【正文】 我也漸漸明白我的成長離不開老師的嚴格要求，父母無私的關(guān)愛，在這里我要向我的爸爸、媽媽、老師說：”衷心謝謝你們，您辛苦了！”有人說學(xué)習(xí)是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們學(xué)習(xí)旅途中，有父母的無私關(guān)愛，有老師耐心細致的教導(dǎo)，有我們知心的同學(xué)，親愛的伙伴。而在家長的勸慰下，有些孩子不走了，有些孩子重拾信心，繼續(xù)上路。班里有的同學(xué)告訴我說，我去哪里都沒有人管我。我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。這跟我們六（三）班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。很難想象，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責(zé)任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢？ 廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)(來自公文有約)雷霆??然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵。我特別要感謝我熱愛的孩子們，是他們煥發(fā)出我生命的活力，永葆青春的魅力。也許愛的教育就是這么簡單，將心比心。老師們，你們可能都知道愛因斯坦解釋相對論的故事，只有熱愛自己從事的事業(yè)，才能使我無論身體多么勞累都覺得快樂。按理說這是一種超負荷的工作，累人累心，但奇怪的是我卻不覺得累，這或許是一種成就感，或許是一種充實感，更是面對繁忙事務(wù)井井有條，諸多困難迎刃而解的喜悅。老師們，我們不可能隨心所欲，想做什么就做什么，既然要做自己喜歡的事那么難，那就退而求其次，喜歡自己所做的事，快樂工作。在教學(xué)中同樣也受過不少挫折，最難忘的是參加工作后經(jīng)常開課，每次開課前，也不知熬了多少夜，可精心準(zhǔn)備的一次次試教，經(jīng)常還是被批得體無完膚、一無是處。這些年來，不論是公開課還是每一節(jié)的日常教學(xué)，不論是國旗下講話還是在省內(nèi)外開講座，還是批改一本最簡單的生字書寫本寫作業(yè)，我都秉持自己用心的倔勁，才會有一次次國家級省市比賽一等獎的佳績，才會有五年多時間應(yīng)邀前往新疆、西藏、廣東、山東、浙江以及省市各地開設(shè)的上百場講座和公開課，才會指導(dǎo)教師50多節(jié)公開課在國家省市教學(xué)比賽中獲獎。為了檢查孩子們生字自學(xué)情況，我設(shè)計了從福州新疆福州的鐵路線，讓孩子們在兩個友好城市之間神游，在游覽中、快樂中檢查生字。”我天生喜歡當(dāng)老師，但不是說每個人走上教師的崗位都能如此，即使熱愛又怎樣呢？同樣也會面對艱難與挫折，枯燥與倦怠。我知道這第一不是平白無故從天上掉下來的，可我經(jīng)常卻能得到這些“餡餅”，為什么？不是因為我長得高，手足夠長，不是姚明嘛。第二天測驗的時候，一個個伙伴，前赴后繼，托個三下五下便紛紛敗下陣來，我卻意想不到地托了106下，得了絕對的第一?？傻谝还?jié)課就遇到了攔路虎，最簡單的“a/o/e”怎樣教得有趣？怎樣讓學(xué)生牢固掌握？我把在學(xué)校里學(xué)的十八般武藝都搬了出來，可孩子們就是不領(lǐng)情，朝我噠噠噠開槍的有，哭著跳出窗外找媽媽的有，給我這個師范學(xué)校的“高材生”當(dāng)頭一棒、讓我束手無策，很是窘迫。愿們的老師、們的家長能夠為們的成功而驕傲，自豪！謝謝！篇二： 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好!看著新老師在國旗下莊嚴宣誓，我心潮澎湃，心中無限感慨：真是青春無價!青春萬歲!聽著鄭捷老師的報告，再一次為之震撼和感動：鋼鐵就是這樣煉成的!今天，平凡的我站在這個不平凡的講臺上，講述最平凡不過的故事，心中更是百感交集。復(fù)習(xí)，就是個查漏補缺的過程，個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。這時，對于們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。只有這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，作業(yè)完成所用的時間短，才有更多的時間去鞏固發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足。所以興趣是最好的老師。我深深地感受到了高中生活的緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣。所以我們青少年要正確認識互聯(lián)網(wǎng)，遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，取其長處，補己短處。老師布置的家庭作業(yè)都是課本上的重點。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢？下面我就來講幾個我學(xué)習(xí)的小方法：、計劃。并不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。那種默契不語的愛，有熾熱的溫度，還未出發(fā)就早已抵達。如果你有很高的學(xué)歷，而無法處理好身邊的人際關(guān)系。不過，有時，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)并非是家長的原因。以導(dǎo)致選團員和日常生活中對他的打擊都很大。對于他們，在這里不用說什么了，他們的點點滴滴都是老師同學(xué)里最感動的畫面，沒有人會否定他們的努力。也因此，我們班的許多同學(xué)在班級的發(fā)展中做出了許多貢獻。我們學(xué)校的管理在開封市的中的眾多學(xué)校中可以稱得上是人性化，獨具一格的。課代表的工作辛苦，勞累，同學(xué)們不是不知道，但是同學(xué)們的積極承擔(dān)是令我們每一個人感動的。班里的衛(wèi)生是由朱濤負責(zé)的，他的所作所為是班里同學(xué)所不能做到的。只是今天朱濤的最為典型。如果不是很了解的人，在沒了解以前不要說得自己似乎什么都知道，因為，你不知道何時會觸及到人心靈中不想讓人揭開的傷疤。家庭真的是我們學(xué)生的唯一依靠。同學(xué)們會認為家長太不理解自己，對自己要求太嚴，對自己管的太多，可是沒有一個學(xué)生說不愛家長了。在此請允許我代表全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我感覺專心致志地聽一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。如果把心思放在穿衣打扮上，就必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。我能從高中開始的26名到如今的第6名離不開父母的關(guān)心和老師的幫助。上課跟不上了，時間不夠用了，知識點學(xué)不懂了……不再是初中時候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了。有的人能看書到很晚，有的人這樣做卻會在第二天提不起精神；有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語專項練習(xí)，有的人這樣做卻可能在一會兒后就不能集中注意力。來自家長們的支持對我們來說也是很重要的。在中考起航前，們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。最后，對于學(xué)習(xí)方法的具體細節(jié)，這里便不再多說，因為大家都仁者見仁，智者見智。”在同事眼里，我是省優(yōu)秀教師、福州市勞模、市雙“十佳教師”，特別是最近還被評為省特級教師，并主持以我名字命名的名師工作室；在學(xué)員眼中，我是一個得過全國、省市教學(xué)比賽一等獎的教壇“明星”、年輕導(dǎo)師；在學(xué)生們看來，我是在課堂里，與他們同悲同喜的可愛的老師。對我的做法在座的各位肯定不能理解，“就6個人聽課？不至于吧!”是啊，連我的媽媽都不理解：“上這么一節(jié)課怎么這么難？”我知道，我并不是一個很聰明的人，但我自小就堅信勤能補拙，笨鳥先飛的道理。功夫不負有心人，當(dāng)我在市直屬校比賽中拿了全能第一，在全市五區(qū)八縣又得第一、在全省比賽中還是第一時，許多人連連驚嘆，簡直太不可思議了，在這強手如林的比賽中，只要有一點微小失誤都不可能取得這樣出色的成績啊。在我成長的每個階段都有特色，都有出彩的地方，當(dāng)回首過去，或許會覺得有些稚嫩，但這種稚嫩正是成長的基礎(chǔ)，是每一個階段必須經(jīng)歷的過程，而勤奮則是由稚嫩走向成熟的關(guān)鍵。2003年，我隨翁桂香副局長帶隊的福州市教育教學(xué)代表團赴新疆講學(xué)，去之前本沒有公開課任務(wù)，可到了米泉市，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)強烈要求我為全市語文教師上一節(jié)公開課，盛情難卻之下，卻是巨大的壓力，因為這不是代表個人