【正文】 吝嗇笑的人，生活也不會對她笑的，微笑是心花在臉上的綻放。原來自信的小舟被擊得粉碎。微笑是陽光，因為這位女士對著一個哭喪著臉的陌生人微笑。古人常說，笑需要十年。微笑是陽光，可以融化北極的冰。一個簡單的微笑，可以打開一個人的心扉，讓溫暖的陽光直接照在自己的心上。微笑是陽光，因為女士沖一位面帶憂傷的陌生人笑了笑，微笑讓陌生人感覺很好，讓他想起了朋友的友誼，于是他給朋友寫了一封信。微笑是陽光，它能使北極的冰融化，古代的偉人，也給我們很大的啟發(fā)。微笑是一縷陽光。于是，我大膽地抬起頭，向同學們介紹了自己，博得大家一片掌聲。她是我們可以看得到，摸得到，感覺得到的。我不禁欣喜若狂，但很快又垂頭喪氣了，因為我扣了那不該扣的2分。開始講起故事來，心里就像十五個吊桶打水七上八下，緊張得手心出滿了汗。當你認為老師解題思路錯誤的時候，你張了張嘴，又閉了下去，顫顫巍巍的舉起手，又放了下來。也許整個大廳中黑壓壓的人群里沒有一個你認識的人；也許當別人都在高談闊論的時候，你卻在一旁無人問津；也許會見雙方初次見面，言行拘束。也許，一切都是鏡花水月，不過幻象。也許，人生尋尋覓覓，眾里尋他千百度，千百度，都找不到燈火闌珊處的他。公園的長亭上，有一個一直坐著發(fā)呆的人，從天亮到天黑，別人都回家了，他還在等，等一片屬于自己的明媚艷陽天，其實，我們都懂，愛，沒那么簡單。記得，花開的昨日，卻竟忘了，去欣賞花落的凄美。教師的人格魅力也便展現(xiàn)在這些細微之中。但是當你每天遇到的是同樣瑣碎的事情，壓力頗大的工作，你怨天尤人，怒氣沖天，你的臉上還會有微笑嗎？人們都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。讓我深有感觸的是郭教授在談到的“教師的微笑——身體的教育意義”。小哥回頭看了一下，不禁吸了一口涼氣，驚叫道：“呀！小妹！”車頭猛地一轉，他也摔了下來，卻強撐著站起來，一瘸一拐地走過來，把我從地上扶到車座上，自己推著車，拖著一條受傷的腿慢慢走，好幾次，他就要摔倒向一邊的田地，但他仍然固執(zhí)地前行著。他，中等的個子，頭發(fā)固執(zhí)地豎立著，黑色的眸子閃閃發(fā)亮，皮膚有些黑，記憶中的他很喜歡笑，笑得燦爛，笑得真誠。還記得談完話您帶我一起去放風箏。無助時的一點微笑，仿佛是沙漠里的一抹翠綠；仿佛是炎炎夏日的一縷涼風；又仿佛是黑暗中的一處光亮，激勵著我，鼓勵著我。下課后，班中的一位同學丟了筆袋，其他同學又深知我與那同學有矛盾，便都懷疑我偷了同學的筆袋。這縷陽光叫微笑，充滿了暖意，它是對他人的安慰與鼓勵，是一個人敢于舉手的第一注勇氣。這縷陽光是微笑，這縷陽光是溫暖的，它是陌生雙方相識相知的第一架橋梁。朱老師，又辛苦你啦！我歉疚地想著?！甭牭竭@話，心里別提有多開心了！接下來，老師一字一句地幫我作了分析，提了好多建議。嘴角差不多揚到90度，潔白的牙齒早已露出了一大半?！比欢艺J為這種看法只能算是一知半解。盡可能每時每地地付出這些，并能夠體察任何心靈，生活中最好的東西便是無微不至的關懷。而熱情的前者叫做微笑。因為微笑是最暖最美的陽光。只是，我們都懂，念念不忘的曾經怎么可能忘得了。也許，如果相反，當悲傷漸漸退出已經習慣了如此的心靈的舞臺時，幸福溫暖悄然回歸，我們也一樣的慌張，不知所措，枯萎的心花也不愿綻放，依舊是，迷茫?？傆幸豢蹋覀兲觳慌碌夭慌?，不在乎一切，也目空一切?！}記當清晨的第一縷陽光，透過窗簾的縫隙，射入窗內，恰巧迎了從夢中醒來的我的雙眸，那一刻，我終于笑了，也開始懂了。忽然，一位大約四十多歲的叔叔撞倒了我，我的膝蓋被地上的石子劃了一道口子。孤寂的荒山，會因一個微笑而生氣蓬勃。微笑是陽光，因為女士沖一位面帶憂傷的陌生人笑了笑，微笑讓陌生人感覺很好，讓他想起了朋友的友誼，于是他給朋友寫了一封信。微笑是陽光，它能使北極的冰融化，古代的偉人，也給我們很大的啟發(fā)。朱老師，又辛苦你啦！我歉疚地想著?！甭牭竭@話，心里別提有多開心了！接下來，老師一字一句地幫我作了分析，提了好多建議。嘴角差不多揚到90度，潔白的牙齒早已露出了一大半。”然而，我認為這種看法只能算是一知半解。我痛極了，剛想破口大罵，可那位叔叔卻急忙扶起我，關切微笑著說：“對不起呀，小妹妹，我也是趕著回家才不小心撞到你的。陰霾的天空，會因一個微笑而陽光明媚。但是，總會有一縷陽光，穿過陰霾，射向前方，為你帶來活力與希望，讓你看清人生的奮斗目標。當一個人被封閉在陰暗的心靈囚籠里時，總會有一縷陽光爬上窗戶，落在地上，給籠里的黑暗涂上一抹金黃，給籠里的陰冷帶來一份溫暖。生活不是由偉大的犧牲和責任構成的，而是由一些小事情，像微笑、善意和小小的職責組成的。失敗不再是我的常伴。一天要做三件事，第一要笑，第二要微笑，第三要保持微笑。我的心被您照亮了。第一篇：關于微笑是陽光作文關于微笑是陽光作文合集六篇在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還記得談完話您帶我一起去放風箏。因為微笑是最暖最美的陽光。而熱情的前者叫做微笑。盡可能每時每地地付出這些，并能夠體察任何心靈，生活中最好的東西便是無微不至的關懷。這縷陽光叫微笑，它是第一縷爬進心靈囚籠的陽光。這縷溫暖的陽光是微笑，它是人生挫折后點亮的第一盞明燈。微笑，是人類最高尚的表情。怎么樣，你沒事兒吧，要不要我送你去醫(yī)院?”看著這個叔叔，我到嘴邊的話又咽了下去，也給了他一個微笑，說：“沒關系，叔叔，你還是早點兒回家吧。老師畢竟不同于蠟燭，因為蠟燭在燃燒時，時時流淌出悲哀的淚水。自從朱老師在五年級開始教我們語文時，我們班的好多同學分別獲得了各種作文競賽獎項。當時只恨自己肚子里的墨水太少，真應了那句老話“書到用時方恨少”。我們每一次的進步，朱老師都會露出欣慰的笑容。藺相如為古時的大臣，因氣度非凡加之能力過人被皇帝任命為宰相，廉頗為當時大臣，認為自己能力及于藺相如，卻沒有任宰相，心里充滿憤恨，常常與皇帝欺負他，并惡語相中，而藺相如知道后，并不生氣，反而看到他笑臉相迎，不與廉頗計較，最后兩人合好。微笑是陽光，它能感化人們內心的恐懼于不安。陰霾的天空，會因一個微笑而陽光明媚。我痛極了，剛想破口大罵，可那位叔叔卻急忙扶起我，關切微笑著說：“對不起呀，小妹妹，我也是趕著回家才不小心撞到你的。春日的氣氛，越來越濃郁，風光旖旎，溫馨的旋律，搖曳在風塵中，淡淡的花香撲鼻而來，沁人心脾，一切，如一簾幽夢，靜靜地綻放，緩緩地流淌。繁花落盡的唯美，我們懂得了，朋友們都各自散落在天涯海角了，猶如那些隨風飄散的花兒。心總會隨著溫度一點點下降，也會聽到一首歌，就突然的喜歡，似乎那首歌就是心靈深處的語言，也仿佛那就是自己的知己之言。所以，不再奢求忘記，試著習慣將其封印了，就讓那份殤，像被壓在雷峰塔下的她，偶爾，去看看，說說話，更多的時光是離去。人不怕走在黑夜里，就怕心中沒有陽光，而這陽光，正是來源于你每天隨意的、習慣性的微笑。不久前，從我開始記住微笑時起，空虛、孤獨、無力、悲傷、煩惱和失望就不復存在了。微笑會使人們的精神產生共鳴。老師畢竟不同于蠟燭，因為蠟燭在燃燒時，時時流淌出悲哀的淚水。自從朱老師在五年級開始教我們語文時，我們班的好多同學分別獲得了各種作文競賽獎項。當時只恨自己肚子里的墨水太少，真應了那句老話“書到用時方恨少”。我們每一次的進步，朱老師都會露出欣慰的笑容。微笑是一縷溫暖的陽光。微笑是一縷溫暖的陽光，斜射在大地各處，照射于心靈深處，為人類帶來樂觀，交流、希望與勇氣，為人類的生活提供用之不竭的“動力”！第三篇：六年級作文：微笑是陽光六年級作文：微笑是陽光六年級作文：微笑是陽光1五月的初夏，是最美的一段風景。當時我真是“啞巴吃黃連黃連，有苦說不出”?。∥覐娙讨鹊椒艑W，便飛奔到操場，找到一個不起眼的角落委屈地哭了起來。是微笑，始終支持我，坦然地，向前走；向未來，緩緩走。風箏在風中自由地飄飛，天空整個就是一泓不見底的`藍，加上幾朵盡情綻放在天空的白云，我的心因你的笑靨而如桃花盛開。小時候，我們表兄妹三個經常聚在一起玩鬧。我不經意看到他的腿上血跡，尖叫起來，他卻滿不在乎地笑了笑，說：“沒事的，馬上就到了”。書中有一句話：我們何不對學生多一點微笑，對同事多一點微笑，對家長多一點微笑呢？這