學習標兵申請書-免費閱讀
【正文】 最后，我要感謝老師對我培養(yǎng)，感謝同學對我?guī)椭?，感謝其他兄弟部門的協(xié)助，感謝文藝部、心理部成員的共同努力。因為文藝部的人，我們一直在一起，共同努力。藝術(shù)節(jié)，自編自導自演自伴樂配音的微電影獲得了三等獎，科技節(jié)“創(chuàng)意制作大賽”、“發(fā)明大賽”，我親自擔任作品展示講解，用出色的語言天賦，展現(xiàn)我們作品的優(yōu)點，博得了在場觀眾和評委老師的喝彩，也順利為學院拿到了兩個三等獎。我分管的心理部也取得了“心理健康月”活動第二名，科技節(jié)微電影大賽二等獎的好成績。這兩樣法寶使得我所組織負責的各項學生工作都取得了優(yōu)異的成績。當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。理性堅持就有希望，科學努力就會有收獲。正是這樣，我覺得生活很輕松，學習很愉快。如不能獲此稱號，也必將在以后的學習生活中以樂觀的態(tài)度，更嚴格的要求自己，向優(yōu)秀同學學習。在上學年的冬天，我參加了院里組織的“洛陽師范學院學生規(guī)則手冊知識競賽”，這讓我不僅進一步清楚了學校的各項規(guī)章制度與獎懲措施，更讓我深刻意識到了，到了大學，你得對自己負責，因為規(guī)則就是你維護自己權(quán)利與利益的依據(jù)。與此同時，為了將自己的的素質(zhì)進一步提高，參加了普通話等級的考試。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下面是我這一學年的學習情況匯報：對于專業(yè)中的必修課，例如英語，高數(shù)，我都是系里名列前茅的。在過去的大學兩年里，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。在課堂上，能夠積極配合老師，在老師提出有關(guān)課程問題時，能夠主動思考。只要理夢想常駐心中，并不斷地為之拼搏努力，終有一天，理想會變成現(xiàn)實，成功會離我們越來越近！事事我曾努力，成功不必在我。當然，大學并不僅僅是學習。在學習上，我從未放松對自己的要求。此致敬禮！申請人：學習標兵申請書一個人沒有理想與抱負，就沒有前進的方向與動力，人生將會黯淡無光。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。爭取能夠在大學四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。欣聞學校正在評選“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導提出申請“優(yōu)秀學生干部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。二、認真學習，努力工作在過去的兩個學期中，刻苦學習，兩次獲得獎學金，在班級的終合排名和考試排名中名列前矛，其中英語成績最為突出，兩次全班第一，這與平時的努力和老師的教導是分不開的，在C語言的實訓和工程制圖實訓中取得優(yōu)異成績，在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務(wù)的機會。我能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，這是我值得慶賀的。學習、工作、生活是其中的三個主旋律。我的答案始終只有一個，那就是——對于過去，懷著一份反省與珍惜的態(tài)度；對于現(xiàn)在，把握好眼前的每一秒，不要讓時光無故地從身邊流過；對于將來，要滿懷自信，勇敢大聲地說“我一定行”!當我身邊的同學問起：“這么學習難道不累嗎？不厭倦嗎？大學真的有必要為了學習而這么拼命嗎？”我總是笑著回答到：“說實話，有時候?qū)W習真的很累。生活中，我和周圍同學和睦相處，互相幫助，團結(jié)友愛，共同進步與成長。同時，在今后的大學二年里繼續(xù)拼搏奮斗，創(chuàng)造一個無悔而精彩的美麗人生！我希望老師和同學們能夠認同我，支持我，如果我當選成功，我會比現(xiàn)在更嚴格要求自己，檢視自己的一切言行，爭取成為一名合格的標兵，成為大家學習的好榜樣！第二篇：學習標兵申請書學習標兵申請書尊敬的老師：您好！我是漢語B102班的劉明。作為個人榮譽，我先后獲得10—11國家勵志獎學金
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