【正文】 個(gè)別黨員同志教育教學(xué)的方式方法與新課程不相適應(yīng)，有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)、改進(jìn)和提高。愛崗敬業(yè)，愛校愛生，為人師表。是否艱苦奮斗，廉潔奉公，關(guān)心群眾疾苦，密切聯(lián)系群眾，自覺維護(hù)人民群眾利益。評議中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭解剖自己，帶頭接受批評，帶頭開展批評和自我批評。第十五條 黨性分析評議應(yīng)與黨的基層黨組織建設(shè)同步進(jìn)行。第九條分析評議結(jié)果運(yùn)用。黨性分析評議結(jié)束后，黨支部應(yīng)在5日內(nèi)就組織開展黨性分析評議的有關(guān)情況及好的經(jīng)驗(yàn)、做法向上級黨組織寫出專題報(bào)告，鄉(xiāng)黨委在15日內(nèi)報(bào)縣委組織部，并報(bào)送《阿依庫勒鄉(xiāng)黨員黨性定期分析評議匯總表》和科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性分析材料。評議檔次分為：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。各基層黨組織在專題組織生活會(huì)上發(fā)放《阿依庫勒鄉(xiāng)黨員黨性定期分析評議民主測評表》，對全體黨員的黨性進(jìn)行民主測評。每位黨員的黨性分析材料必須按管理層級進(jìn)行審核把關(guān)，凡是查找問題不實(shí)、定性不準(zhǔn)、剖析不深刻、整改措施不力的要責(zé)令進(jìn)行完善，確保黨性分析評議質(zhì)量。組織黨員集中學(xué)習(xí)黨的十七大精神、《中國共產(chǎn)黨黨章》、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等，重溫本行業(yè)本單位本崗位黨員保持先進(jìn)性的具體要求，明確開展黨性分析評議工作的重要意義，提高黨員的思想認(rèn)識(shí)。（四）愛崗敬業(yè)方面。第三章 黨性分析評議的基本內(nèi)容第六條 開展黨性分析評議，要組織黨員對照《黨章》規(guī)定、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求和所在黨組織的具體要求，認(rèn)真檢查履行黨員義務(wù)、行使黨員權(quán)利等情況，從政治立場、組織生活、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、弘揚(yáng)正氣等方面查找問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上分析原因。整改措施：加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。雖然教學(xué)任務(wù)重，但我每次都認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)按量完成工作任務(wù)。在我和同學(xué)們的共同努力下，我們班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，班級凝聚力與日俱增。四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保評議工作取得實(shí)效各縣（市、區(qū)）委對開展農(nóng)民黨員黨性定期分析評議工作組高度重視，在深入調(diào)查研究，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合農(nóng)民黨員實(shí)際，制定了具體實(shí)施方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。年初，根據(jù)黨員共性分析評議和個(gè)性分析評議內(nèi)容，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以村黨組織為單位，根據(jù)農(nóng)民黨員崗位特點(diǎn)，結(jié)合設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾、結(jié)對幫扶和創(chuàng)先爭優(yōu)等活動(dòng)，分類細(xì)化黨性分析評議的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求，承諾事項(xiàng)和完成時(shí)限，向黨員群眾公示公開。二、突出重點(diǎn)內(nèi)容，確保評議工作有的放矢分析評議的共性內(nèi)容主要是：在黨員意識(shí)方面，看是否帶頭學(xué)習(xí)提高，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和黨組織決議；是否密切聯(lián)系服務(wù)群眾，聽取和反映群眾意見建議；是否積極參加組織活動(dòng)，在思想上、政治上、行動(dòng)上始終同黨組織保持高度一致。突出發(fā)展、注重實(shí)效的原則。第十五條對不履行黨員義務(wù)、不符合黨員條件的黨員，黨組織要做好教育轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)教育仍不改的，要按黨章及黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行組織處理。（九）上報(bào)黨性分析評議情況報(bào)告。（六）提出評議意見。（四）撰寫黨性分析材料。具體時(shí)間由區(qū)縣（自治縣、市）黨委、市委各部委和市級部門黨組（黨委）確定。是否勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化等各方面的知識(shí)和技能，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力。是否具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會(huì)主義信念，對黨忠誠，自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。第一篇：關(guān)于定期開展黨員黨性分析評議的實(shí)施辦法關(guān)于定期開展黨員黨性分析評議的實(shí)施辦法第一章總則第一條為加強(qiáng)黨員的教育管理，提高黨員思想政治素質(zhì)，保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和中央有關(guān)要求，結(jié)合重慶實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。（二）宗旨意識(shí)方面。（五）工作方面。第八條黨性分析評議由區(qū)縣（自治縣、市）黨委、市委各部委和市級部門黨組（黨委）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署，一般以黨支部為單位進(jìn)行。黨員要對照黨章的規(guī)定和黨員保持先進(jìn)性的具體要求，查找自身不足和存在的突出問題，結(jié)合征求意見的情況，認(rèn)真撰寫黨性分析材料。專題組織生活會(huì)后，黨支部要召開支委會(huì)，根據(jù)黨員的一貫表現(xiàn)、黨性分析評議情況和群眾意見，對每個(gè)黨員提出初步的評議意見，征求本人意見后，填報(bào)《黨員黨性分析評議登記表》，形成正式的組織意見。黨性分析評議結(jié)束后，黨支部要就組織開展黨性分析評議的有關(guān)情況向上級黨組織寫出專題報(bào)告。組織處理要做到事實(shí)清楚、理由充分、處理恰當(dāng)、手續(xù)完備。針對農(nóng)民黨員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的要求，提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)發(fā)展能力，調(diào)動(dòng)熱情，激發(fā)干勁，力戒形式主義。在遵紀(jì)守法方面，看是否遵守黨紀(jì)國法；是否帶頭參加村級事務(wù)管理；是否顧全大局，正確處理國家、集體和自身利益之間的關(guān)系，維護(hù)集體和群眾利益。跟蹤落實(shí)。鄉(xiāng)、村黨組織把農(nóng)民黨員黨性定期分析評議與開展“支部創(chuàng)五好、黨員爭標(biāo)兵、黨群共發(fā)展、建設(shè)新農(nóng)村”主題實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，借鑒運(yùn)用無職黨員設(shè)崗定責(zé)、結(jié)對幫扶、黨員承諾制、分類量化管理等黨性實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)民黨員立足自身實(shí)際，發(fā)揮特長優(yōu)勢，主動(dòng)在學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)、在實(shí)踐中錘煉黨性，在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。在學(xué)校組織的區(qū)角創(chuàng)設(shè)比賽中，同學(xué)們積極參與，布置的以“快樂小區(qū)”為主題的區(qū)角受到了廣大師生的好評。但是教學(xué)工作中仍然存在很多問題。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，不遇難而退。黨性分析評議的基本內(nèi)容是：（一）政治立場方面。從黨員的工作態(tài)度、工作能力、工作完成情況等方面進(jìn)行考察，看黨員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的職業(yè)道德；是否認(rèn)真履行了崗位職責(zé)，在帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)小康社會(huì)工作中努力創(chuàng)造出了一流的工作業(yè)績，為本單位、本部門做出了貢獻(xiàn)。(二)征求意見。(五)召開專題組織生活會(huì)，開展批評與自我批評。測評實(shí)行百分制，測評9