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20xx環(huán)境教育教學(xué)工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 作為新教師,不但應(yīng)該在學(xué)習(xí)、了解學(xué)生上下功夫,而且應(yīng)該在提高自己現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力上下功夫。課堂教學(xué),是教師有目的,有計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的活動(dòng)過(guò)程,不同的教學(xué)理念,帶來(lái)不同的教學(xué)活動(dòng),不同的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)課堂的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生具備一定的環(huán)保觀念,做環(huán)保人士,從自我開(kāi)始改變,做環(huán)保義務(wù)宣傳者。2017年6月第五篇:四年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)工作總結(jié)四年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)工作總結(jié)東安實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部楊鳳枝2011年我開(kāi)始本教學(xué)課程―—《環(huán)境教育》。利用教學(xué)光盤(pán)、多媒體、錄像帶、各種宣傳圖片等資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí),以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。一、取得的成績(jī):學(xué)生浪費(fèi)紙的現(xiàn)象少了許多。一、取得的成績(jī):??傊@一年來(lái),本人盡職盡守,教學(xué)中還存在很多需要進(jìn)一步探索完善的地方,今后還會(huì)多加努力,我會(huì)再接再厲,不斷學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的教學(xué)業(yè)績(jī)。二、立足課堂,多方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。第二篇:四班環(huán)境教育教學(xué)工作總結(jié)四(3)班2015年春季環(huán)境教育總結(jié)本學(xué)期,我任教四年級(jí)的《環(huán)境教育》課程。據(jù)我們觀察,這些學(xué)生的家長(zhǎng)多數(shù)環(huán)保意識(shí)弱,加上社會(huì)上大部分人的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),他們?cè)谶@種環(huán)境下,已經(jīng)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,一時(shí)難以糾正。(4)制作了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)牌、植物簡(jiǎn)介牌等牌匾。(1)有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn),環(huán)境保護(hù)涉及方方面面,在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門(mén)學(xué)科中都有體現(xiàn),《地理》、《化學(xué)》、《物理》、《生物》等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)??茖W(xué)知識(shí),在教學(xué)中,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,既學(xué)到了學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),也產(chǎn)生了“保護(hù)環(huán)境,從我做起”神圣使命感。將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。依據(jù)環(huán)境保護(hù),教育為本的原則,我校各年級(jí)均開(kāi)設(shè)環(huán)境(環(huán)保)教育課程,開(kāi)課率100%。二、制定了我校環(huán)境教育教學(xué)工作目標(biāo):引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。利用多媒體教室、電腦室組織學(xué)生觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料,并將學(xué)校組織的各種環(huán)保活動(dòng)及時(shí)錄像,及時(shí)播放。把學(xué)校各區(qū)規(guī)劃到班,強(qiáng)化平時(shí)的美化工作。(5)在迎五〃一,迎國(guó)慶、慶元旦等節(jié)日的慶?;顒?dòng)中,有意識(shí)地增加環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合結(jié)合3月12植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、6月5世界環(huán)境日、6月25 日土地日開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。通過(guò)環(huán)境教育教學(xué)工作以及創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的開(kāi)展,廣大師生在保護(hù)周?chē)h(huán)境,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自然,自覺(jué)參與學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)環(huán)境活動(dòng)等方面的意識(shí)和行動(dòng)明顯加強(qiáng)。因此,加強(qiáng)環(huán)境教育的教學(xué)工作顯得尤為重要。學(xué)校是傳播知識(shí)
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