中華魂讀書活動優(yōu)秀學(xué)生事跡材料-免費閱讀
【正文】 ，以班、校開展征文、演講比賽活動，推選優(yōu)秀作品參加區(qū)市比賽。第五篇：中華魂讀書活動方案中華魂讀書活動方案一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為統(tǒng)領(lǐng)，以中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會主義和諧社會為目標(biāo)，深入開展以“中華魂”為主要內(nèi)容的愛國主義教育，引導(dǎo)青少年從我做起，從一點一滴做起，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，為培養(yǎng)“四有”新人和建設(shè)文明向上的新一代做貢獻。有的學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，采取列入課表的辦法，把 “中華魂”主題教育讀書活動引進課堂，引進教材，政治老師講意義，語文老師指導(dǎo)寫心得體會。馬集中學(xué)在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報，學(xué)校進行評獎。征文比賽。學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生特點、教學(xué)要求，精選了閱讀書目，具體如下：七年級:《愛的教育》、《繁星》、《春水》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《西游記》等。各學(xué)校結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實際，開展了各種有意義的活動，在此基礎(chǔ)上，要求參加讀書活動的學(xué)生，人人寫心得、談感想、寫征文，還舉辦了征文評比，同時各班級還根據(jù)班級情況，開展“中國精神頌”主題班隊會。毛山東鄉(xiāng)中心小學(xué) 二〇一四年十一月第四篇：中華魂讀書活動總結(jié)馬集鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年“中華魂”主題教育讀書活動總結(jié)“中華魂”主題讀書教育活動，是對青少年進行思想道德教育的一項重大活動，根據(jù)上級關(guān)工委關(guān)于開展“中華魂”主題教育的部署，馬集鄉(xiāng)中心學(xué)校深入開展了“中華魂”主題教育，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證讀書活動順利進行。在讀書中學(xué)到知識，在實踐中增長才干，這是我校師生的共識。課堂教學(xué)融入讀書活動內(nèi)容，增強了學(xué)生動力，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài)，師生互動，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。在教師的影響下，學(xué)生們講理想，講道德，嚴守紀律，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)“閱讀文化，建設(shè)書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。2．合分統(tǒng)計時去掉一個最高分和一個最低分，然后取余數(shù)和的平均值作為參賽節(jié)目的最后得分。（6）詩歌朗誦：普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，能運用豐富的感情恰當(dāng)?shù)谋磉_作品的思想內(nèi)容，伴歌或伴舞與詩歌朗誦相協(xié)調(diào)。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中我一定能夠取得更好的成績。班上有好多同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，上課經(jīng)常說話，我找他們聊天，并且經(jīng)常給他們講題，通過我的努力，好多差等生不但上課遵守紀律，學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。是老師的得力助手，更是同學(xué)的好榜樣。通過他們的故事，我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，追求理想的道路不會是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。老師不在的時候我就是帶頭人，帶領(lǐng)每一位同學(xué)積極向上。（3）小品、相聲：語言詼諧幽默，通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處，多人配合默契。綜合評價（1分）（1）節(jié)目內(nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵?，F(xiàn)將具體做法匯報如下：一、發(fā)揮“三個作用”，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，學(xué)做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設(shè)，要
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