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教師中級職稱述職報告-免費閱讀

2024-11-15 04:35 上一頁面

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【正文】 在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,使自己無愧于人民教師這個光榮稱號。我積極參加各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動,將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。我還關(guān)心高考數(shù)學(xué)的命題方向,與同行共同編寫了高三模擬練習(xí)卷在原子能出版社出版。我平時非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。平時認真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動,提高了對共產(chǎn)黨的認識、拓寬政治知識面,提高自身文化素養(yǎng),并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,以身作責(zé),嚴以律己。教育教學(xué)方面認真鉆研專業(yè)知識,刻苦鍛煉基本技能,能勝任各年級的教育教學(xué)工作(含選修課)。XX年5月論文《素質(zhì)教育與物理課堂教學(xué)》獲唐山市優(yōu)秀論文評比二等獎。雖然在任職期間取得了一些成績,這是大家的關(guān)懷,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至,但這些都已成為了過去。能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛本職工作,忠于職守,追求進步,團結(jié)同志?;仡櫠畮啄陙淼慕逃虒W(xué)工作,我覺得無怨無悔,因為我愛這項工作,而且我為這項工作全身心地付出了,雖然也曾伴隨有失敗與無奈,但更多的是成功的喜悅和滿足的微笑??梢哉f是一腔熱血,毫無保留,政治上關(guān)心,業(yè)務(wù)上幫助,發(fā)現(xiàn)缺點誠懇指出,盡心盡力地幫助他們盡快地成長,從而贏得了青年教師的尊敬?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來。(四)、教學(xué)研究和繼續(xù)教育——潛心鉆研,大膽創(chuàng)新 任現(xiàn)職以來,特別是2003年作教科室主任以來,我始終把教研放在重要的位置,不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。我謹記陶行知先生的一句話:捧著一顆心來,不帶半根草去。因為愛生之心是教育的前提,是教育力量之所在。并不斷進行課堂教學(xué)的改革,提高課堂教學(xué)效率,受到上級教育部門和學(xué)校組織的教學(xué)督查的一致好評。教育學(xué)生時,做到以身作則、為人師表、嚴出于愛,注意用自己的模范行動來感染學(xué)生、影響學(xué)生。得到上級組織和同事們的肯定與贊譽,被評為縣優(yōu)秀教師。普通話:二級乙等(川語委)申報職稱:小學(xué)高級教師二、工作經(jīng)歷:~ 長嶺小學(xué)任教、少先隊輔導(dǎo)員、小學(xué)五六年級數(shù)學(xué)、小學(xué)二級教師 ~、少先隊輔導(dǎo)員、教研組長、六年級語文、小學(xué)一級教師 ~、行政組長、班主任、小學(xué)一級教師 ~、班主任、初二數(shù)學(xué)、小學(xué)一級教師 ~至今 教科室主任、班主任、九年級化學(xué)七年級歷史、小學(xué)一級教師任現(xiàn)職年限:17年三、個人綜合性獎勵情況: 1988,1989,1991??年15次被評為鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師” 1995年獲為劍閣縣“優(yōu)秀教師” 榮譽稱號 1992005年兩次獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。同年9月到二中工作,至今已滿五年,現(xiàn)將這五年來的教育、教學(xué)以及教研方面的成績向大家做一個簡要的匯報。篇二:申報教師中級職稱述職報告申報小學(xué)高級教師職稱業(yè)務(wù)工作總結(jié)劍閣縣長嶺小學(xué)校 張海生一、個人簡況:張海生,男,42歲,中共黨員,教科室主任,22年教齡。參加工作至今先后在劍閣縣長嶺小學(xué)、劍閣縣碑埡小學(xué)、劍閣縣長嶺小學(xué)分別擔(dān)任過小學(xué)語文數(shù)學(xué)、自然、思品教學(xué),以及初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、音樂教學(xué),且多年擔(dān)任班主任工作。認真參加保持黨員先進性活動,對自身進行自我批評和反省,進一步規(guī)范自己的言行。我要以我的不懈努力和學(xué)生的勤勉共同創(chuàng)造學(xué)生美好的未來。2008年承擔(dān)縣教研室期末質(zhì)量檢測命題任務(wù)。注意建立完善的班級管理模式,重視對學(xué)生干部能力的培養(yǎng),做到讓學(xué)生自我管理,對每一名學(xué)生一視同仁。我還特別關(guān)心有特殊困難(單親、父母離異、身體有殘缺、留守兒童等)的學(xué)生,用對學(xué)生一輩子負責(zé)的精神對待學(xué)生,為他們傾注了大量心血和愛心,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,使學(xué)生敬而親之?!稖\談作文教學(xué)之我見》一文在劍閣縣骨干教師培訓(xùn)班上交流。并先后通過了縣級骨干教師培訓(xùn)、中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)、小學(xué)教師課改培訓(xùn)、中學(xué)教師課改培訓(xùn)、中層干部培訓(xùn)、畢業(yè)班教師培訓(xùn)、教師五項基本功培訓(xùn),均取得合格證或上崗證,普通話測試獲二級乙等,五項基本功中“組織教育活動”與“教具使用制作”通過三等級,其余過四等級。通過近幾年的不斷提升,造就了一批教育教學(xué)的中堅力量,在近幾年縣教育教學(xué)質(zhì)量檢測中我校質(zhì)量有了大幅提升,由原來的倒數(shù)上升至中靠前,獲得縣教育局“教學(xué)質(zhì)量進步獎”。xxxx年調(diào)至xxxxx中學(xué),分別從事過xx、xx、xx的教學(xué),后因工作需要,學(xué)校安排我從事了xx教學(xué)至今。在教研工作中,我長期擔(dān)任xx教研組組長,我積極組織xx組的活動,參與講課、聽課、評課、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、探究升學(xué)命題的規(guī)律、安排xx教學(xué)計劃、布置試題探究、組織集體備課等活動。在教育教學(xué)工作中,嚴格遵守教師的職業(yè)道德,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想、情操、博大的胸懷,幫助學(xué)生用自己的頭腦進行思考和學(xué)習(xí),從而形成
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