人美版六年級上冊美術教案神秘的禮盒-免費閱讀
【正文】 讓學生參與展示評價。） 設計意圖： 激發(fā)學生創(chuàng)新設計，創(chuàng)新制作的熱情。 教學過程： 一、組織教學： 穩(wěn)定秩序、檢查用具。學會利用綜合材料設計制作禮品盒。教材內容以訓練學生利用綜合材料進行造型表現(xiàn)為目的，啟發(fā)和引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)可利用的制作材料，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，完成禮盒的設計與制作。感受人與人之間的親密關系和生活的情趣，啟發(fā)引導學生做一個有愛心的人。 教學重點與難點： 重點 ：了解禮品盒的結構，形象、功能、學習設計美觀實用相結合的相關知識，利用綜合材料設計制作禮品盒。 四、 討論交流如何利用廢舊包裝盒： ？他們有沒有什么特別的喜好呀？你想用什么樣的盒子來進行包裝。 (表達自己的愛心，利用綜合材料制作一個禮品盒 )
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