學(xué)校119消防安全演練實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 各班清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)。上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“發(fā)生火災(zāi)了，不要慌”，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。）按規(guī)定線路疏散，不得串線。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。每個(gè)幼兒要準(zhǔn)備打濕的手帕一只或濕巾均可，疊三折老師教會(huì)學(xué)生使用，老師打開教室前后門組織幼兒有序的沿走廊右側(cè)躬身撤離，先撤離到學(xué)校操場(chǎng)上，每個(gè)班級(jí)在自己班相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地，再安全有序的離開操場(chǎng)，跑到幼兒園外安全的地方。我園結(jié)合鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作實(shí)際，特制定消防安全演練實(shí)施方案。任務(wù)：報(bào)警：119聯(lián)動(dòng) 報(bào)告上級(jí)主管部門，事后上報(bào)情況。使全體師生能夠迅速安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)并到達(dá)安全區(qū)域，消除險(xiǎn)情將損失降低到最低程度。演練結(jié)束。疏散引導(dǎo)組：任務(wù)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，分年級(jí)在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。我校結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，特制定消防安全演練實(shí)施方案。五、工作要求、所有參加演練的人員于11月6日下午3:40到位。第一篇：學(xué)校119消防安全演練實(shí)施方案學(xué)校119消防安全演練實(shí)施方案根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》以及《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作，增強(qiáng)全校師生的防火安全意識(shí)，逐步提高師生的防火逃生自救能力，經(jīng)研究決定，11月6日下午（星期三）在我校學(xué)生公寓區(qū)舉行一次消防演練，現(xiàn)將演練實(shí)施方案公告如下：一、成立學(xué)校消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成員：德育處、總務(wù)處、教務(wù)處等相關(guān)部門、班主任及學(xué)校抽調(diào)的部分工作人員。各部位安排的人員各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真準(zhǔn)備，做到萬(wàn)無(wú)一失。一、指導(dǎo)思想：突發(fā)事故發(fā)生后，按照“以人為本”和“快速有效”的原則，在教體局的領(lǐng)導(dǎo)和消防大隊(duì)的指揮下，由校突發(fā)事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。每個(gè)學(xué)生要準(zhǔn)備打濕的手帕一只或濕巾均可，疊三折老師教會(huì)學(xué)生使用，老師打開教室前后門組織學(xué)生有序地沿走廊右側(cè)躬身撤離，先撤離到學(xué)校操場(chǎng)上，每個(gè)班級(jí)在自己班相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地，再安全有序的離開操場(chǎng)，跑到學(xué)校外安全的地方。預(yù)計(jì)：用時(shí)10分鐘。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。安全救護(hù)組：任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，配合120送往醫(yī)院救治。一、指導(dǎo)思想：突發(fā)事故發(fā)生后，按照“以人為本”和“快速有效”的原則，在教體局的領(lǐng)導(dǎo)和消防大隊(duì)的指揮下，我園突發(fā)事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。撤離幼兒由曹萍老師具體負(fù)責(zé)指揮，按照班級(jí)公共場(chǎng)地的
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