學前教育宣傳月活動總結[共五篇]-免費閱讀
【正文】 進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。引導家長盡量不要去那些非法幼兒園，沒有教育資質，一般以盈利為目的，對幼兒安全沒有保障，配套設施不全或不達標，不能正規(guī)系統(tǒng)地對幼兒進行教育和培養(yǎng)孩子良好的習慣，為了孩子的身心健康成長，一定要為孩子選擇正規(guī)幼兒園參加學習。組織家訪活動，搭建家園共育橋梁。三、運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果。請家長放心，遵守職業(yè)道德、養(yǎng)成師德規(guī)范，是我們入職時的誓言。所以教育孩子的第一要旨就要是杜絕這種遞減。有三種人出現在塑造孩子的成長過程中——老師，家長和電視。二、多一些聆聽多一些尊重，讓好奇為孩子改變世界孩子對世界萬物的好奇與求知熱情與生俱來。希望能引起家長高度重視，并及時調整教育觀念和教育方法，對幼兒進行科學的教育和培養(yǎng)，讓幼兒全面和諧發(fā)展，擁有健康快樂的童年。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。尤其組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園的自覺性和主動性。二、明確宣傳工作的重點內容我校本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“維護好適齡學生受教育的權力，提高辦學水平”的主題，廣泛宣傳國務院《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件。宣傳內容科學規(guī)范，確保宣傳實效。二、廣泛發(fā)動，具體實施，不斷提升教育理念與教學水平。以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進農村和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《36歲兒童學習與發(fā)展指南》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象提高保育教育質量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為。，并按制度要求認真執(zhí)行落到實處。、紀律和師德教育。五、具體宣傳工作：（1）以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識?，F將主要活動總結如下：一、提高認識，加強領導。我們把今年學前教育的主題《科學做好入學準備》做成美篇，通過不同方式傳遞給家長，如：利用網絡平臺微信群、朋友圈等等。第三篇：學前教育宣傳月活動總結李渡鄉(xiāng)第二中心學校 2012年學前教育宣傳月活動總結根據渠縣教育局《關于轉發(fā)的通知》精神，為深入貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》，我校積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長走出誤區(qū)和困惑。依據教育部的參考標語，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省市縣學前教育政策。我們要求學前教育單位必須建立家校、家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。由于一些不良宣傳的影響，導致家長對學前教育產生誤解，相關調查顯示，“許多家長普遍認為早期教育就是讓幼兒盡可能早的學習讀、寫、算，有90%以上家庭把教育與學習知識相提并論。陶行知先生告訴我們：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。播種什么樣的教育，孩子就會收獲什么樣的人生。”平庸的家長在說教，良好的家長在解惑，優(yōu)秀的家長在示范，卓越的家長在啟迪，而不稱職的家長則在批評、指責。五、多一些堅持多一些力量，讓快樂為孩子的夢想歌唱堅持是一種力量，我們需要你這種力量！爸爸媽媽的堅持與陪伴，能讓孩子有足夠的安全感，使孩子的童年更自信、更陽光、更
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