【摘要】混合運算的練習(xí)（1）引入基本練習(xí)綜合練習(xí)提高練習(xí)加法減法四則運算：乘法除法第一級運算第二級運算四則運算123口算下面各題。560÷80=12×3=42+50=30×5=
2025-11-02 06:52
【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊含有中括號的混合運算班級______姓名______一、根據(jù)運算順序添上小括號或中括號。1.32×800－400÷25先減再乘最后除2.32×800－400÷25先除再減最后乘3.32×
2024-12-05 10:26
【摘要】含有小括號的兩步混合運算1復(fù)習(xí)1綜合練習(xí)你知道嗎基礎(chǔ)練習(xí)計算。=40×50=202140×(38＋12)(90－12)÷26160－(95－15)28＋56÷28810÷(5×18)(70＋60)×4=28
2024-12-13 18:11
【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運算（一）一、判斷并改錯。155-34+46240÷40×3=150-80=240÷120=75=2二、解決問題。（1）圖書室有故事書98本，今天借出46本，還回25本。現(xiàn)在圖書室
2024-12-03 10:14
【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運算（二）一、運算順序一樣的畫“√”，不一樣的畫“×”。（1）2×9÷3（2）36－6×5（3）56＋7×52＋9－336÷6×556＋7×5
【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運算（三）一、口算二、根據(jù)下面的分步算式，把它們改寫成綜合算式。150+33=183183-75=108274-52=222222+63=285200÷4=5050×3=15028×2=5656
【摘要】不含括號的四則運算教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第一單元P4/例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：不含括號的運算的運算順序。，感受解決問題的一些策略和方法。，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程：一、主題圖引入觀察主題圖，根據(jù)條件提出問題。（1）說一說圖中的人們在干什么？“冰雪天地”分成幾個活動區(qū)？每個
2024-12-08 18:22
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊不含括號的混合運算教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序，能正確地進(jìn)行三步混合運算的計算；2．能用所學(xué)知識解決相關(guān)的實際問題，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生自主探索的興趣3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點:兩個乘法（或除法）與加法（或減法）混合運算同時進(jìn)行脫式的運算方法。
2024-12-12 21:16
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)帶有小括號的四則混合運算，同學(xué)們要知道運算順序，能夠正確的計算相應(yīng)的習(xí)題。（26+14）×70==×402800說說下面這一道題應(yīng)先算什么，再計算。300-（120+25×4）==10080+=22
2024-12-13 18:33
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有中括號的混合運算，同學(xué)們要掌握運算的順序，能夠正確的進(jìn)行計算。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍?我們組有男
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)《含有小括號的混合運算練習(xí)》教學(xué)設(shè)計 含有小括號的混合運算（練習(xí)） 教學(xué)內(nèi)容：含有小括號的混合運算（練習(xí)）書上想想做做1-5 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解和掌握含有小括號的混合...
2025-10-16 16:48
【摘要】教學(xué)要求：1、理解并掌握三步混合運算的運算順序，并能正角進(jìn)行計算。2、使學(xué)生在認(rèn)識和理解運算順序的過程中，進(jìn)一步積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，提高解決問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的計算習(xí)慣，并能驗算。教學(xué)重點：理解并掌握三步混合運算的運算順序，并能正角進(jìn)行計算。教學(xué)難點：培養(yǎng)耐心細(xì)致的計算
2025-08-16 01:51
【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊含有小括號的混合運算班級______姓名______一、填空。1.308的15倍是（），360是15的（）。2.把371－29×4÷2的運算順序改變成先求差和商，最后求積，則原式變?yōu)椋ǎ?/span>
2024-12-05 10:25
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)混合運算 《混合運算》練習(xí)題 四年班姓名成績 一、在○里填上“﹥”、“﹤”、“﹦”。 90÷9＋1○90÷（9＋1）770－(530－230)○770－(530＋230)54...
2025-10-19 11:36
【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊含有小括號的混合運算班級______姓名______一、判斷。1.125×（80+4）=125×80+4………………………………………………（）2.450×20的積的末尾有兩個零?！ǎ┒⑦x擇。
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