低年級(jí)組工作總結(jié)[5篇范例]-免費(fèi)閱讀
【正文】 比如安全教育，安全問(wèn)題不容忽視，應(yīng)時(shí)刻樹(shù)立安全第一的重要意識(shí)。四、存在不足以及改進(jìn)措施：學(xué)生的自主教育還需要加強(qiáng)。全組教師積極參加各種活動(dòng)，在本學(xué)期組織的各項(xiàng)教師活動(dòng)中，無(wú)論是跳大繩、螞蟻搬家，還是投籃、越野賽，大家都是積極參加，在大家的共同努力下取得了全校第二的好成績(jī)。成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)展了學(xué)習(xí)型家庭的動(dòng)員和評(píng)選工作，讓家校溝通無(wú)處不在，時(shí)刻保持與家長(zhǎng)溝通的主動(dòng)性，使學(xué)校教育與家庭教育時(shí)刻保持一致，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的年級(jí)組工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧。如今后在集體備課上還應(yīng)努力開(kāi)拓出操作性強(qiáng)的新路子，提高教學(xué)實(shí)效。，搞好特色教研工作。老師們都能夠認(rèn)真地安排學(xué)生的作業(yè)，認(rèn)真批改。充分發(fā)揮教研組成員的力量，按照學(xué)校的要求，認(rèn)真搞好每一次考研活動(dòng)，做到次次有內(nèi)容、有記載。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，用科學(xué)的理念武裝頭腦理念是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有用科學(xué)的理念充實(shí)自己的頭腦，才能用其指導(dǎo)自己 的行動(dòng)，才能用科學(xué)的方法教育好自己 的學(xué)生，才能出色地完成教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。順利召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳，讓學(xué)生提高警惕，不輕易犯險(xiǎn)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)本期,在我們組老師的精心策劃和積極組織下開(kāi)展了“建隊(duì)節(jié)國(guó)學(xué)誦讀”“民族團(tuán)結(jié)故事會(huì)”“去地爾班津聯(lián)誼” “迎新春音樂(lè)會(huì)”,同時(shí)也體現(xiàn)了我們低年級(jí)組孩子朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下:一、教師辛勤耕耘我們級(jí)組共有19位教師，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，學(xué)校布置的任務(wù)總是積極地、及時(shí)地完成。但“百密總有一疏” “十個(gè)手指也有長(zhǎng)短”，學(xué)生的思想教育工作做得夠細(xì)致、不夠深入、更不夠持久，導(dǎo)致在本學(xué)期中，出現(xiàn)了一年級(jí)有學(xué)生上網(wǎng)吧的行為，也有同學(xué)因?yàn)樵谡n間休息時(shí)追逐打鬧，造成了不可挽回的傷害。各位老師，你們對(duì)工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，讓我心里充滿了敬佩，面對(duì)你們，我無(wú)言感激，只好以埋頭工作作為我的回答。因?yàn)?，這讓我切切實(shí)實(shí)地感受到了“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”。蔡麗云老師，大家都知道她能干。最后，還進(jìn)行了“書(shū)香之家”“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，而且，每個(gè)班級(jí)經(jīng)過(guò)不懈的努力，都提交了 “書(shū)香班級(jí)”星級(jí)晉升的書(shū)面申請(qǐng)。今天，我又站在這里進(jìn)行述職，我仍然想說(shuō)：“苦中有笑，苦中有樂(lè)，苦中自有真情在?；仡櫼粋€(gè)學(xué)期里，雖然年段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成績(jī)，如低年級(jí)小朋友的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣正在積極的養(yǎng)成，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也在不斷提高，老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作在不斷加強(qiáng)，工作熱情不斷高漲等。本年段的老師們?cè)谌穗H關(guān)系上和諧互助，氣氛寬松祥和。因此，落實(shí)學(xué)生日常管理，促成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵。回顧這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及底年段各位老師的支持配合之下，低年段的各項(xiàng)工作有條不紊，順利進(jìn)行。我結(jié)合本年段特點(diǎn)制定措施，貫徹落實(shí)，并協(xié)助學(xué)校德育處檢查、督促班主任、科任教師完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和工作要求。經(jīng)過(guò)將近一學(xué)期時(shí)間的整合，整個(gè)低年段的教師隊(duì)伍顯示出了良好的精神風(fēng)貌，煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力。從任務(wù)下達(dá)開(kāi)始，全年段老師通力合作，發(fā)揮集體的智慧。總之，一個(gè)新的學(xué)期又是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)充滿希望的未來(lái)值得我們共同期待，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)?。晃覀儗⒃趧?chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新；我們將積極前進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)。在本學(xué)年，我們低年級(jí)組開(kāi)展了課堂常規(guī)“我當(dāng)禮儀星”評(píng)比活動(dòng)、“我最會(huì)讀書(shū)”比賽、“我是小小書(shū)法家”比賽、“ 我是巧巧手”手工制作比賽等活動(dòng)。在這學(xué)年，陳芙蓉、文新庭兩位老師剛從六年級(jí)下來(lái)，還不曾適應(yīng)低年級(jí)學(xué)生的吵吵嚷嚷，但她們就以對(duì)待自己女兒的愛(ài)心與耐心去教育剛從幼兒園走進(jìn)學(xué)校的一年級(jí)學(xué)生。因此，在這里也應(yīng)該說(shuō)說(shuō)吳嫻老師，別看她剛從大學(xué)走進(jìn)咱這小小的元崗小學(xué)，可她的教學(xué)風(fēng)格已自成一體，教育經(jīng)驗(yàn)也頗豐富，再說(shuō)她把真心、全意都放在了二（2）班這一點(diǎn)上，對(duì)于一位剛踏上教壇的年青教師來(lái)說(shuō)，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)橛心銈儯覀兡苡懈嗟牧α颗c時(shí)間去教育好學(xué)生；因?yàn)橛心銈儯屛覀儾槐貞n愁出各期板報(bào)時(shí)沒(méi)有資料、擠不出時(shí)間了；因?yàn)橛心銈?，讓我們的每次外出?tīng)課與學(xué)習(xí)都沒(méi)有了后顧之憂。我也盡量抽時(shí)間與各班的學(xué)生聊天，從老師和學(xué)生的話語(yǔ)中，了解在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課的那些同學(xué)，課后就與班主任老師把他找來(lái)進(jìn)行教育；課間經(jīng)常留意學(xué)生
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