【摘要】神州風(fēng)采(人美版第十一冊第15課)教材分析:本課為欣賞.評述類型的課程。旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類的古代的文明遺存和大自然給予地球的奇特的自然景觀和稀有動植物.進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛我們的生存空間,提升學(xué)生對自然.人文.歷史.藝術(shù)等的興趣,陶冶情操,增進(jìn)對中華文明的歷史和文化的了解.尊重,熱愛民族文化,傳承和發(fā)揚!教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
2024-12-12 18:16
【摘要】課題14發(fā)現(xiàn)老房子的美1課時教材分析教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí),掌握表現(xiàn)建筑所使用的盤條成型、泥板成型等陶藝技法。利用盤條成型是、泥板成型等陶藝技法表現(xiàn)老房子。發(fā)現(xiàn)和感受老房子豐富的人文蘊含和工藝特色,提高審美能力。教學(xué)重點學(xué)習(xí)運用盤條成型法、泥板成型法表現(xiàn)老房子。教學(xué)難點對建筑結(jié)
2024-12-11 13:41
【摘要】添畫人像課程標(biāo)題添畫人像課時一課時教材分析書中向同學(xué)們展示了六幅添畫作品的樣本,都是采用不同形式的工具創(chuàng)作的。這有助于學(xué)生的創(chuàng)作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點通過添畫提高學(xué)生的繪畫技能,激發(fā)學(xué)生的想象力。教學(xué)難點創(chuàng)造性地改變另一半,能讓人覺得添畫的恰到好處。教學(xué)目標(biāo)、比較、想象與討論,了解添畫藝術(shù)的形式美。,感受
【摘要】課題13擬人化的卡通1課時教材分析教學(xué)目標(biāo)通過表現(xiàn)擬人化的卡通形象,進(jìn)一步提高學(xué)生運用夸張的創(chuàng)作手法增強(qiáng)卡通形象的感染力,增加藝術(shù)作品情趣的造型能力。通過欣賞、設(shè)計等學(xué)習(xí)實踐活動,提高學(xué)生觀察能力及創(chuàng)造能力。促進(jìn)學(xué)生形成與發(fā)展健康的心理素質(zhì)。教學(xué)重點通過夸張、擬人化的創(chuàng)作手法創(chuàng)作出擬人化的卡通作
【摘要】課題12動畫片的今昔1課時教材分析教學(xué)目標(biāo)初步了解動畫片的發(fā)展過程,能說出3部-4部具有代表性的動畫片名稱。知道動畫片中的形象是怎樣動起來的。能制作一組簡單的動畫,能運用本課學(xué)習(xí)的有關(guān)動畫和審美、技術(shù)等知識評價一部自己喜歡的動畫片。教學(xué)重點初步了解動畫片的發(fā)展過程,能說出3部-
【摘要】電腦美術(shù)——漫畫肖像課時:2課時教材分析:本課編輯的目的是使學(xué)生學(xué)會利用電腦美術(shù)中的各種造型手段(包括手繪或者剪貼等),實現(xiàn)對自己形象的全新設(shè)計。這里的電腦美術(shù)手段是指對現(xiàn)有的各種適用的美術(shù)軟件的應(yīng)用,同時將以前所學(xué)的知識、技能運用到造型、設(shè)計的綜合實踐中去。教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):了解漫畫藝術(shù)的魅力,知道漫畫藝術(shù)根源于生活,服務(wù)與生活。
【摘要】第2課:城市靈光第一課時教學(xué)活動一、欣賞導(dǎo)人1.欣賞香港和上海的城市建筑影視片段。問:在這些畫面當(dāng)中給你印象最深刻的是什么?(各種各樣的城市建筑。)2.畫面定格為香港中國銀行大廈和上海東方明珠電視塔。教師做簡單介紹:中國銀行大廈:在大片閃爍著霓虹燈光的建筑群中,無論是高度。還是整體的風(fēng)格造型,中國銀行大廈都充分體現(xiàn)出了標(biāo)志性建筑的獨
2024-12-11 09:22
【摘要】《俯瞰山川》一、教材分析:習(xí)慣于從一個相對固定的位置看待事物,一般得到的印象總是相似的。但如果有意識地改變視角,重新審視眼前發(fā)生的變化,即使平常一般的形象,也可能由于視覺方式的改變而展現(xiàn)出嶄新的景象,給我們一種前所未有的視角體驗。本課在活動一“欣賞航拍作品”、活動二“根據(jù)圖片畫俯視角度下的景物”的基礎(chǔ)上,活動三進(jìn)一步提出俯視、平視、仰視三種不同的視覺角度。讓
【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計課題:第四課裝飾畫授課時數(shù):1課時設(shè)計要素設(shè)計內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實際,將設(shè)計的美觀性與實用性相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生用原有物品,進(jìn)行添加、想象、改裝的創(chuàng)新意識。教學(xué)過程中,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),啟迪學(xué)生留心觀察生活,體驗設(shè)計與
2024-11-19 02:08
【摘要】第一篇:線描裝飾畫美術(shù)教案 十二月十六、十七號油畫棒班課程安排 線描裝飾畫簡稱線描畫,體現(xiàn)的是黑、白、灰的藝術(shù)效果。裝飾線描畫重在裝飾,運用點、線、面等造型元素對自然物象進(jìn)行美化、概括、提煉、加工...
2024-11-09 12:06
【摘要】光影變幻一、教材分析小學(xué)美術(shù)教案六年級下冊:08課光影變幻繪畫表現(xiàn)事物的基礎(chǔ)是光,如果沒有光,我們就無法看到客觀世界,更別提作畫了,(小學(xué)美術(shù)教案六年級下冊:08課光影變幻)光使物體呈現(xiàn)在我們面前,產(chǎn)生強(qiáng)烈的明暗對比,展示物體明確的輪廓線,使人們見到了變幻的光影現(xiàn)象。而這些正是我們在繪畫中所要捕捉的東西。本教材在內(nèi)容的選擇組織方面,關(guān)注六
【摘要】第一篇:小學(xué)美術(shù)黑白裝飾畫教案 教案 一.課題(兒童黑白裝飾畫) 二.教學(xué)目的(讓同學(xué)們了解簡單的黑白裝飾畫,提升同學(xué)們美術(shù)方面的藝術(shù)涵養(yǎng),培養(yǎng)孩子們的動手能力、繪畫技巧,開發(fā)大家的繪畫潛能以及...
2024-10-13 23:02
【摘要】第一篇:人美版小學(xué)美術(shù)六年級下冊教學(xué)反思 人美版小學(xué)美術(shù)六年級下冊教學(xué)反思 新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí),更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng),因為在整個人類社會歷史...
2024-11-04 17:12
【摘要】太陽教學(xué)目標(biāo)1、圍繞“太陽”的主題,引導(dǎo)學(xué)生多種活動,學(xué)習(xí)運用線條、基本形、色彩等基本要素,表達(dá)他們的想象和情感。2通過對太陽的觀察及富有情感的想象,了解光和熱的特性,產(chǎn)生對太陽的興趣及情感,引發(fā)學(xué)生感受自然帶給人類的幸福和快樂。教學(xué)重點觀察和認(rèn)識太陽,進(jìn)行合理的想象。教學(xué)難點學(xué)會對太陽進(jìn)行線條裝飾。教學(xué)
2024-12-12 23:48
【摘要】課題:人物裝飾畫課時:課型:設(shè)計應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)民間藝術(shù)家和畫家的作品,借鑒他們在人物裝飾畫上的表現(xiàn)手法。2、操作目標(biāo):把圖片資料和自己的寫生畫變成裝飾性的人物作品。3、情感目標(biāo):學(xué)生在自由創(chuàng)作人物裝飾畫的過程中充分體驗創(chuàng)造的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)重點:激發(fā)學(xué)生人物聯(lián)想,創(chuàng)作出有個性的人物裝飾畫。教學(xué)難點
2024-12-05 03:50