【正文】 因此在本次科研活動中，我將積極參加自主實踐活動，通過與專家、導師、同行間的交流、專家的實踐指導、個別交流提高自己活動策劃組織能力，養(yǎng)成自主、主動的反思性學習習慣。4．抓住這次“師德師風學習” 活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻，少一些怨言，為我們乾安縣的教育良好風氣的形成做出自己應有的貢獻。總之，在未來漫長的教育道路上，我愿做一棵不老松，始終以我的愛心，去呵護我的每一片葉子，讓每一片葉子煥發(fā)出青春的光彩！更愿用我恒久雋永的愛心，鋪就一條坦蕩的育人之路！師德建設整改措施趙德林1．堅持不懈地抓好政治理論、教育理論的學習。現(xiàn)在，我結合平時在教學工作中出現(xiàn)的問題及薄弱環(huán)節(jié)剖析如下：1．思想政治觀念淡薄。任勞任怨，完成學校其他工作。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自我，鞭策自我，本也被評為了學生最喜歡的好教師。在課堂教學中，以學生為主體，組織并參與學生的學習活動。對貧困生時刻關心，所以我經常問長問短地關心他們，促使他們健康地成長，真正做到教書育人。在這學期里，本人做了以下工作，現(xiàn)評價如下：一、政治思想道德素養(yǎng)。投身于教科研工作，大膽現(xiàn)代教育技術與數(shù)學教學整合的教改嘗試。熱愛學生，關心每一個學生，尊重每一個學生。通過學習，使自己更加認識作為人民教師肩上的重任，自身職業(yè)道德水平和政治素質有了明顯的提高。還撰寫了《學生體質健康抽測成績分析報告》等。教師個人師德自我評價2從教以來，我堅持不懈的進行政治和專業(yè)學習，認真學習黨的文件。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。我深知作為一名教師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜歡的老師，并要不斷更新、充實自己的知識，做一個學生喜愛的老師仍是我努力的目標。對學生既嚴格要求，采取不同的教育方法。交通安全教育，確保廣大師生的生命安全?，F(xiàn)就本學年的工作小結如下：一、做到了嚴于律己，以身作則，為人師表，時刻注意自己的言行舉止，使自己在思想、學習、勞動、生活等多方面做學生的表率，給學生樹立一個好的榜樣。教師個人師德自我評價 篇8我個人覺得師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！二、教育、教學工作為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。一、師德表現(xiàn)關心集體，以校為家。4作為班主任要嚴以律己，要求學生做到的，自己首先做到，堅持上班早到遲退，準時上課，按時下課。五，情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求熱愛學生、教書育人是師德的核心更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展以身作則、為人師表是師德的人格力量終身學習、不斷進取是師德的升華對照和，結合自己的教育工作生涯，自我剖析如下：一，主動意識不強。此刻本人對這一學期師德方面的表現(xiàn)進行自我檢查：在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我，奉公守法，遵守社會公德。無論在學習上還是生活上，都能給學生以正確的指導和幫助，只講奉獻，不講索取，默默無聞地做一名幕后英雄，把學生點點滴滴的進步做為自己最大的幸福。我嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范。有時學生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。教師個人師德自我評價 篇2作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自我的業(yè)務本事和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。在工作中忽視了知識本事的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。為教育事業(yè)，為學校的發(fā)展奉獻自己的一切，在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現(xiàn)自己的人生價值。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權威式人物”?！蔽覀兘處煈撟⒅厝宋年P懷和精神建構，我們不能僅僅關注業(yè)務水平的提升，知識結構的改善，還應充分重視人文精神的充實，建筑起精神文明的長城。”教師是先進科學文化傳播的使者，所以，我們首先必須是一個“文化人”，能以一種積極向上的時代精神去感召下一代。對教師來說既要教好書又要育好人。師德的內涵，也是經過長期的積淀而被人提煉而成的。它與時俱進，反映出各個時代的特征。再次，新時期的師德，還應表現(xiàn)為一種具有表率作用的人格魅力。二、對新時期師德建設的思考人文關懷，精神建構我認為，教師對學生的愛就是樹立“以人為本”的素質教育的理念，要注重人文關懷，精神扶持，成為學生健康成長的指導者和引路人。使我們教師不僅成為科學文化知識的使者，更要成為弘揚先進文化、建設精神文明的特使。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。第二篇：教師個人師德自我評價教師個人師德自我評價教師個人師德自我評價 篇1在這次師德師風自查活動中，為了培育自我高尚的師德，我經常對自我的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自我的工作做得更好一些。服務學生，沒能做到一個不少。強化職責，提高效率。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。教師個人師德自我評價 篇4本人熱愛祖國，擁護黨的領導，學習和宣傳先進思想，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神?？傊?，總結是為了提高。在教育教學實際工作中，該同志遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，認真鉆研教學大綱、教材和相關的參考資料，孜孜不倦，精心設計教學程序，改進教學方法，探索教學規(guī)律，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n，針對每一堂中的重點難點，都精心準備了許多深入淺出的問題，使學生在輕松、愉快的氛圍中，吸吮知識的甘泉，在不知不覺中潛移默化，既學到了知識，又陶冶了情操，深受學生的歡迎。作為一個教師，我能忠誠于黨與人民的`教育視野，做到為人師表。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。六，紀律方面，雖然我每天堅持早到遲退，但有時也開小差。班中不脫崗。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。我負責的校舞蹈隊可謂是本的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師