六班冬季用電防火安全主題班會(huì)教案1226-免費(fèi)閱讀
【正文】 使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，要保持室內(nèi)空氣流通，打開(kāi)廚房窗戶，關(guān)門(mén)廚房的房門(mén)，預(yù)防煤氣中毒。故事導(dǎo)入：【2004年11月16日晚，袁媛像平常一樣在家里寫(xiě)作業(yè)，袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進(jìn)浴室，袁媛寫(xiě)完作業(yè)后出來(lái)找媽媽連喊幾聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)應(yīng)答，她來(lái)到浴室門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)“嘩嘩”的流水聲，同時(shí)聞到一股煤氣味，她趕快用力推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)父母已雙雙昏倒在浴室的地上。（4）在定期檢查防火設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)即時(shí)報(bào)告老師，如在家要即時(shí)告訴家長(zhǎng)。三、注意防火：過(guò)渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？出現(xiàn)過(guò)的一些火災(zāi)是怎樣引起的？（不小心留下了火種）那么我們?cè)鯓釉谏钪胁涣粝禄鸱N呢？（1）、小心不要留下火種。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。五、總結(jié)：時(shí)代代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。由于搶救及時(shí)，袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來(lái)。三、注意防火過(guò)渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？出現(xiàn)過(guò)的一些火災(zāi)是怎樣引起的？（不小心留下了火種）那么我們?cè)鯓釉谏钪胁涣粝禄鸱N呢？（1）、小心不要留下火種?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是()年級(jí)的學(xué)生了。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場(chǎng)，不然就會(huì)踩死很多人！” 同學(xué)們，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬(wàn)不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過(guò)難關(guān)，保住生命財(cái)產(chǎn)，大家都知道——生命比金子更保貴。如：打火機(jī)、摩絲等。全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了，家長(zhǎng)和老師也把你們看成了小大人。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。）您可以訪問(wèn)本網(wǎng)（）查看更多與本文《安全教育教案“對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育”》相關(guān)的文章。㈥總結(jié)：。4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。三年級(jí)用電、防火自護(hù)自救主題班會(huì)教案 班主任： 陳華 時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，快樂(lè)的生活。如果你置身于火場(chǎng)，必須沉著、冷靜。同時(shí)在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础５诙憾居秒姺阑鸢踩逃黝}班會(huì)教案一年級(jí)冬季用電、防火安全教育主題班會(huì)教案 班主任：呂冰旭 時(shí)間： 教育的主要目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃?，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。對(duì)于昏迷不醒的患者可將其頭部偏向一側(cè)，以防嘔吐物誤吸入肺內(nèi)導(dǎo)致窒息。由于缺氧，會(huì)造成對(duì)大腦和心臟的危害，甚至導(dǎo)致死亡。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場(chǎng)，不然就會(huì)踩死很多人！” 同學(xué)們，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬(wàn)不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過(guò)難關(guān)，保住生命財(cái)產(chǎn)，大家都知道——生命比金子更保貴。（4）在定期檢查防火設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)即時(shí)報(bào)告老師，如在家要即時(shí)告訴家長(zhǎng)。三、注意防火：過(guò)渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？出現(xiàn)過(guò)的一些火災(zāi)是怎樣引起的？（不小心留下了火種）那么我們?cè)鯓釉谏钪胁涣粝禄鸱N呢？（1）、小心不要留下火種。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。第一篇：《珍惜生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防止一氧化碳中毒安全等教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫?。（友情提醒：家中客人?lái)去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。提出問(wèn)題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（1）、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。”四、防止一氧化碳中毒、介紹一氧化碳的主要來(lái)源。嚴(yán)重中毒的病人即便被救活，也會(huì)留下永久性的腦損害癥狀。如果病人沒(méi)有了呼吸，應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)撥打“１２０”急救中心，盡快將病人送到醫(yī)院搶救。主要實(shí)施步驟一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了。防范措施：家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。絕對(duì)不能慌張。但生活中有些人往往忽視了這些問(wèn)題，上演了一幕幕人間悲劇。自救知識(shí) 教學(xué)目標(biāo)：① 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。（7）。5安全出口火災(zāi)逃生。㈦附板書(shū)設(shè)計(jì)：防火自護(hù) 自救安全教育↓ ↓ 用電，煤氣，雷電 貼上卡紙上的小
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