【摘要】古人勤于植樹(shù)，樹(shù)木造福于古人。因而激發(fā)了歷代文人墨客的詩(shī)意，他們常對(duì)喜愛(ài)的樹(shù)題詩(shī)吟詠。縈縈窗下蘭，密密堂前柳?！諟Y明奉氣桃栽一百根，春前為送浣花溪?！鸥α萘淌罚N樹(shù)柳江邊。一瞎子，一矮子，一駝子，吃酒爭(zhēng)座，
2025-11-09 08:26
【摘要】1．認(rèn)識(shí)“懷疑”對(duì)做學(xué)問(wèn)的重要意義。2．學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點(diǎn)，設(shè)立分論點(diǎn)分層次論述的結(jié)構(gòu)。3．學(xué)習(xí)本文通過(guò)事例和講道理論證論點(diǎn)的方法。教學(xué)目的1．重點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)本文中心論點(diǎn)的提出。（2）學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點(diǎn)，設(shè)立分論點(diǎn)分層次論述的結(jié)構(gòu)。2．難點(diǎn)：學(xué)習(xí)舉例論證和道理論證的方法。
2025-11-29 02:48
【摘要】故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方張抗抗故鄉(xiāng)廣東新會(huì)德清洛舍浙江杭州北大荒與“我”密切相關(guān)的地方祖籍外婆家出生地融進(jìn)了青春血汗的土地..疊詞妙語(yǔ)整齊句視聽(tīng)嗅覺(jué)多角度“我”對(duì)故鄉(xiāng)的感情：
2025-11-29 01:59
【摘要】出塞作者簡(jiǎn)介王昌齡，字少伯，京兆人，曾任江寧丞，又貶龍標(biāo)尉，故世又稱王江寧，王龍標(biāo)。王昌齡的邊塞詩(shī)內(nèi)容現(xiàn)實(shí)，感情飽滿。專擅七絕，被譽(yù)為“七絕圣手”。其七絕善于抓住典型題材和情景，通過(guò)高度的概括和想象，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和鏗鏘流暢的語(yǔ)言，創(chuàng)造出深沉渾茫的意境，表達(dá)明確深刻的思想，將七絕的優(yōu)長(zhǎng)發(fā)揮到極致，如其《出塞
2025-12-04 17:16
【摘要】讀一讀瀑布波浪重疊岸灘比喻襯衫白銀仰望屏風(fēng)煙霧塵土還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。比較下列兩組句子，讀后有什么不同的感覺(jué)：。好像浪涌上岸灘。。好像風(fēng)吹過(guò)松林。
2025-11-25 18:19
【摘要】2021/1/10后漢書(shū)·張衡傳南朝·范曄2021/1/10《漢書(shū)》《后漢書(shū)》《三國(guó)志》東漢，班固南朝劉宋，范曄西晉，陳壽紀(jì)傳體，通史，上起黃，紀(jì)傳體，斷代史，上起，紀(jì)傳體，斷代史，，紀(jì)傳體，斷代史，上起
2025-11-26 00:11
【摘要】5、翠鳥(niǎo)翠鳥(niǎo)資料翠鳥(niǎo)又叫魚(yú)狗、釣魚(yú)郎。分布在世界各地，但主要在熱帶地區(qū)，屬常見(jiàn)留鳥(niǎo)。翠鳥(niǎo)的體形大多數(shù)矮小短胖，它的體形有點(diǎn)像啄木鳥(niǎo)，嘴特長(zhǎng)，而尾則短小，典型的長(zhǎng)嘴短胖鳥(niǎo)。但它的羽毛色彩卻十分美麗，可稱為舉世無(wú)雙的最美麗的鳥(niǎo)類。該鳥(niǎo)全身以翠綠色為主，所以叫翠鳥(niǎo)。翠鳥(niǎo)的尾部雖很短，但飛起來(lái)很靈活。常常靜棲于水中蓬葉上，水邊巖石或樹(shù)技上。
2025-11-25 19:38
【摘要】三借芭蕉扇語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。?，了解孫悟空三借芭蕉扇的經(jīng)過(guò)，學(xué)習(xí)孫悟空不怕困難，敢于斗爭(zhēng)的精神。?，激發(fā)閱讀名著的興趣。自讀提示，讀準(zhǔn)生字音、讀通課文?！叭琛狈謩e在課文的哪里？芭蕉扇汁水
2025-12-02 07:22
【摘要】多音字：（）看護(hù)看守看（）看見(jiàn)看望學(xué)習(xí)提示：?自由讀文，說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么事？?大象加芝柏提和鬣狗進(jìn)行了幾次搏斗？?大象是怎樣保護(hù)主人的娃娃的，再把自己最受感動(dòng)的部分多讀幾遍。想象一下大象后來(lái)會(huì)怎樣
2025-11-02 02:35
【摘要】盧溝橋郊區(qū)設(shè)計(jì)造型組成完好無(wú)損橋?qū)捚教箖蓚?cè)石欄皇帝燕京抗日紀(jì)念館連拱橋河堤檢閱侵略者紀(jì)念碑詞語(yǔ)花籃：思考：思考：思考：科學(xué)？那些句子寫(xiě)盧溝橋的造型美觀？
2025-11-25 19:59
【摘要】第一篇：《猴子種樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 《猴子種樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)。 （1）認(rèn)識(shí)“猴、梨、施、將、鴉、哇、諺、拔、麻、雀、櫻”11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“拔、掉、杜、肥、短、將、鴉、梨”8個(gè)字。 （2...
2025-10-27 06:39
【摘要】8BUnit6WeneedyoursupportOxfamTrailwalkerRevisionDoyoustillrememberthelogosofdifferentinternationalcharities?ORBISWorldWideFundforNatureOxfamWorldVis
2025-11-29 00:52
【摘要】人琴俱亡劉義慶一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握文中字詞含義2、理解本文的主旨3、體會(huì)深厚的兄弟情誼作者簡(jiǎn)介?劉義慶，彭城人，文學(xué)家。南朝宋武帝劉裕的侄兒，襲封臨川王，著書(shū)有《世說(shuō)新語(yǔ)》?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》是記載魏晉人物言談?shì)W事的筆記小說(shuō)。它的語(yǔ)言以精練、含蓄、雋永、傳神見(jiàn)長(zhǎng)。
2025-11-21 04:13
【摘要】表里的生物教學(xué)目標(biāo)：1．讀懂課文內(nèi)容，了解文中的“我”是個(gè)怎樣的孩子，激發(fā)學(xué)生從小培養(yǎng)自己善于觀察，勤于思考的習(xí)慣，和不斷探索的精神。2．抓住課文中對(duì)人物對(duì)話和心理活動(dòng)的描寫(xiě)，有感情地朗讀課文，體會(huì)課文表達(dá)的意思。3．學(xué)會(huì)“蝎、蟋、蟀、蟈”4個(gè)會(huì)認(rèn)字。教學(xué)重點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生
2025-11-26 02:46
【摘要】故宮語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第1自然段講了哪幾層意思？它在全文中起什么作用？最后1自然段講的主要意思是什么？它在全文中又起什么作用？“故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列于室內(nèi)的文物”,注意這一語(yǔ)句，想想哪些段落寫(xiě)建筑？哪些段落寫(xiě)文物?
2025-12-04 17:32
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