【正文】 組織開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。開(kāi)展主題活動(dòng)《家鄉(xiāng)美》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。開(kāi)展主題活動(dòng)《我們的節(jié)日》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。班級(jí)積極備選六一節(jié)目并進(jìn)行練習(xí)。及時(shí)更換家園聯(lián)系欄。結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展好區(qū)域活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)手操作，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力和區(qū)域中良好規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成。（4）開(kāi)展以老帶新活動(dòng)，讓老教師帶動(dòng)新教師成長(zhǎng)，在一日生活中吸取經(jīng)驗(yàn)，迅速提高保教質(zhì)量。積極開(kāi)展讀好書(shū)、讀專業(yè)書(shū)籍的活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)。二、主要工作目標(biāo)及工作措施：（一）安全警鐘長(zhǎng)鳴，提高安全意識(shí)。重視培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作，推進(jìn)完善素質(zhì)教育活動(dòng)。集體備課的成果同科教師共享，要根據(jù)班情、學(xué)情調(diào)整集體備課教案實(shí)施個(gè)人的二次備課。盡量少在辦公室內(nèi)抽煙，保持室內(nèi)空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干凈，雜物入紙婁。三、工作要點(diǎn)德育工作：（一）、學(xué)生工作以當(dāng)前的教育新政和開(kāi)學(xué)、分班為契機(jī)，籌劃新學(xué)期在教育新政背景下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神面貌，積極塑造良好的班集體；以慶祝教師節(jié)和開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育；以校運(yùn)會(huì)、新年慶典活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的合作拼搏、為國(guó)為校為班爭(zhēng)光的意識(shí)；以文明量化積分評(píng)比為抓手，狠抓對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；以期中考試和期末考試為契機(jī)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)的教育，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信做人的意識(shí)；展開(kāi)法制教育，加強(qiáng)學(xué)生的人生和財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)；完善宿舍樓層長(zhǎng)管理制度；強(qiáng)化發(fā)熱學(xué)生呈報(bào)制度，培養(yǎng)學(xué)生的自我防范意識(shí)；完善文明監(jiān)督員管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理意識(shí)；健全班級(jí)日志的記載工作。級(jí)部工作計(jì)劃 篇5一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以德育為核心，樹(shù)立科學(xué)的育人觀，貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求，做好相關(guān)活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員及組織工作。財(cái)產(chǎn)管理以節(jié)儉為原則，搞好教寢室財(cái)產(chǎn)管理及公共區(qū)域財(cái)產(chǎn)管理。（3）開(kāi)展不同形式的學(xué)科競(jìng)賽來(lái)促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生的潛力，培優(yōu)從基礎(chǔ)做起。不提前到校，放學(xué)站路隊(duì)回家。利用班會(huì)教育學(xué)生遵守校紀(jì)班規(guī)，杜絕打架斗毆、追逐打鬧、上下樓梯安全等。，課桌椅、勞動(dòng)工具要擺放整齊；黑板、講臺(tái)要干凈，教室門窗、電燈要關(guān)好,門鎖上；勞動(dòng)結(jié)束，由勞動(dòng)委員驗(yàn)收方可離開(kāi)。俗話說(shuō),病從口入。爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦、春節(jié)及冬運(yùn)會(huì)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。配合少先隊(duì)，結(jié)合政教處、級(jí)部日周檢查，協(xié)助班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。依靠全組教師，精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作，為桃園鎮(zhèn)中心小學(xué)的發(fā)展?fàn)幑馓聿嗜⒅饕繕?biāo)：努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動(dòng)本級(jí)部全體教師的工作積極性，圍繞課題，深入進(jìn)行課改，推動(dòng)和提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。（三）家校共建方面定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并提高家長(zhǎng)會(huì)的針對(duì)性和實(shí)效性。（二）學(xué)生管理方面精準(zhǔn)培優(yōu)補(bǔ)差培優(yōu)補(bǔ)差要真抓實(shí)干，不能總停留在紙面上。實(shí)施班主任青藍(lán)工程，讓新班主任快速成長(zhǎng)起來(lái)。2．針對(duì)高中課程實(shí)驗(yàn)和新高考模式（“3+綜合+模塊”）帶來(lái)的新變化，開(kāi)展學(xué)校主課題研究——“新課程背景下有效教學(xué)運(yùn)行機(jī)制的實(shí)踐研究”，進(jìn)一步提升教師的課堂教學(xué)實(shí)力。要利用大掃除，徹底地清理教室、包干區(qū)的衛(wèi)生死角。倡導(dǎo)學(xué)生“學(xué)生活的知識(shí)，學(xué)生存的技能，學(xué)生命的意義”。各班班主任要利用班團(tuán)活動(dòng)課，任課教師要利用上課及課余時(shí)間等機(jī)會(huì)，耐心細(xì)致地做好學(xué)法引導(dǎo)工作，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效度。（2）公共自習(xí)課是重點(diǎn)。5．嚴(yán)肅寢室紀(jì)律。引導(dǎo)學(xué)生“六個(gè)學(xué)會(huì)”：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)辦事，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。③組織年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。②每周對(duì)學(xué)生的常規(guī)檢查、特別是行為習(xí)慣。二、學(xué)生狀況分析本年級(jí)組共有5個(gè)班近300名學(xué)生，整體而言，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，且班級(jí)發(fā)展很不平衡，兩極分化嚴(yán)重。完成級(jí)部班級(jí)“學(xué)習(xí)管理之星”的評(píng)比工作。把提高教師教學(xué)水平當(dāng)作中心工作來(lái)抓。緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，為廣大教師提供教學(xué)上的服務(wù)，努力創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，全面提高級(jí)部教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使級(jí)部教學(xué)工作走上一個(gè)臺(tái)階。召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)，進(jìn)行期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)。開(kāi)好學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核，及時(shí)總結(jié)反饋并作出評(píng)價(jià)。在平時(shí)的教學(xué)工作中要多鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這項(xiàng)常規(guī)工作，從思想上重視批閱和講評(píng)的重要性，在工作中落實(shí)態(tài)度。沒(méi)有高效益的課堂，就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)可談，所以我們要求所有老師從上好每一節(jié)課，課前做到認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全、穿校服、課堂紀(jì)律、進(jìn)出校門要下車，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。從抓學(xué)生的儀表、班級(jí)形象入手，規(guī)范學(xué)生的穿著，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的級(jí)部風(fēng)貌。布置暑假事宜。數(shù)學(xué)組開(kāi)展筆算競(jìng)賽，評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行表彰。組織復(fù)習(xí)，迎接期中檢測(cè)。帶領(lǐng)語(yǔ)、數(shù)、英教師認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)請(qǐng)學(xué)生訂正。3月份制定好本學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃、備課組教研計(jì)劃，各學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃，討論教學(xué)進(jìn)度。本學(xué)期，五年級(jí)組各學(xué)科都通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。評(píng)價(jià)教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”。語(yǔ)文備課組以“精講精練”為課改主題，立足于學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)能力訓(xùn)練，注重興趣愛(ài)好與思維品質(zhì)的同步發(fā)展，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，力求提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。我們將以“學(xué)習(xí)型班組”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以“為學(xué)生的終生發(fā)展”為己任，以“教研促教改”，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、工作目標(biāo)通過(guò)以學(xué)期的努力，學(xué)校和教師初步探求出適合我校發(fā)展的新型的高效的、有特色的課堂教學(xué)模式。一月份認(rèn)真做好期末考試的動(dòng)員、組織、批改與評(píng)比。做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比工作。做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比工。做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比工作每天做好班級(jí)常規(guī)檢查，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體的發(fā)展。6．積極參與學(xué)校組織的各類教學(xué)研討活動(dòng)、教學(xué)競(jìng)賽。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。7．逐步推進(jìn)“班級(jí)文化”建設(shè)。本著“一切為了孩子的發(fā)展”，確立“科研興教、質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念，以教師專業(yè)化發(fā)展為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校各部門的計(jì)劃，開(kāi)展六年級(jí)的各項(xiàng)工作。（2）教師：。（2）教師：，特別是第一個(gè)教師會(huì)，提出新學(xué)期新要求，不折不扣的貫徹學(xué)校精神。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)反饋給班主任。，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求。第四，狠抓備課組教學(xué)常規(guī)的落實(shí)：本學(xué)期，級(jí)部將組織評(píng)選文明備課組，繼續(xù)完善備課組長(zhǎng)每周例會(huì)制度，及時(shí)督促檢查各組備課、聽(tīng)課情況。這給我們的任課教師提出了一個(gè)新的挑戰(zhàn)，要求大家要因材施教，從教學(xué)到管理，都進(jìn)行大膽改革與創(chuàng)新。第四，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)：通過(guò)周備課、課時(shí)備課和隨時(shí)備課三個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)集體備課的力度，期末考評(píng)以備課組為單位，實(shí)行“捆綁式”評(píng)價(jià)，最終實(shí)現(xiàn)“三個(gè)有利于”的目標(biāo)，即有利于課堂教學(xué)效益的整體提高，有利于學(xué)科教學(xué)水平的全面提升，有利于青年教師的迅速成長(zhǎng)。而提高課堂教學(xué)效率有四個(gè)基本環(huán)節(jié)：理念是先導(dǎo)，備課是前提，上課是關(guān)鍵，反思是升華，這四點(diǎn)缺一不可。2 第四，部分教師的工作態(tài)度較差：有些教師在工作中經(jīng)驗(yàn)主義，拒絕學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，故步自封，墨守陳規(guī)，簡(jiǎn)單應(yīng)付較多，創(chuàng)新研究較少。進(jìn)入高中一年之后，很多學(xué)生對(duì)有些學(xué)科的學(xué)習(xí)仍然似是而非，摸不著邊際；第五，教學(xué)的起點(diǎn)仍然沒(méi)有降下來(lái)，很多教師在教學(xué)時(shí)關(guān)注的仍是少數(shù)優(yōu)秀生，對(duì)其他學(xué)生缺乏相應(yīng)分層教學(xué)的措施，這與教育發(fā)展的要求相差較遠(yuǎn)。對(duì)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高中的生活已經(jīng)熟悉，容易產(chǎn)生松懈心理；對(duì)成績(jī)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一年的差距已經(jīng)形成，容易產(chǎn)生畏難情緒。認(rèn)真剖析高一工作的得失，是做好高二工作的基礎(chǔ)。但是，這種形式主義的簡(jiǎn)單盯靠多，深入細(xì)致的觀察研究少，工作浮在表層，不能深入了解到班級(jí)工作中的問(wèn)題與癥結(jié)。“教師發(fā)展學(xué)?！钡膶W(xué)員每人每年至少訂兩份專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)刊，每學(xué)期寫(xiě)理論學(xué)習(xí)筆記一萬(wàn)字以上。級(jí)部將通過(guò)定期評(píng)教評(píng)學(xué)的方式，讓學(xué)生反饋教師在課堂上多媒體教學(xué)手段 3 運(yùn)用的情況，并列入教師的業(yè)務(wù)考核范圍。一是要把教學(xué)的難度、進(jìn)度、密度調(diào)整得適應(yīng)班級(jí)的大部分學(xué)生；二是不能只照顧一小部分好學(xué)生，從課堂提問(wèn)、作業(yè)與試卷批改、交流談心等方面，都要有意識(shí)地向中游學(xué)生傾斜。三是協(xié)作意識(shí)，不管是教學(xué)工作，還是管理工作，都需要緊密配合，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，很可能導(dǎo)致全盤皆輸，從對(duì)自己和對(duì)大家負(fù)責(zé)的態(tài)度出發(fā)，大家要培養(yǎng)大局觀念，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，堅(jiān)決反對(duì)單打獨(dú)斗，堅(jiān)決反對(duì)我行我素！第二，深入探討人性化管理體制：讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性不等于放任自流，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣不等于刻板教條。：使全體學(xué)生要初步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力、自律能力。特別強(qiáng)調(diào)以下內(nèi)容：帶手機(jī)的問(wèn)題；染發(fā)、留怪發(fā)型的問(wèn)題；攜帶零食和管制刀具入校的問(wèn)題；攀比穿名牌服裝、帶過(guò)多零花錢的問(wèn)題；放學(xué)后不按時(shí)回家的問(wèn)題；一些學(xué)生不能及時(shí)完成作業(yè)的問(wèn)題。（二）抓課改創(chuàng)特色。4．各班配合學(xué)校積極開(kāi)展教師節(jié)、國(guó)慶、元旦等慶?；顒?dòng)，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。4．定期開(kāi)展學(xué)法交流，著重推介先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。4．每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強(qiáng)初一學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《湖熟初級(jí)中學(xué)學(xué)生文明素養(yǎng)評(píng)估方案》，、召開(kāi)六年級(jí)新生第一次家長(zhǎng)會(huì)，成立六年級(jí)學(xué)生“家長(zhǎng)委員會(huì)”。加強(qiáng)校際研討與觀摩，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步總結(jié)“杜郎口模式”在我校試點(diǎn)的“得與失”，為下一步工作作指導(dǎo)。組織教師認(rèn)真寫(xiě)好論文和“反思”，認(rèn)真做好相關(guān)（包括實(shí)行“友善用腦”）的臺(tái)帳，整理好相關(guān)資料檢查“周周練”執(zhí)行的情況做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比工。做好一學(xué)期工作總結(jié)，為下學(xué)期工作作鋪墊。5.、在學(xué)生成績(jī)方面，爭(zhēng)取考試成績(jī)穩(wěn)中有升。以分層次教學(xué)為突破口，加強(qiáng)任課教師的合作意識(shí)、教研意識(shí)。在課堂教學(xué)中不斷提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力能力，更要重視聽(tīng)力教學(xué),注重教法的指引,逐步提高。關(guān)注學(xué)生的差異，因材施教，做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。做好開(kāi)學(xué)安全教育第一課，迎接教研室督導(dǎo)聽(tīng)課。召開(kāi)課外閱讀及綜合實(shí)踐工作會(huì)議。語(yǔ)文組開(kāi)展“尋找秋天”的圖文繪畫(huà)活動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)稱圖形的課程時(shí)，開(kāi)展“對(duì)稱圖形”紙花剪貼制作，將優(yōu)秀作品張貼在走廊中。抓好課程進(jìn)度。做好學(xué)生的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。1認(rèn)真抓住級(jí)部衛(wèi)生清掃、保潔工作，注重學(xué)生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。有計(jì)劃命題，與教學(xué)同步，不超，不滯，杜絕隨意作業(yè)。（4）備課組能及時(shí)有效的進(jìn)行作業(yè)的總結(jié)，有計(jì)劃的安排一些補(bǔ)充練習(xí)，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。本學(xué)期，我們將在學(xué)期中安排一次考試方法和技巧的講座。選拔班干部。五月份：安全教育。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)在，更要關(guān)注他們的未來(lái)，讓學(xué)生個(gè)性得到全面和諧的發(fā)展。深入開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)按照教務(wù)處的要求完成級(jí)部的 “青藍(lán)工程”和級(jí)部教師分教研組開(kāi)展公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)的工作，督促教師完善聽(tīng)課跟帖。（4）開(kāi)展中青年教師教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。完善考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)和利用工作。做足“四抓”： 工作常規(guī)要抓“緊”，工作細(xì)節(jié)要抓“嚴(yán)”，工作檢評(píng)要抓“細(xì)”，工作過(guò)程要抓“實(shí)”。③舉行班級(jí)文化評(píng)比④以“慶國(guó)慶”為主題，舉行年級(jí)演講比賽、3月份工作重點(diǎn)：建立家?；バ呕?dòng)機(jī)制，建立家校聯(lián)合機(jī)制。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“聚焦課堂教學(xué)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，打造高效課堂，提升學(xué)習(xí)品質(zhì)”為突破口，以“德育首位、教學(xué)中心、細(xì)節(jié)關(guān)注、科研推動(dòng)”為基本工作思路，把“習(xí)慣養(yǎng)成、常規(guī)落實(shí)、細(xì)節(jié)關(guān)注”作為工作重心，關(guān)注細(xì)節(jié)管理，推進(jìn)生本德育，強(qiáng)化教學(xué)研究，提升教育質(zhì)量，“抓實(shí)，抓勤，抓細(xì)”，努力建設(shè)和諧年級(jí)部。3．積極開(kāi)展黨校培訓(xùn)活動(dòng)，從思想靈魂上提升學(xué)生德育品位。1．注重必修課、選修課、學(xué)科自修課、公共自修課的學(xué)習(xí)效能提高，狠抓學(xué)科自修課、公共自修課常規(guī)管理與研究，向?qū)W科自習(xí)課與公共自習(xí)課要質(zhì)量。每周每一位教師至少應(yīng)聽(tīng)一堂學(xué)科組內(nèi)的課并及時(shí)議課。1．關(guān)注學(xué)生思想健康。⑴培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔垃圾，教室里每位學(xué)生自備垃圾袋，不將垃圾扔進(jìn)教室后面的愛(ài)心紙箱。全體教師應(yīng)該從思想認(rèn)識(shí)上重視教科研，從行動(dòng)上積極投身教科研。級(jí)部管理力求精細(xì)化把管理任務(wù)按照考勤、教學(xué)、教學(xué)監(jiān)控、教學(xué)科研、學(xué)生管理、安全教育、公物管理、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、控輟、心理監(jiān)控等各方面進(jìn)行細(xì)化，各項(xiàng)任務(wù)派專人負(fù)責(zé)，及時(shí)處理出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)公布量化成績(jī)。檢查人員不能只是教干，還應(yīng)該有備課組長(zhǎng)和部分相應(yīng)學(xué)科的優(yōu)秀學(xué)生代表。消滅校園欺凌事件。三年級(jí)學(xué)生現(xiàn)有143人，四年級(jí)學(xué)生現(xiàn)有154人。以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作為重點(diǎn)。把強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為突破口，教育學(xué)生講文明、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，