說他回憶起自己高三畢業(yè)第一個(gè)感覺就是亮到刺眼的陽光，濃郁的綠蔭和盛開的鳳凰花。我身邊的朋友換了一撥又一撥，大家紛紛地聚攏來，然后有些人匆忙地離開，有些人一直在我身邊。周圍的風(fēng)在夏天的夜晚帶著讓人討厭的黏膩的水氣，又熱又悶。連續(xù)玩了兩個(gè)通宵，大群的朋友，啤酒搖一搖，拉開，四處的泡沫，午夜冷清的街道，卡拉OK嘶啞的聲音。我能記起的只有我書包里被認(rèn)真裝訂的試卷，上面有我認(rèn)真的藍(lán)色墨水和更加認(rèn)真的紅色墨水，我總是不厭其煩地翻看它們?nèi)缤瑤啄昵拔曳葱≌f一樣虔誠。那個(gè)時(shí)候我才高一，想象高三畢業(yè)時(shí)盛開的鳳凰花，那是離我多么遙遠(yuǎn)的事情。周圍人流洶涌，興奮與沮喪如寒暖流交織著從校園地面流過，我看到周圍年輕的面孔，斑斕的心情，想起了他們的還有我的在橙黃色臺(tái)燈下度過的無數(shù)疲憊的夜晚，頭頂寂寞的星星，憂傷漸次滅頂。我記得自己的模擬考試排名，記得填報(bào)志愿時(shí)的惶恐，記得放棄理想時(shí)的難過，記得雀巢咖啡的味道，記得午夜星星寂寞的清輝，記得自己在相框中放的卡片，上面寫著：Evennowthereisstillhopeleft。不知道是高興還是傷心，或者兩者都沒有，更加值得難過。似乎我們的青春就是在這樣的喧嘩和寧靜，希望和失望，振奮和沮喪，開心和難過中漸漸發(fā)酵，或者變的如酒般香醇，或者腐爛得不可收拾。我記住了生命中那些讓我低落的難過卻沒有記住那些溫暖的眼神和柔和的聲音。那些溫暖但哀傷的夕陽將我們的姿勢剪成憂傷的剪影，留在了彌漫花香的空氣里面。我們的十九歲。ll be a true love of mine 這樣她就可以成為我的真愛tell her to reap it with a sickle of leather 請她用皮制的鐮刀收割 parsley, sage, rosemary and thyme 香菜鼠尾草迷迭香和百里香 and gather it all in a bunch of heather 用石楠草捆扎成束then she39。歌評(píng):這一首scarborough fair是大家再熟悉不過的經(jīng)典老歌了,此歌的歌詞隱含了一些意義, 如歌名“scarborough fair”可剖解為“scarborrowfair”,scar與fair昭示了歌者的本意戰(zhàn)爭與和平(antiwar),sage及thyme的有意延長提醒我們注意:sage同時(shí)又有賢明,圣賢之意, ,是奧斯卡獎(jiǎng)影片“畢業(yè)生(the graduate,1967)”插曲之一.第五篇：《畢業(yè)歌》教案《畢業(yè)歌》教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確看待自己，珍惜時(shí)光。播放國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，進(jìn)行情景導(dǎo)入，引出歌詞的作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！拔幕蟾锩逼陂g，被林彪、“四人幫”迫害，屈死獄中，終年七十歲。今天，我們再來學(xué)習(xí)田漢先生創(chuàng)作的歌詞《畢業(yè)歌》。教學(xué)過程：一、組織教學(xué) 師生互相問好。歌者給他的心上人安排了不可能完成的事情，比如：做衣服而不能有針線縫制的痕跡，找一塊地方而必須在大海和海岸之間，收
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