我的家風家教故事-免費閱讀
【正文】 與現(xiàn)在餐館里大量精致的飯菜被倒掉對比鮮明。在農(nóng)村，人們信守一種法則：干活越多，收獲就越大，日子就會越過越好。現(xiàn)在長大了自己也成了家，也有了跟婆婆相處過程中的一些矛盾，我都試著理解婆婆，跟婆婆好好相處，不過我也很慶幸婆婆也很理解我，所以我們的關(guān)系也很融洽。要說我家有什么家教家規(guī)其實我也不能明確地說出來，有的是從生活中的點點滴滴積攢而來的那種約定成熟的做事風格。每每思之，我都暗自慶幸，在那個落后的小山村，有這樣偉大而明理的母親。記憶中母親的身后總是簇擁著十幾個要背書的學生，暑假給學生免費補課那是常事。奶奶的家產(chǎn)父母未分半份，母親卻從不計較這些，一如既往地孝敬奶奶。那時候，母親總是暢想，“什么時候能天天吃上白面饃饃就好了。想起這些，我總會淚流滿面。后來多方打聽，被告密關(guān)進了日本人當時在下白泉的監(jiān)獄里?？粗情g只有十三四平米剛用石灰水刷過還彌漫著刺鼻石灰水味的婚房，看著家徒四壁只有兩個鋪蓋卷堆在床上的婚房，母親沒有嫌棄和抱怨，從此開始了為這個家終其一生的勞作與奔忙。一些好的家風就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風，我們才能更好地成長。對于我來說，我家的家風就是“學會做人”。林則徐勤儉持家，“儉”為林家之家風。以家風家教弘揚社會主義核心價值觀，重點要放在培育與現(xiàn)代社會相適應的公民道德上。家教也是一個家風的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。這件事過后，我變成了一個孝順的孩子，經(jīng)常幫大人做家務，給長輩捶背揉背，陪外公散步......百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。年少的我還不懂什么話可以說，什么話不可以說?！卑职謰寢尦３槲覀冎v羔羊跪乳，烏鴉反哺等故事，讓我們明白動物尚且知道爸和媽媽是孝敬長輩的人。由此我也知道了，在大是大非的層面上，在真理與原則面前，人人平等?？墒菍τ谝粋€8歲的孩子，離開父母獨自在城里讀書真的是一個不小的挑戰(zhàn)，自己一個人洗漱，自己一個人疊被子，自己一個人打飯洗碗，自己一個人處理好多事情，還要忍受每天放學后沒有父母陪在身邊的孤獨感，所以從小我就特別羨慕那些跑校的同學，羨慕他們每天放學之后有父母來接；羨慕每次下雨，有父母來送雨傘；羨慕周末放學父母會早早地來接他們，而我總是等到最后人都走空了，爸爸才來接我； 羨慕開家長會，他們的父母會來聽……現(xiàn)在用筆寫下當時的心境，都感覺到有點心酸，更何況當時年幼的我。我現(xiàn)在就像他們那樣，學習上用心、努力、堅持，我的學習成績就挺不錯的。媽媽堅持了自己所選擇的道路——微商。在爸媽的努力之下，家里也在不斷變化。媽媽是個微商老板，賣護膚品。再次做的時候，她在第一次做錯的地方，更加用心地做，她終于成功了，我們一家人也吃到了她親自做的蛋糕。雖然出生在農(nóng)村，但是我的父母思想絕不落伍，特別重視我和弟弟的教育問題，尤其是我的爸爸，為了讓我們接受好的教育，為了不讓我們將來怨恨他們，從小便把我們送到城里讀書，讓我們接受良好的教育環(huán)境，受到好的教育熏陶。***提出，要求“求真務實，說真話，辦真事”。人們常說：百善孝為先！我們家的家風便是孝字當頭。事情是這樣的。他臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格” 爸爸生氣地對我說：“你怎么能這樣，他可是你外公??！一個人要有孝心，要有孝道，要愛長輩，要感謝長輩的撫養(yǎng)教育。其次，是家庭的規(guī)則，家庭規(guī)則雖然大多數(shù)沒有文字記載和要求，但身教、口傳的傳統(tǒng)美的教育非常關(guān)鍵。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風的一個體現(xiàn)吧。發(fā)揮各類先進家庭典型的引領(lǐng)示范作用。樹立良好家風要與家庭教育工作相結(jié)合。家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進步與發(fā)展。正是有了良好的家風，我才成了一個合格的家庭成員。她一生都在踐行著忍耐與堅強，寬容與善良，奉獻與擔當。在母親被生活擠兌的滿腹委屈，疲累不堪的時候，她就給我們講姥爺?shù)墓适拢豪褷斒窃谌毡救苏碱I(lǐng)了大西莊村的時候，被一個外號叫“油葫蘆”人告密被日本人抓去的。母親面對病痛，也有異乎常人的忍耐與堅強。母親常說，“一屋不掃何以掃天下？”寬容與善良。奶奶50多歲眼睛失明，那時我家都搬離了村子，住在了城里。在那樣一個貧窮落后的小山村，母親
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1